●ニートの面接練習および指摘専用スレ 1●

1実習生さん2008/04/19(土) 06:37:13ID:qrPSWHDX
教採勉強スレで面接練習を繰り返すニート君のためのスレです。

懲りない奴だが・・・
進歩ない奴だが・・・

教育法規がところどころ出てきて他の受験生にとって面接の練習よりも教育法規の勉強にもなります。

頑張れ受験生

2実習生さん2008/04/19(土) 10:27:41ID:bpO9ia4U
あはは
1さん乙
高齢ニートさんは幸せ者だなぁ

はじめて来た人にはニート全般を応援するスレに見えるでしょうね
(それでもいいけど)

頑張れ高齢ニートさん!

3実習生さん2008/04/21(月) 23:40:21ID:Bd23D70y
あげ

4実習生さん2008/04/22(火) 00:54:33ID:NGM7TYeV
練習(Training)を始めた時点で
NEETはNo Employment Education Trainingではなくなる。
NEEになるのだ。


ニートの方がマシだな。

5実習生さん2008/04/22(火) 01:34:57ID:tValiZfG
今日面接に来たヤツの履歴書を見たがヒドイな

○○高校入学
○○高校中退

これだけ・・・でコイツの実年齢みたら高校中退から14年間職歴無し
こんなヤツ雇おうとは思わないわ


6実習生さん2008/04/22(火) 11:42:18ID:8XZ7Qwic
どこのスレだよ

7実習生さん2008/04/26(土) 14:33:59ID:pNPjGv1N
公務員ならニートも救ってくれる、なんて考え甘すぎるよ。
教師に限らず公安や一般行政ですら「ニートはダメ」って
採用基準にまで書いてある自治体・組織もあるくらいなのに。

というか高得点でもニートなんて雇うくらいなら
中得点でも社会人経験がいくらかある香具師を雇った方がはるかにマシ。
苦労から逃げるようなニートを雇っても生徒に支持されんよ。

8高齢ニート27歳職歴無し2008/05/02(金) 01:37:55ID:7Ab1tfzh
こんばんは。
このような場を設けて頂き、恐縮することしきりです。
有効に活用させて頂きたく存じます。

「ロココとは何ですか。」
「はい。18世紀にヨーロッパの芸術様式。
バロックの次です。バロック様式のコントラストの大きい明暗や、
磔刑等の題材の激しさと比べると、ロココ様式は柔らかい明暗、
貴族の宮廷での様子といった、優美で軽快な題材が特徴です。
代表的な作家に、ゲーンズボロ、シャルダンが挙げられます。」

9実習生さん2008/05/02(金) 08:21:13ID:s5mD+q1r
なにこれ

10実習生さん2008/05/02(金) 08:40:44ID:oT+8AdWZ
ロココ語るなら代表的な建造物必要だろ。
プロイセン国王フリードリヒ2世のサンスーシ宮殿を最低でも抑えとけ。
ニートって高校地歴なの?

11高齢ニート27歳職歴無し2008/05/03(土) 00:56:09ID:jQ5Zu3TR
>>10ご指摘ありがとうございます。
おっしゃられる通り建築は重要ですね。

「バロックとは何ですか。」
「はい。17世紀ヨーロッパの芸術様式です。
もともとの言葉は変則的な、ゆがめられたといった
意味を持ちます。時代はルネサンスとバロックの間です。
ルネサンスの流れを受けながらも、より生き生きとした
人物描写、造形が為された作品を見ることができます。
代表的な画家にルーベンス「キリストの昇架」
ディエゴ・ベラスケス「女官たち」
レンブラント「ポーランドの騎兵」「自画像」
カラヴァッジオ「いかさま師たち」
彫刻家にベルニーニ「聖テレザの法悦」「ダビデ」
ローマ、サン・ピエトロ大聖堂内「バルダッキーノ(天蓋付き祭壇)」
建築には、ベルニーニ「ローマ、サン・ピエトロ大聖堂」
フランチェスコ・ボロミーニ「聖カルロ・フォンターネ聖堂」
が挙げられます。

12実習生さん2008/05/03(土) 10:09:40ID:nN47hFDi
ルイ14世のヴェルサイユ宮殿もバロック式じゃないっけ?

13高齢ニート27歳職歴無し2008/05/04(日) 01:31:52ID:rdtmWlsY
「ルネサンスとは何ですか。」
「はい。13〜14世紀のヨーロッパにおける芸術運動です。
語の意味は、仏語の「再生」からきています。
古代芸術を理想に、自由で生命的な作品群が制作され、また、
人体比率、遠近法などの数学的原理が編み出されました。
代表的な画家に、
レオナルド・ダ・ヴィンチ「最後の晩餐」「モナ・リザ」
ミケランジェロ「天地創造」「最後の審判」
ラファエロ「アテナイの聖堂」「スタンツェ(諸間)」
彫刻家にドナテルロ「聖ジョルジオ」「ダビデ」
「ガッタメーラ騎馬像」
ミケランジェロ「ダビデ」「ピエタ」「モーセ」
建築家にブルネッレスキ「サンタ・マリア・デル・フィオーレ大聖堂」
ドナート・ブラマンテ「聖ピエートロ・イン・モントリオ聖堂」
ミケランジェロ「ラウレンツィアーナ図書館」「聖ピエートロ大聖堂」
などがいます。

14高齢ニート27歳職歴無し2008/05/05(月) 01:45:06ID:JHdYjLAB
「ゴシックとは何ですか。」
「はい。12〜13世紀、中世ヨーロッパの芸術様式です。
ロマネスクとルネサンスの間。
当様式は建築が特徴的であり、尖塔アーチ、
交差ヴォールトが用いられた、内部構造の高さが印象的な
ものが多く残されています。
代表的な建築に「パリ、ノートル・ダム大聖堂」
「グロースター大聖堂」「フィレンツェ大聖堂」
他の美術作品としては、
壁面彫刻「聖母のエリザベツ訪問」
「受胎告知」「最後の審判」「地獄に堕ちた人々」
絵画にジォットー「キリストの哀悼」
ドゥッチオ「キリストのエルサレム入城」
シモーネ・マルティーニ「十字架担い」
ランブール兄弟「いとも豪華なる時祷書」
ゴシック期はステンドグラスの最盛期でもあります。
シャルトル大聖堂「大バラ窓、聖母マリア賞賛」
エヴルー大聖堂「寄進者ラウルと聖母子」
「寄進者ピエールと聖パウロ」

15実習生さん2008/05/05(月) 04:39:08ID:6CON5TdV
これは何
美術志望か?

16実習生さん2008/05/05(月) 07:08:34ID:XW7992+y
高齢ニートを知らないのか

17高齢ニート27歳職歴無し2008/05/06(火) 00:32:37ID:GtjJy2at
「ロマネスク美術とは何ですか。」
「はい。11〜12世紀、中世ヨーロッパの美術様式です。
ビザンティンとゴシックの間。当様式が生まれる背景としては、
1095年に十字軍がイスラム世界へ遠征されると、各地より
キリスト教徒が都市に集まりだし活況を呈します。
その中で、ビザンティン、ケルト、ゲルマン、カロリング朝、
オットー朝の芸術様式が複合し、緩やかな統一性を
持つようになります。これがロマネスク美術です。
建築に、聖セルナン聖堂(フランス)
聖エティエンヌ聖堂(イギリス)、ダラム大聖堂
彫刻に、使徒像(聖セルナン聖堂)
絵画に、福音書記者ヨハネ(修道院長ウェドリクスの福音書より)
等があります。

18実習生さん2008/05/06(火) 00:51:42ID:R8gZJlbF
専門の話だと指摘できる人少ないよね?

19高齢ニート27歳職歴無し2008/05/07(水) 00:52:08ID:3j6DQmJB
「ビザンティン様式とは何ですか。」
「はい。4〜6世紀中世ヨーロッパにの芸術様式です。                                                                                        
絵画はモザイク壁画が発達し、
ラヴェンナ、聖ヴィターレ聖堂の「皇妃テオドラと侍女たち」
「ユスティニアヌス帝と従者たち」などがあります。
建築は立方体にドームがかけられた形が特徴的であり、
ドームにはしばしばモザイクでキリストが描かれています。
代表的なものに、イスタンブールのアギア・ソフィア大聖堂、
があります。

20高齢ニート27歳職歴無し2008/05/08(木) 01:26:36ID:WAph2RIH
「近代の芸術について述べて下さい。」
「はい。近代の芸術は主に、政治革命期、産業革命期の二期
分けることができます。
まず、政治革命期について申し上げます。時代背景としましては、
宗教と王権の影響力が落ち、名誉革命、仏革命が迫り、経ます。
芸術家たちはルネサンス・バロック的モチーフより離れ、独自の様式を
探るようになります。新古典主義〜ロマン主義といった
流れが始まります。」

21高齢ニート27歳職歴無し2008/05/08(木) 01:26:59ID:WAph2RIH
新古典主義は、古代ギリシャ、ローマより学び、
理想美を追い求める堅牢で硬質な作風を指します。
代表的な作家、作品に
仏、ダヴィッド「マラーの死」「ソクラテスの死」
「アルプス山脈をサン・ベルナール峠より越えるボナパルト」
仏、アングル「ヴェルタン氏の肖像」「グランド・オダリスク」
「玉座のナポレオン」
仏、アントニーオ・カノーヴァ「パオリーナ・ボルケーゼ」
「ヘラクレスとリカス」
エトワール凱旋門、オペラ座、仏・国会議事堂などがあります。
ロマン主義。芸術家たちは「古代に学ぶ理想美=新古典主義」
では飽き足らず、感受性の幅を広げ制作に励みます。
現世の悲喜劇、人間の狂気、自然への畏敬などがモチーフになります。
代表的な作家、作品に
仏、ジェリコー「狂女」「メデューズ号の筏」
仏、ドラクロワ「民衆を導く自由の女神」
独、カスパー・ダヴィッド・フリードリヒ「希望号の難破」
英、ウィリアム・ターナー「光と色」「雨・ 蒸気・速力」
英、ジョン・コンスタブル「干し草車」「ハンプステッドの荒野」
などがあります。

22実習生さん2008/05/09(金) 00:30:49ID:ygSoGR5B
高齢ニートさん発見!

で、これはなんですか?
自分のメモ帳として使ってるのかな?
もし面接の想定問答集だとしたら、回答めっちゃ長いよなーと思って

23高齢ニート27歳職歴無し2008/05/09(金) 00:34:02ID:dYNtECL5
続いて近代芸術、産業革命期ですが、当期は
順に印象派、世紀末芸術を潮流として見ることができます。

まず印象派ですが、これまでの政治革命期におけるロマン主義は
感情由来の想像力を重視するもので、批判としては芸術家を
取り巻く環境を見ていないというものでした。
ギュスターブ・クールベはリアリズムをもって、これにあたりますが、
これは後の工業製品であるカメラにとって変わられます。
新たな語彙が求められる中、現れるのがエドワール・マネです。
マネの方法論は、色彩の対比で、形、空間を表すものです。
これまでの陰影による描法と異なる当方法は、
中世絵画と近代絵画を決定的に分つものであり、革新的です。
そして後の、画面上の形、空間至る所に色彩があふれる
印象派の端緒となります。

24高齢ニート27歳職歴無し2008/05/09(金) 00:34:23ID:dYNtECL5
リアリズム(写実主義)の画家、作品に
ギュスターブ・クールベ「石割る人」
印象派の主な画家、作品に
マネ「笛吹き」「草上の昼餐」「オランピア」
「フォリー・ベルジェールの酒場」「ゾラの肖像」
モネ「睡蓮」「ルーアンの大聖堂」「パラソルをさす女」
後期印象派の主な画家、作品に
セザンヌ「サント・ヴィクトワール山」「大水浴」
スーラ「グランド・ジャッドの日曜日の午後」
ヴァン・ゴッホ「自画像」「アルルの跳ね橋」「タンギー爺さん」
ゴーギャン「黄色いキリスト」「美しきアンジェール」
などがあります。

25実習生さん2008/05/09(金) 01:14:06ID:VeutM2JW
もー高齢ニートはネタとしか考えられない

26実習生さん2008/05/09(金) 07:46:42ID:HxrR56pK
27歳は高齢ニートじゃないだろ
30以上がごろごろいるぞ

27実習生さん2008/05/09(金) 08:52:43ID:4bhOjY9r
壊れてるなw

28実習生さん2008/05/09(金) 14:25:44ID:VeutM2JW
ニートさんの名前のところに職歴なしってあるけど27歳になるまで何してたの?

教員採用一筋だったとか?

29高齢ニート27歳職歴無し2008/05/10(土) 01:13:45ID:DFHPKMXJ
続いて近代芸術、産業革命期、世紀末芸術。
近代芸術・印象派がきわめて感覚的、視覚的であるのに対し、
世紀末芸術は、神秘的なイメージを喚起します。

代表的な画家、作品に、
ギュスターブ・モロー「まぼろし」「一角獣」
オディロン・ルドン「キクロプス」「オルフェウス」
エドヴァルト・ムンク「思春期」「叫び」
グスターフ・クリムト「接吻」「人生の三段階」

アルフォンス・ミュシャ「メデ」
オーブリー・ビアズリー「サロメ(の挿絵)」
アントニオ・ガウディ「聖家族教会」
「エッフェル塔」
などがあります。

30実習生さん2008/05/10(土) 09:25:33ID:Kehtl0fc
こういうスレならいらないから…

31実習生さん2008/05/11(日) 00:07:23ID:DKUUlhTX
同感。
ニートが他人の指摘に反応しなくなった。
こんなの面接練習でもないし。
  
わざわざ2ちゃんに書き込まず、チラシの裏にでも書いててくれ。

32高齢ニート27歳職歴無し2008/05/11(日) 00:52:29ID:MG99mmwG
「近代以降の芸術について述べて下さい。」
「はい。各種主義が影響を受けながら、相互に関わりながら、
乱立します。第一次大戦前から第二次大戦前後まで。

フォービズム(表現主義)ー強烈な色彩と単純化。
アンリ・マティス「赤のハーモニー」
ジョルジュ・ルオー「キリストの顔」「老道化師」
コンスタンチン・ブランクーシ「空間の鳥」「接吻」
抽象主義(非対称的表現主義)ー対象の外形は絵にとり本質的ではない。
ワシリー・カンディンスキー「コンポジション4」
キュビズムー立体を分析し主観的に再構成する。
パブロ・ピカソ「アヴィニョンの娘たち」「ゲルニカ」
ジョルジュ・ブラック「ポルトガル人」「青いマンドリン」
未来派ー面を三次元的整理したうえに運動を加える。
ウンベルト・ボッチョーニ「空間における連続する単一の形態」
シュルレアリスムー精神分析を参照に夢、心理、無意識を探る。
ジョルジョ・デ・キリコ「街の神秘と憂愁」
サルバドール・ダリ「オデュッセウスの帰還」
マックス・エルンスト「トーテムとタブー」
ダダイズムー既製品を用いる等コンセプチュアルアートの先駆。
マルセル・デュシャン「泉」

33高齢ニート27歳職歴無し2008/05/11(日) 00:53:26ID:MG99mmwG
続いて第二次大戦前後より。
アメリカ美術が隆盛をきわめます。

抽象表現主義ー手や腕だけでなく全身を使って描く。
ジャクソン・ポロック「1」「大聖堂」
ヴィレム・デ・クーニング「
ネオダダー身の回りのものは何でも用いる。
ジャスパージョーンズ「旗」
ロバート・ラウシェンバーグ「モノグラム」
ポップアートー大量生産品、伝達のイメージをモチーフにする。
ロイ・リキテンシュタイン「ピアノを弾く少女」
ミニマリズムー装飾的な要素を最小限にする。
フランク・ステラ「ポルタゴ侯爵」
ドナルド・ジャッド「無題」

34実習生さん2008/05/11(日) 01:13:10ID:vEDHihbd
ニートは面接でフルボッコされたから今は必死に知識を書き込みしてるだけwww

時間の無駄だなww

こんなとこで美術に関する事書くんなら勉強すれば?ww

35実習生さん2008/05/11(日) 01:16:27ID:sYNZhYMl
このスレで美術のことを書くと勉強になるんでしょ。

36実習生さん2008/05/11(日) 01:36:49ID:0x+DBmw+
高校美術でも受けるのか?

37実習生さん2008/05/11(日) 22:26:39ID:gDXvJmAX
ニートさん、ここにいたんですね。

感想ですが…
全体的に答えが長すぎます。そして例えばダリだったら「記憶の固執」とか、教科書に載っている代表的な作品を挙げるべき。また、ロココならフラゴナール、ブーシェがでてこないのがおかしい。などなど気になることはいっぱいあるが、
教員採用試験なんだから、「美術が教育の中で果たすべき役割は?」とかの質問にきちんと答える方が重要。これじゃーただ知識をひけらかしているようにみえる。

てか、これもスルーされるのかいな…

38実習生さん2008/05/11(日) 23:56:49ID:DKUUlhTX
おそらくスルーされるよ
ニート壊れちゃったんだよ

39高齢ニート27歳職歴無し2008/05/12(月) 01:16:08ID:n++o8hXn
>>37
ご指摘ありがとうございます。
「鑑賞・美術史」の理解が、相当まずいため、
各史をそ総さらいしているところであります。学習指導要領
ベースの解答も追って取り組む所存です。

40高齢ニート27歳職歴無し2008/05/12(月) 01:16:28ID:n++o8hXn
「古代・日本美術について述べて下さい。」
「はい。古代の時代区分は、縄文ー弥生ー古墳
ー飛鳥ー奈良ー平安までを指します。

縄文時代
約1万年前から前4世紀まで。
青森「三内丸山遺跡」
各種「縄文土器」が作られます。
エックス字形把手付き鉢形土器、
火炎状把手付き鉢形土器など。
各種「土偶」が作られます。
みみずく形土偶、遮光器形土偶など。

41高齢ニート27歳職歴無し2008/05/12(月) 01:16:53ID:n++o8hXn
弥生時代
前3世紀から3世紀まで。
水稲耕作が始められます。佐賀「吉野里遺跡」
「弥生土器」が作られます。
流水文長頸壺形土器、刺突文長頸壺形土器など。
各種「銅鐸」が作られます。
横帯文銅鐸、流水文銅鐸、袈裟襷文銅鐸など

古墳時代
4世紀から6世紀頃まで。
大和政権の成立。前方後円墳が築かれます。
各種「埴輪」が作られます。
武装した男子、踊る人々など。
各種「銅鏡」が作られます。
変形方格規矩四神鏡、変形方格渦分鏡など。
また、「勾玉」「鉄製武具」が作られます。

42実習生さん2008/05/12(月) 09:29:23ID:vrWnM2Z4
>各史をそ総さらいしているところであります
つまりチラ裏じゃねえか
嘆かわしい

43実習生さん2008/05/12(月) 09:32:20ID:vrWnM2Z4
いやこういう書き方は良くないな
ニートの練習を手伝おうと善意の方がいて,スレまで立ててくれたと言うのに
自分の知識を確認しているだけだというのは,とても残念なことだと私は思います

44実習生さん2008/05/12(月) 12:55:56ID:mpIUuVXg
前は教職教養に関する面接の問題だったからみんな突っ込んであげたけど
今は専門だからなぁ。
とりあえず専門書いても全く意味ないからやめとけば?
あとずっとニートが書いてるとスレストくらうんじゃない?

45実習生さん2008/05/12(月) 17:34:09ID:ERP3H5A0
とりあえずニートは働け

46高齢ニート27歳職歴無し2008/05/13(火) 00:48:07ID:oH5AhQZ/
飛鳥時代前期ー飛鳥文化
6世紀頃から645年まで。
当期は聖徳太子が推古天皇の摂政をし、
憲法17条を制定するなどします。また、小野妹子が
遣隋使として随に渡ります。聖徳太子、推古天皇の死後は
蘇我氏が権力を握るも、大化の改新(645)で滅びます。
文化は中国南北朝、新羅、百済、高句麗、ギリシア、
ペルシャ、印の影響を受けています。

法隆寺は聖徳太子が奈良に創建。

法隆寺金堂、中央、釈迦三尊像
法隆寺金堂、東に、薬師如来像
法隆寺金堂、四隅に、四天王像
法隆寺、五重塔
法隆寺、大宝殿、百済観音像
法隆寺、大宝殿、玉虫厨子
法隆寺、夢殿、救世観音

奈良、中宮寺、弥菩薩像
奈良、中宮時、天寿国繍帳

京都、広隆寺、弥勒菩薩像

47高齢ニート27歳職歴無し2008/05/13(火) 00:49:55ID:oH5AhQZ/
飛鳥時代後期ー白鳳文化
645年・大化の改新より710年・平城京遷都まで。
中大兄皇子ー天智天皇の統治が始まります。
壬申の乱(672)、大宝律令(701)を経ます。

奈良、薬師寺、金堂、中央に、薬師如来像
奈良、薬師寺、金堂、日光菩薩、月光場察
奈良、薬師寺三重塔
奈良、薬師寺東塔
奈良、興福寺仏頭

高松塚古墳、キトラ古墳。

48高齢ニート27歳職歴無し2008/05/13(火) 00:52:08ID:oH5AhQZ/
「京都府・広隆寺・弥勒菩薩像について
鑑賞のポイントを述べよ。」
「はい。形状、材質の2点をポイントに解説します。
まず形状ですが、目を閉じ微笑んだような表情、
右手の微妙で繊細なポーズ、これらの形状は
見る者をとても穏やかな気持ちにさせます。
また、この穏やかさは材質の生かし方によるところもあり、
木製であることは、硬質で光沢のある金属製に比べると、
柔らかで自然的な印象を与えます。」

49実習生さん2008/05/13(火) 06:35:00ID:lNeKLTP1
これだけ言われてるのにね。

ニートはコミュニケーション能力のなさで、間違いなく 不 合 格

同僚にいたら困るよ。こんな人。

50実習生さん2008/05/13(火) 15:30:49ID:14PCW+r0
飛鳥文化に鞍作鳥がいないけど…
ニートさんは、元のスレで教職教養の面接対策書けば?
さすがに美術はアドバイス出来る人がいないし…

51実習生さん2008/05/13(火) 18:45:34ID:2dp0w2bM
飛鳥文化、北朝様式と南梁様式は指摘しないとまずいっしょ。
単に表面的知識を多く覚えるんじゃなくて、各時代の基本的な建築・美術作品を深く理解した方がいいんじゃん。
例えば、薬師寺東塔はその裳階の正確な旋律からフェノロサは『凍れる音楽』と評した。みたいに。

というか、美術志望なら、美術品知識よりも自らの美術力&美術作成の指導力だから
ニートさんの作品をうpした方がええんでないかね〜

52高齢ニート27歳職歴無し2008/05/14(水) 00:46:15ID:1KKya8AA
>>50,51
お詳しいですね。
仰られる通り、この時代にこの作品がある、
という程度の理解で汲々としているのが現状です。
様式のバックを、端的に捉えられることが望ましいですね。

53高齢ニート27歳職歴無し2008/05/14(水) 00:46:39ID:1KKya8AA
奈良時代ー天平文化
710年・平城京遷都より794年・平安京遷都まで。
聖武天皇の天平年間に最も栄えます。
奈良、東大寺大仏殿院
奈良、東大寺大仏殿、廬舎那仏像
奈良、東大寺戒壇院
奈良、東大寺戒壇院、戒壇院四天王像
奈良、興福寺、阿修羅像
奈良、興福寺、摩こう羅像
奈良、薬師寺
奈良、薬師寺金堂、薬師如来像
奈良、薬師寺東院堂、聖観音像
奈良、唐招提寺金堂
奈良、唐招提寺、鑑真和上坐像
奈良、唐招提寺金堂、千手観音像
奈良、新薬師寺
奈良、新薬師寺、因達羅大将像
奈良、新薬師寺、迷企羅大将像

54高齢ニート27歳職歴無し2008/05/14(水) 00:48:29ID:1KKya8AA
「奈良・興福寺・阿修羅像について鑑賞の
ポイントについて述べよ。
「はい。何より表情に注目すべきです。
静謐で落ち着いた表情が多い仏像の中で、阿修羅像の表情は
あどけなく、困ったようであり、その人間的な表情は見るものに
親近感を与えます。非人間的な六本の腕と相まって鮮烈な印象を
与える当像は、現実性と超現実性の調和が見事な代表的天平彫刻です。」

55実習生さん2008/05/14(水) 18:57:02ID:0dXIITCT
ニートは知識を羅列して書き込んでるけど全部暗記したのか?

56実習生さん2008/05/14(水) 20:16:56ID:HHNJxb2+
美術科ではありませんけど,私が生徒だとしてそのような答えをされても
全く興味は持てませんね

57高齢ニート27歳職歴無し2008/05/15(木) 00:37:28ID:cgvpIWj7
平安時代前期ー弘仁・貞観文化
主に9世紀。794年、仏教の政治介入を避けるべく、
桓武天皇が京都・平安京へ遷都。仏教は山中で
学問、修行を重視することに(密教)。天台宗(最澄・比叡山延暦寺)、
真言宗(空海・高野山金剛峰寺)が発達。894年遣唐使が廃止される。

京都、教王護国寺、講堂、不動明王像
京都、教王護国寺、講堂、持国天像
京都、教王護国寺、講堂、梵天像
京都、神護寺、薬師如来像
京都、神護寺、五大虚空蔵菩薩像
奈良、室生寺、五重塔
奈良、室生寺、金堂
奈良、室生寺、金堂、釈迦如来像
和歌山、高野山、金剛峰寺、諸尊仏龕

58高齢ニート27歳職歴無し2008/05/15(木) 00:38:40ID:cgvpIWj7
平安時代後期ー国風文化
主に10世紀より11世紀。藤原氏が天皇に代わり
政治を行う、摂関政治が為される。道長、頼通父子の頃が
全盛。武士の台頭。保元の乱、平治の乱を経て、
平清盛、太政大臣へ。

かな文字が普及。紀貫之「古今和歌集」
紫式部「源氏物語」、清少納言「枕草子」

寝殿造りの発達。代表に京都、平等院鳳凰堂
京都、平等院鳳凰堂、阿弥陀如来像
京都、平等院鳳凰堂、鳳凰(棟の両端の飾り)
京都、法界寺、阿弥陀如来像(定朝様の弥陀像)
京都、浄瑠璃寺、四天王像
岩手、中尊寺、金色堂(堂内には金箔と螺鈿が贅沢に施されている)

絵巻物、物語、鳥獣戯画(鳥羽僧正、白描法による)
絵巻物、説話、信貴山縁起絵巻

59高齢ニート27歳職歴無し2008/05/15(木) 00:44:26ID:cgvpIWj7
「鳥獣戯画について、鑑賞のポイントについて述べよ。」
「はい。鳥羽僧正によって白描法で描かれた本作は、
動物が人間のように振る舞っているところがポイントです。
蛙が笑ったり、兎が転んだり、牛が相撲をとったりする姿が、
墨の線でシンプルかつ軽快に描かれており、その躍動的な様は、
人間的な息づかいが聞こえてくるようです。また、
当戯画は、マンガの先駆けとしての位置を占めています。」

「螺鈿について述べて下さい。」
「はい。木地や漆器の表面に貝殻を薄くしたものを
はめこむ装飾技法です。貝殻ですので表面は反射のある銀色を
ベースに、薄く紫〜緑のグラデーションがかかった色調です。
平安時代の建築、中尊寺金色堂にその技法を見ることができます。」

60実習生さん2008/05/15(木) 01:11:34ID:qn31atUT
ニートさん皆さんの質問疑問に答えて下さい。

61実習生さん2008/05/15(木) 04:33:23ID:C51WcrQk
何だよwww

62高齢ニート27歳職歴無し2008/05/16(金) 01:08:19ID:ncf5YEB0
「中世の芸術について述べて下さい。」
「はい。中世は鎌倉時代よりを指します。
壇ノ浦の戦いで平氏を滅ぼした源頼朝が、1192年、
神奈川鎌倉に幕府を置き、征夷大将軍に任ぜられます。
将軍とご家人がご恩と奉公の関係で結ばれた封建制度が成立。
頼朝の死後、北条時政が執権として政治の実権を握ります。
1221年、後鳥羽上皇が倒幕を図り挙兵するも失敗。
1232年、御成敗式目が北条泰時によって制定。日本初の武家法。
1271、1274、元フビライ・ハンによる元寇。これを撃退するも、
戦費支出過多により幕府が財政難に。ご家人の不満を招き、
1333年、鎌倉幕府は足利氏らの挙兵により滅亡します。」

63高齢ニート27歳職歴無し2008/05/16(金) 01:08:40ID:ncf5YEB0
鎌倉文化 1192年〜1333年
「公家の文化に武士の文化が加わり、素朴で
力強い文化が発達します。」

奈良、東大寺、南大門、金剛力士像、運慶・快慶作
奈良、東大寺、八幡殿、僧形八幡神像、快慶作
奈良、興福寺、天燈鬼・龍燈鬼、康弁作
奈良、興福寺、金剛力士像、定慶作
西大寺、愛染堂、愛染明王像、善円作
京都、蓮華王位本堂、千体千手観音像
京都、蓮華王位本堂、三十三間堂、風塵・雷神像
神奈川、高徳院、鎌倉の大仏

64実習生さん2008/05/17(土) 00:02:01ID:kmE18wK/
ニートm9。゚(゚^Д^゚)゚。プギョヮァーーーッ

65高齢ニート27歳職歴無し2008/05/17(土) 00:21:41ID:g4p3hEfZ
「中世の芸術について述べて下さい。」
「はい。中世は、鎌倉ー室町ー戦国時代からなります。
ここでは、室町時代ー室町文化について述べます。
1274、1281年の元寇によって疲弊した鎌倉幕府は、
ご家人の不満を招き、足利尊氏、新田義貞らの蜂起によって
滅亡します(1333年)。1334年、後醍醐天皇による建武の新政が
始まるも、公家中心の政治に武士の不満が高まります。
足利尊氏が挙兵、後醍醐天皇は南朝・吉野へ逃れれます。
1338年、尊氏は北朝・光明天皇に征夷大将軍に任じられ、
室町幕府を開きます。南北天皇の対立による南北朝時代が始まります。
3代将軍の足利義満の時代に南北朝が和平に応じ、幕府安定期に。
日明貿易(勘合)が盛んに行われます。
8代将軍、足利義政の後継を巡り争いが勃発し、
1467〜1477年の応仁の乱へ、戦国時代へ至ります。」

66高齢ニート27歳職歴無し2008/05/17(土) 00:22:15ID:g4p3hEfZ
室町文化
公家文化と武家文化の融合が進み、
禅宗の影響を受けた簡素な様式です。

絵画
雪舟、四季山水図、山水図、慧可断臂図 (水墨画)

建築、庭
3代将軍・足利義満、金閣
8代将軍・足利義政、銀閣
京都、南禅寺、庭園 (枯山水)
京都、竜安寺、庭園 (枯山水)
京都、大徳寺、大仙院、庭園 (枯山水)
京都、西芳寺、庭園 (枯山水)

67高齢ニート27歳職歴無し2008/05/18(日) 01:13:28ID:e0gLsW0f
「近世の芸術について述べて下さい。」
「はい。近世の芸術は、16世紀〜19世紀頃。
織田信長、豊臣秀吉、徳川家康の時代の文化になります。
まず、信長、秀吉の桃山文化より。
歴史:戦国時代を経て、織田信長が頭角を表します。
各種戦いを制し、天下統一に向け進むも、1582年
明智光秀による本能寺の変に倒れる。続いて豊臣秀吉が
光秀を倒し、天下統一を進め、達成(1590年)。太閤検地、
刀狩などを行う。朝鮮出兵のさなかに死去。」

68高齢ニート27歳職歴無し2008/05/18(日) 01:14:03ID:e0gLsW0f
桃山文化
信長・秀吉時代の当文化は、新興大名や豪商の気風を
反映した豪華で活気にあふれた文化です。また、ポルトガル、
スペインなどの南蛮文化の影響を受けています。

愛媛、姫路城

狩野永徳、唐獅子図屏風、障壁画、濃絵
狩野山楽、松鷹図、障壁画、濃絵
長谷川等伯、松林図屏風、障壁画、水墨画

69実習生さん2008/05/18(日) 08:19:23ID:xDBfotvJ
美術科の人って文化について聞かれたら知識披露するだけなの?
良さは?何が面白いの?

70実習生さん2008/05/18(日) 14:26:47ID:L8lWV2hI
そんなことないよ
でもいくらニートにアドバイスしても全然聞く耳持たないからみんな放置してる

71実習生さん2008/05/19(月) 00:30:43ID:FIXNylnp
みんなからの意見やアドバイスを全く聞き入れない人には教員になってほしくないですね。

72高齢ニート27歳職歴無し2008/05/20(火) 00:16:56ID:a6hwRWSU
「近世の芸術について述べて下さい。」
「はい。近世の芸術は、16世紀〜19世紀頃の、
織田信長、豊臣秀吉、徳川家康の時代の文化になります。
桃山文化に次ぐ江戸文化について前後期に分けて述べます。

73高齢ニート27歳職歴無し2008/05/20(火) 00:17:38ID:a6hwRWSU
江戸時代前期・元禄文化
上方を中心にした華麗な町人文化。
菱川師宣、見返り美人図、浮世絵
俵屋宗達、風神雷神図、舞楽図、松島図
尾形光琳、燕子花図、紅白梅図屏風、風神雷神図・模写 (琳派)

江戸時代後期・化政文化
江戸の町人を中心に発達し、刹那的、享楽的傾向が強い。
喜多川歌麿、ビードロを吹く女、浮世絵
東洲斎写楽、大谷鬼次の奴江戸兵衛
鈴木春信、雪中相合傘
葛飾北斎、富岳三十六景、浮世絵
歌川広重、東海道五十三次、浮世絵

74高齢ニート27歳職歴無し2008/05/22(木) 01:11:35ID:n7oVMrXa
「近代の芸術について述べて下さい。」
「はい。まず時代背景より。
ヨーロッパ列強の海外進出にともない、
各国が国家としてのまとまりを強くし(主権国家)、
国際社会化します。諸説はあるものの
日本においては1868年・明治維新〜
1914年・第一次大戦開始までを指します。」

75高齢ニート27歳職歴無し2008/05/22(木) 01:12:02ID:n7oVMrXa
明治維新を機にヨーロッパ文化が大量に流入し、
芸術もその影響を大きく受けます。

日本画:
横山大観、無我
狩野芳崖、悲母観音
富岡鉄斎、旧蝦夷風俗図
など。

洋画:
高橋由一、鮭
靴屋の親爺、原田直次郎
浅井忠、収穫
黒田清輝、読書
青木繁、海の幸
萬鉄五郎、もたれて立つ人
村山槐多、バラと少女
小出楢重、支那寝台の裸婦
など。

76高齢ニート27歳職歴無し2008/05/24(土) 00:13:18ID:vXGXQWZ8
「あなたは「生きる力」をどのように捉えていますか。
また、あなたが教師になったとき「生きる力」を
育成するためにどのような実践しますか。」

第1段落:答申や法規、学習指導要領によるところの生きる力。
 生きる力とは、まず、平成8年・中教審答申に
おいて次のように、示されました。
(一)自ら学び自ら考え、主体的に判断しよりよく問題を
解決する資質や能力。
(ニ)自らを律しつつ、他人とともに協調し、
他人を思いやる心や感動する心など、豊かな人間性。
(三)たくましく生きるための健康や体力。
以上主に3つです。これは中教審・教育課程部会
経た現在の新学習指導要領にも引き継がれ、
生きる力の重要性は高まりこそすれ、低くなる
ことはないとされています。

77高齢ニート27歳職歴無し2008/05/24(土) 00:13:51ID:vXGXQWZ8
第2段落:なぜ生きる力が求められるのか。
 生きる力が求められるその背景を第1段落の
(一)(ニ)(三)に即して述べます。
(一)21世紀は知識基盤社会であるとされ、
あらゆる領域に高度な知識、情報、技術が求められています。
知識は一度身に付ければ良いというものではなく、絶えず
アップデートし、まわりの速度に合わせなければなりません。
常に主体的に学び、行動することで生存を確保します。
(ニ)いつの時代も個人は他者、社会との関わりの中生きる
ものですが、変化の激しい環境では、さまざまな立場に
対応するべく、より意識的に協調していく姿勢が求められています。
加えて、グローバル社会においては、外国人との協調も
求められ、その下敷きとなる異・伝統、文化への理解は必須です。
(三)上にあげたことをこなすには、健康体力が必要です。

78高齢ニート27歳職歴無し2008/05/24(土) 00:14:24ID:vXGXQWZ8
第3段落:生きる力を育むための具体的実践。
 私が専門とする教科に即し述べます。
1、作品制作を通し主体的に。
 美術は、コンセプトを立てるー作業計画を立てるー
実際に制作するー評価を受けるという行程でなされます。
これら行程を授業でも展開し、生徒の自ら考え行動する
意欲的な態度を育みます。
2、伝統と文化を尊重する態度を育む。
 美術はその鑑賞を通じ国内外の文化に触れることができます。
図版などを用い、作品の歴史的背景や工夫などを解説します。
また、学校近隣にはしばしば、美術館、博物館、寺院など
文化遺産があります。私は率先して赴き、生徒にその様子を
伝えるもしくは、引率して赴くなどを行います。
身近な郷土におもしろい伝統、文化があることを伝え、
これを尊重する態度を育みます。
3、自然体験活動の充実。
 写実の授業では植物、大地、動物などの実物をモチーフに
用い、自然や生命と親しめるようにし、豊かな人間性を育みます。

第4段落:まとめ。
 以上をもって生きる力を育みます。

79実習生さん2008/05/24(土) 11:31:11ID:8ellfwyD
>>76-78
無視されてもしつこく突っ込みますけど,
>「あなたは「生きる力」をどのように捉えていますか。
>また、あなたが教師になったとき「生きる力」を
>育成するためにどのような実践しますか。」
この設問に対応したタイトルを付けられますか?
あなたが捉えている「生きる力」はどこに書いてありますか?
第2段落は必要ですか?根拠として成立していますか?
第3段落に繋がっていますか?

80実習生さん2008/05/24(土) 16:48:21ID:ljWQhkuY
ここを覗く人に質問を出してもらえばいいじゃん

81実習生さん2008/05/24(土) 23:16:38ID:h3RqFi/m
受験地の一般教養で美術が出るようだからざっと見して参考にしてるけど、
内容が正しいのかいまいち不安w

とりあえず、それだけの内容を何も見ずすらすら言える自信と実力があるなら、
少なくとも筆記は楽勝のレベルなのかな、と。
そこは素直に評価し、本番までに達成したいレベルとして努力したいところ。

82高齢ニート27歳職歴無し2008/05/28(水) 23:26:34ID:hn5ywLtZ
>>79
んーそうですね。仰られる意図を
図りかねるところがあるのですが
おおやけに定義付けられている「生きる力」
をしめし、その背景を述べたうえ(1,2段)、
これに対し私はこうしますよ(3段)、
という流れにしたつもりです。

>>81
間違ってはいないと思いますが、
近代の区分など解釈の違いがあるのと
抜けてるところがあるかもしれません、
というかある(選別に好みが入るため。)

83高齢ニート27歳職歴無し2008/05/29(木) 00:33:56ID:/YQuPuD4
北海道・2006年度実施
「今日、学校教育においては、基礎・基本を徹底し
確かな学力を育むことが求められています。このことについて
あなたはどのように考えますか。800〜1000字程度で
具体的に述べよ。」

84高齢ニート27歳職歴無し2008/05/29(木) 00:34:44ID:/YQuPuD4
第1段落・答申や法規、学習指導要領によるところの確かな学力。
 2005年(平成17年)10月中教審答申において、
確かな学力とは「基礎的な知識・技能を徹底して身につけさせ、
それを活用しながら自ら学び自ら考える力」であると
述べられています。これは、1998年(平成10年)12月
施行の学習指導要領や2008年(平成20年)教育課程部会をへた
新学習指導要領においても同様で、生きる力の知の側面である
「確かな学力」の重要度は高まるいっぽうであるとされています。

第2段落・なぜ、確かな学力が求められるのか。
 なぜ自ら学び自ら考える力が、確かな学力として定義づけられ
求められているのか。いささかレンジが広いこの定義は
先行きが不透明な社会においては、こうしていけば良いという指針が
立たないことから来ています。(終身雇用や年功序列の崩壊など)
そんな中で、生徒の社会的な自立の基盤となるのは、
基礎的基本的な知識と、これを活用する思考、判断、表現力であり、
これらを用いることで変化の速い社会に対応し生き抜くことが
できるのではないかと期待されています。

85高齢ニート27歳職歴無し2008/05/29(木) 00:35:46ID:/YQuPuD4
第3段落・教科に即した具体的実践。
 私の志望教科の美術に即し、確かな学力を育む
具体的実践を述べます。

 (一)、伝統と文化を鑑賞し、これを基礎的基本的な知識として
身につけられるようにします。
美術はその鑑賞を通し、国内の文化、伝統にふれることができます。
図版などを用い、考え方や歴史的背景を解説し、基礎的基本的な知識が
身につけられるようにします。また、学校近隣にはしばしば
美術館、博物館、寺院などの文化遺産があります。私は率先して
おもむき、その様子を伝えるないし生徒を引率し、身近に体験し、
知識を深められる工夫をします。
 (一B)、生徒に(一)の鑑賞を受けてのレポートを作成させます。
得た知識、体験をたよりに、自分の考えをまとめ論述するよう
指導します。
 
 (ニ)、思考、表現、判断力を制作を通し育みます。
美術作品制作は、コンセプトを立てるー作業制作を立てるー
実際に工夫して制作するー発表し評価を受け、次への課題を考える。
といった行程でなされます。これら行程を課題毎に反復(スパイラル)し、
生徒の、考え、表し、判断する主体的な姿勢を育むようにします。
 (ニB)また作品の発表会では、互いの考えを伝え合い、自らの
考えと集団の考えを発展させるようにします。

86高齢ニート27歳職歴無し2008/05/29(木) 00:36:21ID:/YQuPuD4
第4段落・まとめ。
 以上をもって、知識を身につけ活用し、
自ら学び自ら考える、確かな学力を育みます。

87実習生さん2008/05/29(木) 04:38:59ID:m2rBNPJR
【軽症】限定的ひきこもり【外出可】
人付き合いや行動において、限定的にひきこもっている人が語りあうスレです。
・家族や一部の親しい人とは普通にコミュニケーションできる
・人のいない場所や夜なら外出できる
といった軽度のひきこもりの人たちが対象になります。準ひきこもりも含まれます。
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/hikky/1211917817/l50

88実習生さん2008/05/29(木) 14:03:42ID:DBwcc3HM
>>82
定義や公に言われていることももちろん大切なのですが,「お前はどう思って
いるの?」という部分が明確でないと,続く第3段落で述べている具体例で
あなたの思いが感じられず,弱くなってしまいます

「お偉いさんがそう言っているから,大事なんじゃね?じゃあ,こうすれば良くね?」
という印象です

背景を述べるのでしたら,「求められています」で終えるのでなく,それに
積極的に同意するだけでも印象はだいぶ良くなると思います

「お偉いさんが言っているけど,これには同意。じゃあ,こうすれば良くね?」
ぐらいにはなります

89高齢ニート27歳職歴無し2008/06/01(日) 00:10:52ID:YAAAvVU0
>>88
ご指摘ありがとうございます。
おっしゃられるとおり、傍観者としての
スタンスが出過ぎている感じになってますね。

もっと教育行政の指針を支持する旨を
盛り込んだ内容にしていこうと思います。

90高齢ニート27歳職歴無し2008/06/01(日) 00:13:13ID:YAAAvVU0
第1段落・答申や法規、学習指導要領に
よるところの豊かな人間性。
 平成10(1998)年施行の学習指導要領では
「生きる力」を支えるものとして、「豊かな人間性」
の重要性が示されました。これは、平成20(2008)年告示、
平成23、24(2011.2012)年施行の
新学習指導要領においても同様で、10年たった今も
生徒のいじめ、無気力さなどの問題行動は解決しがたく、
「豊かな人間性」の育成は依然重要であり続けています。

91高齢ニート27歳職歴無し2008/06/01(日) 00:14:40ID:YAAAvVU0
第2段落・なぜ豊かな人間性が求められるのか、その背景。
 ここでは主な2つをあげます。

(2A)
 いま、他人の尊厳や規範をふみつける行いが
生徒によって為されています。チェーンメールや
学校裏サイトでの生徒間の誹謗中傷に加えて、
薬物汚染、性売買といった問題が深刻です。
これらの行いは健全であるとはいえず、私は
生徒に他者との協調や交流することで得られる
充足感を知って欲しいと考えます。
対策として私は、自他の個性、生命の大切さを
説いたり、自然にふれたりする体験活動を
充実させるなどして、規範意識と道徳性をもつ、
健全で豊かな心を育むようにします。

92高齢ニート27歳職歴無し2008/06/01(日) 00:15:32ID:YAAAvVU0
(2B)
 このほどおこなわれたOECD学習到達度調査(PISA)や
全国学力学習状況調査の結果をみると、わが国の生徒は
学習に対し意欲的でないケースが多いことがわかります。
この無気力さは、学習を楽しく感じず、やっても無駄だと
感じるところからくるのかもしれません。
私は生徒に、楽しく意欲的に学校や日々の生活を
過ごしてもらいたいと考えています。
対策として私は、生徒に自信をもたせる授業づくりを
もって臨みます。スモールステップなどを活用し
短いスパンで生徒に達成感、自信を持たせ、
健全な自尊感情をもつ豊かな心を育むようにします。

93高齢ニート27歳職歴無し2008/06/01(日) 00:15:58ID:YAAAvVU0
第3段落、専門教科内外の指導に即した
「豊かな人間性」を育むための具体的対策。
第4段落、まとめ。

予定

94実習生さん2008/06/03(火) 18:15:00ID:eCu2mbzV
何か守り入ってるんだよね、書き方が
指摘されてやんなっちゃった?

95高齢ニート27歳職歴無し2008/06/05(木) 00:17:34ID:x01A6yay
>>94
なんというか怠慢ですね。
ネタ集めをさぼったがためです。

96高齢ニート27歳職歴無し2008/06/05(木) 00:19:04ID:x01A6yay
第3段落・豊かな人間性を育むための具体的実践。
 専門教科外と専門教科・美術それぞれの指導に即して述べます。

(A)専門教科外の指導において豊かな人間性を育む。
 (a1)地域社会での活動。
通学路の清掃活動などのボランティア活動を行います。
地域のかたとも連携し、交流するなどする体験活動を
おこないます。

97高齢ニート27歳職歴無し2008/06/05(木) 00:19:27ID:x01A6yay
(B)美術科の指導において豊かな人間性を育む。
 (b1)国内外の伝統や文化にふれる。
美術はその鑑賞を通し、国内の文化、伝統にふれることができます。
図版などを用い、よさや考えを解説し、豊かな感性を育みます。
また、学校近隣にはしばしば寺院などの文化遺産、美術館、
博物館、があります。私は率先しておもむき、その様子を
伝えたり生徒を引率し、一緒に見たりします。身近に体験し、
深められる工夫をします。
 (b2)植物、動物など生命をモチーフに写生をおこない感性を育む。
写生などの授業に際しては、校内外の動植物をじっくり観察するよう
指導し、生命のすばらしさや大切さ、尊さが感じられるようにします。
 (b3)生徒を短いスパンで積極的に評価し意欲的に。
美術作品制作は、コンセプトを立てるー作業制作を立てるー
実際に工夫して制作するー発表し評価を受け、次への課題を考える。
といった行程でなされます。生徒のよいところを行程毎に
見つけ積極的評価し、意欲を引き出す授業を行います。

98高齢ニート27歳職歴無し2008/06/05(木) 00:20:17ID:x01A6yay
第4段落・まとめ。
以上を一度ではなく反復し、生徒の豊かな人間性を育みます。

99高齢ニート27歳職歴無し2008/06/05(木) 00:21:13ID:x01A6yay
予定

1「健全育成について述べなさい。」
2「問題行動への対応について述べなさい。」
3「学校の外部との連携について述べなさい。」
4「キャリア教育について述べなさい。」
5「学ぶ楽しさ・学ぶ意欲について述べなさい。」

100高齢ニート27歳職歴無し2008/06/05(木) 23:57:31ID:x01A6yay
「問題行動について述べなさい。」

第1段落:いま起こっている問題行動について。

(1A)他者の尊厳や規範をふみつける行いが生徒によって
為されています。チェーンメールや学校裏サイトでの生徒間の
誹謗中傷。加えて、校内暴力、薬物汚染、性売買といった
問題が深刻です。これらは不健全であり、私は生徒に、
他者を思いやる気持ち、道徳的に自らを律する気持ちを
持って欲しいと思います。ここでは、問題行動に対する、
未然防止、早期発見、事後対応について、私の具体的実践を
述べます。

101高齢ニート27歳職歴無し2008/06/05(木) 23:58:09ID:x01A6yay
第2段落:生徒の問題行動に次のように対応します。

(2A)問題行動を生まないために。
 日常的に生徒の道徳性や規範意識を育み問題行動を
生まないようにします。教育する側として
毅然な態度をとり、してはならないことを明示し、
守るよう口を酸っぱくします。
インターネットを介した問題行動に対しては
刑事罰に処されることなどを伝え、情報モラル教育を行います。
校内暴力に対しては、出席停止、警察権力の介入を伝えます。
これらを通し規範意識を育むようにします。
 志望とする美術科においては、例えば動植物をモチーフにした
授業を行います。対象をじっくり観察する体験を通し、
生命の尊さを感じ取れるようにします。
また歴史上の、自他の、作品を鑑賞し、感想をのべあい、
自らが言わんとすることを表現し、他者の個性を
尊重する姿勢を育みます。これらを通し豊かな人間性、
道徳性を育み、問題行動を生まないようにします。

102高齢ニート27歳職歴無し2008/06/05(木) 23:58:54ID:x01A6yay
(2B)問題行動を発見するために。
 日常的に生徒のふるまいに対し細心の注意をはらい、
異変があればすぐ声をかけ、問題がないか確かめます。
また、生徒が気軽に相談できるように、ひんぱんに
あいさつし、話しかけ、また面談の場を設けるなどの
コミュニケーションをとり、信頼関係を築くよう努めます。
これらを通し問題行動を早期発見します。

(2C)問題行動が起こってから。
 上司や同僚、スクールカウンセラーなど身近な人々と
相談するのはもちろんですが、地域、家庭、加えて
学外機関である、警察署、児童相談所、福祉事務所、
などと連携するなどし、問題行動に対応していきます。
手を尽くし、生徒が規範に即す生活にもどれるようにします。

103高齢ニート27歳職歴無し2008/06/05(木) 23:59:27ID:x01A6yay
第3段落:まとめ。
 以上、問題行動に対しては、早期発見、早期解決を
目指し、問題行動に対応します。生徒には道徳性と
規範意識を育み、健全な学校生活、日常生活が
おくれるよう指導していきます。

104実習生さん2008/06/06(金) 06:12:54ID:q5wNK3M4
あいかわらず美辞麗句のオンパレードですね
一瞥しただけでつまんないと判る論作文。採点者は嫌だろうな

105実習生さん2008/06/06(金) 13:21:14ID:Lo7pWCMq
でも美術科での指導に言及している点は良いと思うよ
前は全く無かったりしたし
それでもサラッと流してしまってるから,もっと考えを詰めて書いた方が良いと思うね
ネットの話題に触れるなら,バーチャルなものに対して,動植物などのリアルな
ものを授業でどう扱えば良いのだろうね
じっくり観察するだけで育めるのなら,動物園にでも行ってろと思わんでもないし
小学生段階から自他の作品鑑賞や感想の述べ合いというのもやってるけど,
高校生ぐらいになると,どういう考え方を持っていて,それに対して何に注意
して指導すべきなのだろうね

106高齢ニート27歳職歴無し2008/06/09(月) 01:17:23ID:hRobV+36
>>105
ちょっと、今は書き増す材料を見つけられていませんが、
追って増補していこうと思います。取り急ぎメモ。

生命の大切さを知り、道徳性を育むための
動植物を写生する授業。対象をよく観察するなかで、
自らも自然の一部であり、まわりとの関わりとの中で
生きていることを知り、自然、生命を尊ぶ態度を育みます。
また、自然科学的見地を助けにするなどし、指導内容の幅を広げます。
(人間社会は自然環境への配慮なしには持続できそうにないことなど。)

自他の作品を鑑賞し、意見を述べあう授業。
自作に関しては、どのように思考し、表現上の工夫したのかについて述べ、
聞き手の理解を慮ることができるよう指導します。これにより自身の
考えや、もの言いはもちろんですが、他者の考えを尊ぶ
コミュニケーションの基盤を育みます。また、下準備として
自らが述べる内容を紙に書きおこし、考えと、もの言いを深められる
ようにします。

107高齢ニート27歳職歴無し2008/06/09(月) 01:18:16ID:hRobV+36
「学校の外部との連携について述べなさい。」

第1段落:学校は外部と連携することが有意義です。その理由。

 現下においては、ネットなどデジタルメディアによる人間関係の希薄化、
理不尽な要求を突きつける、いわゆるモンスターペアレントに
見られる家庭教育力の低下、また都市化、少子化、核家族化、と
生徒のをとりまく教育環境はかんばしくありません。これに対して
学校の教育力だけでは人員不足などもあり充分ではありません。
地域、家庭と社会総掛かりで教育にとりくまなければなりません。
ここでは、生徒の豊かな人間性を含む「生きる力」を育むことを
目標とする、学校外部との連携の事例として、「地域社会との連携」と
「家庭との連携」のふたつをあげます。

108高齢ニート27歳職歴無し2008/06/09(月) 01:19:35ID:hRobV+36
第2段落:地域社会との連携、家庭との連携の具体例。

(2A)地域社会との連携の具体例。
 生徒が登下校時に暴行、殺害などの事件にまきこまれたり
しています。これを受けて地域社会と連携し防犯安全マップの
作成を行います。地域の異年齢の児童、生徒から中高年、老齢の
方々と共同で作業し、交流することでコミュニケーション能力を
高めます。他人を思いやる気持ち、つながりの大切さ、
対異年齢者ならではの応じ方、配慮の仕方など、座学では得られない
経験から学ぶよう指導します。
 また警察のかた(交番所所員など)に講演して頂き、
被害の現状、詳細なデータをを知ることで情報処理能力
(情報リテラシー)を高められるようにします。
 また作成にあたって実地を見て確かめる際、
清掃活動を行い、ごみがポイ捨てされる現状を憂う道徳性、
規範意識を育むことができるようにします。
 また美術科・デザインの目標をからめて横断的な指導します。
マップを紙面にデザインするにあたり伝えたい内容を
示す機能や、写真、イラストレーション、字の美しいの配置を
考えられるよう指導します。
 以上をもって地域社会と連携し、生徒の豊かな人間性を育みます。

(2B)家庭との連携の具体例。
 家庭支援教育を行います。家庭教育手帳などを配布し、
保護者とともに参照、連携し、生徒の生活習慣、規範意識などを
育みます。

109高齢ニート27歳職歴無し2008/06/09(月) 01:19:57ID:hRobV+36
第3段落:まとめ。

 以上、地域社会、家庭と連携し生徒を教育し、
基本的な生活習慣やしつけはもちろん、協調性、規範意識、といった
生徒の豊かな人間性を含む「生きる力」を育んでいきます。

110実習生さん2008/06/09(月) 03:44:48ID:XUd2xoK8
警察の講演聞いただけで「情報リテラシー」が高まるのか?

111実習生さん2008/06/09(月) 19:41:58ID:HpoPixP2
そうだね,警察の方の"話を聞く"だけだと,情報リテラシーを高めるというのは言い過ぎになってしまうよね
それを考えるきっかけに,共同でマップづくりを〜,という流れにしたいのかな?
ちょっと素直には読み取れないから,順番を直した方が良いと思うよ

「地域社会との連携の具体例」というのはニートの提案だよね?
見出しの付け方を考えないと,具体例と言ったら,既にどこかの学校で行われている実践の話かな?と思うし,
「〜します」でなく「〜しています」としないと混乱するかな

マップづくりと括ってしまったけど,生徒がマップを作りたいとは限らないよね
地域との連携,共同での作業,交流という活動の中から,生徒が防犯意識を持ったり,あるいは,警察の方の
話を受けて,地域の防犯をテーマに地域住民や保護者と話し合い,どうしたら良いだろう?何ができるだろう?と考えるようにしたいよね
地域の実情というのは,教員には分かりにくいこと、だから地域の方々との交流が活きてくるんだよね

活動の中で「マップを作って町中に配ろう!住宅街や商店街の掲示板に貼って貰おう!回覧板で回して貰おう!」
と言うなら,それは素晴らしいんだけど,そんなにみんなで寄って集って作るものなのかな?

文の量から見て,地域との連携に重点を置いきたいのだろうし,家庭との連携は数行で終わってしまう
のなら,いっそ消してしまって良いかもね
とすると,第一段落で「家庭との連携も大事だけど,地域との連携が特に大切なんだ」と書く必要も出てくるかな

長くなってしまったけど,実際は交流と言ったって,そんな直ぐに生徒と地域の方々が仲良くなれるわけでも
ないのだから,交流は有意義だよ!と言うだけでは,その有意義な面なんてないも同じ
生徒がどういうリアクションをするのか,どんな気持ちを持つのか、想像しながら,考えて欲しいな

112実習生さん2008/06/12(木) 17:37:16ID:rereDmh2
あげ

113高齢ニート27歳職歴無し2008/06/16(月) 00:26:49ID:SBxEOp4q
>>111ご指摘ありがとうございます。おっしゃられるとおり
効用に関する踏み込みがいまひとつになってますね。大枠を
変えるアイディアがあるわけではないので、授業の行程についての
効用の説明を足させて頂きたく存じます。

114高齢ニート27歳職歴無し2008/06/16(月) 00:28:17ID:SBxEOp4q
第2段落:私、志望者が提案する地域社会との連携の具体例。

 生徒が、登下校時に、暴行、殺害されるなどの事件に巻き込まれています。
これを受けて、防犯安全マップ作成の授業を行います。
当授業の目標は、情報を分析する力、規範意識、協調性を育むことです。
 (2a)交番署員のかたの講演。具体的な被害状況をデータとして
示して頂き、犯罪発生件数や被害者数を数え、情報を分析する力を育みます。
加えて、生活空間でかくも犯罪が発生しているのかと、事例を知り
(かく場所でかくなる犯罪が起こったなど)身近に感じられるようにし、授業の
必然性が感じられるようにします。
 (2b)現地視察をかねた清掃活動。ポイ捨てされるごみを憂う
感情を喚起し、道徳性、規範意識を育みます。
 (2c)実際に防犯安全マップを作成するにあたっては、地域の方と
議論を深め、成果へと至る経験ができるようにします。例えば、
犯罪者はどこにいるかー暗い場所に隠れて機を伺っているー暗い場所は
地域にこれだけあり、これらをマップに記すー暗い場所を排す方法はないか
ー青色電灯を設置したいー行政との交渉などと。
また、異年齢の生徒、保護者など地域のかたと、議論する中で
応じ方、配慮の仕方などを学べるようにし、協調の技術を高められる
ようにします。
 以上をもって、地域社会と連携し、生徒の情報を分析する力や規範意識、
協調性を育むようにします。

115高齢ニート27歳職歴無し2008/06/16(月) 00:29:15ID:SBxEOp4q
問:H10年学習指導要領「美術」では、鑑賞の指導について
より一層充実が図られるようにすることが示されている。
その理由を2つ述べよ。(北海道)

模範解答1:鑑賞は生涯学習という視点からも今日大きな課題と
なっており、ひとつの作品、あるいは文化遺産としての芸術作品や
文化財、遺跡が訴えかけてくるものを読み取ることによって、
強い感動を受けると考えられるため。

模範解答2:鑑賞によって育つ能力に、柔軟で鋭敏な感受性や
美的判断力がある。それらの能力は表現活動においても必要な
能力であり、表現で培われる構想力や造形的思考力とあいまって、
美術による表現と鑑賞能力を質的に考えられるため。

116高齢ニート27歳職歴無し2008/06/16(月) 00:31:57ID:SBxEOp4q
解答:
 美術科の鑑賞の授業では次のようものを見ます。
国内外の、美術作品、文化遺産、自然などです。これらを
鑑賞するにあたっては、予備知識が必要になります。
海外作品であれば、外国の歴史などの文脈をあわせて理解することで
自らとは異なる文化を尊重する、グローバル社会に適した態度を育む
ことができます。また、国内作品であれば、身近な形で、
(日本語である、近所にあるといったふうに)触れることができ
伝統、文化を尊重する態度を育むことができます。
 以上、国内外の美術を鑑賞することで、それぞれの
歴史、文化を尊ぶ態度を育むことができます。そのため
一層の鑑賞の指導の充実が求められています。

解答:
 美術科の鑑賞の授業では、対象を見てどのように感じたかを、
自らにとどめるだけではなく、出力されることが求められます。
出力のかたちは、口頭での発表、紙へ文章を書くというものです。
これらを通し、自らの考えを他者を配慮をしながら述べる、
技術が獲得されます。以上、鑑賞の授業は生徒の思考し、判断し、
表現する能力の向上に資することから、一層の鑑賞の指導の
充実が求められています。

117実習生くん2008/06/16(月) 22:57:53ID:6K3SVi79
>>114
分かりやすくなったね

118高齢ニート27歳職歴無し2008/06/19(木) 23:32:34ID:bwfJB8Ru
              ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
             /": : : : : : : : \
           /-─-,,,_: : : : : : : : :\
          /     '''-,,,: : : : : : : :i
          /、      /: : : : : : : : i     ________
         r-、 ,,,,,,,,,,、 /: : : : : : : : : :i    /今年の夏頃に原油バブル崩壊で
         L_, ,   、 \: : : : : : : : :i   /資本主義が花火のように爆発する
         /●) (●>   |: :__,=-、: / <  だろうから働いたら負けかな
        l イ  '-     |:/ tbノノ    \ と思ってる。
        l ,`-=-'\     `l ι';/       \  ニート(27・男性)
        ヽトェ-ェェ-:)     -r'          ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
         ヾ=-'     / /
     ____ヽ::::...   / ::::|
  / ̄ ::::::::::::::l `──''''   :::|


119実習生くん2008/06/22(日) 15:09:11ID:SO/c5NDU
そぉいっ

120高齢ニート27歳職歴無し2008/06/25(水) 00:51:14ID:6RLYUYP2
答案「1・健全育成について述べなさい。」

第1段落:健全育成の内実とそれが求められる背景。
 現下においては、学校裏サイト、チェーンメールなどによる
生徒間の誹謗中傷や暴行、殺人、薬物汚染、性売買といった、
他人を思いやる気持ちを欠いた、規範意識を逸れたおこないが
しばしば見られます。これらは健全であるといえず、私は生徒に
道徳性や規範意識を持ち、充実した学校生活、日常生活を
送ってもらいたいと思います。本稿では生徒に道徳性と規範意識をもった
健全な態度をどのように育んでいくか、その具体的実践について述べます。

121高齢ニート27歳職歴無し2008/06/25(水) 00:51:53ID:6RLYUYP2
第2段落:具体的実践を「専門教科・美術」と「専門教科外」の
ふたつに即し述べます。
(2A)専門教科・美術においての指導の提案。
生命の大切さを知り、道徳性を育むための
動植物を写生する授業を行います。身近なところでは、学校に
生えている木や、飼育されている、にわとりやうさぎをモチーフに
します。また、動物園に出向き様々な生命を見るよう仕向けます。
対象をよく観察するなかで、自らも自然の一部であり、
まわりとの関わりとの中で生きていることを知り、生命を尊ぶ
態度を育みます。また、自然科学的見地を助けにするなどし、
指導内容の幅を広げます。
(人間社会は自然環境への配慮なしには持続できそうにないことなど。)

122高齢ニート27歳職歴無し2008/06/25(水) 00:52:44ID:6RLYUYP2
(2B)専門教科外においての指導の提案。
通学路を清掃する、体験的、奉仕的活動を行います。
通学路にポイ捨てされたゴミを目の当たりにし、それを残念に思う
規範意識を育みます。また、グループにわけ、複数の生徒と
いっしょに活動するようにします。生徒どうし声をかけあい、
ゴミ収集の目的を達成することで、協調性を育むことができるようにします。
このことで、他人を思いやる気持ちを育むようにします。

123高齢ニート27歳職歴無し2008/06/25(水) 00:54:28ID:6RLYUYP2
第3段落:まとめ。
以上をもって、道徳性、規範意識を育み、生徒の健全な態度を
育むようにします。

124実習生くん2008/06/25(水) 15:01:20ID:fv17Eenp
健全な育成って何なのかな?精神的?身体的?社会的?
なぜ道徳性と規範意識に限定したの?

教師の思う”何のためにやるのか”だけでなく,生徒にとっての
”何のためにやるのか”,教師はどう意欲を引き出すのか,
導入を意識してもうちょっと説明して欲しいな

--
雑感)
動植物を観察・描写して生命の尊さを感じられるのは,なんというか,
芸術寄りの好みを元々持っている子だけじゃないのかな?
きれいだね,かわいいね,うまく描けたね,で終わりそうだよね…
自然科学的見地というところで補足するのかな?

奉仕活動って面白くないよね…面白さを求めるものじゃないけどさ
ジャージ着てさ,だらだら汗掻いて,他人が捨てたゴミなんぞ拾って,
何の得があんだよ,ジュースでも飲ませろ,かったりぃってね
そういう生徒が意欲的に参加するにはどうすれば良いんだろうね?
グループ学習と芸術なら共同制作とか,ゴミと言えば,リサイクルアート
なんてのもあるよね
どうせゴミを拾うならゴミからモニュメント作るとか,リサイクルアートに
関する資料なんか集めて鑑賞するのも面白いかな?
100均のお茶碗と骨董品を見比べるのも面白いかもしれないね
ああ,ちょっと話がズレちゃうか…
面白いだけじゃダメなのは分かるけど,達成感の無い活動って,
心に残ってないなあ

125実習生くん2008/06/25(水) 15:02:53ID:fv17Eenp
ageてしまった…すいません

126実習生くん2008/06/29(日) 13:32:02ID:Z/VPi1+5
ニートってどこの自治体を受けるん?

127高齢ニート27歳職歴無し2008/07/01(火) 00:59:12ID:v0r0lnWP
>>124
ご指摘ありがとうございます。んー軽快に発想されますね。
学ばせて頂きます。アイディアを拝借させて頂くとともに、
改訂させて頂きました。

健全育成に関する論作文、次を、
(2A)動植物とふれあうと・・・生命を大切に思うようになる。
(2B)ボランティアをすると・・・規範意識が育まれる。

主に「・・・」の間を増補改訂。
(2A’)動物にえさをやるなど体験活動としての側面を強調する。
(2B’)生徒の意思、行動を変えるための工夫を盛り込む。

128高齢ニート27歳職歴無し2008/07/01(火) 01:00:02ID:v0r0lnWP
(2A’) 生命の大切さを知り、道徳性を育むための
動植物を写生する授業を行います。身近なところでは、学校に
生えている木や、飼育されている、にわとりやうさぎをモチーフに
します。また、動物園に出向き様々な動物をモチーフにします。
視覚のみならず、えさをあげたり頭をさわるなどしモチーフとの
交流を深くできるようにし、結果として生命を尊重する態度を育むことが
できるようにします。
また、環境問題など自然科学的見地を参照に、自らも自然の一部であり、
まわりとの関わりとの中で生きていることを知り、
生命を尊ぶ 態度を育みます。

(2B’)専門教科外においての指導の提案。
通学路を清掃する、体験的、奉仕的活動を行います。
通学路にポイ捨てされたゴミを目の当たりにし、それを残念に思う
規範意識を育みます。また、活動に対する生徒のインセンティブを
働かせるためにゲーム性をもったゴミ収集にするなど工夫します。
例えば、生徒をグループにわけ、それぞれを競うように
各所を時間内にまわり、たくさんゴミを集めたグループが報酬を得るなどと。
集団の一体感やコミュニケーションの力が育むことができるようにし、
生徒の健全な態度が育まれるようにします。

129高齢ニート27歳職歴無し2008/07/01(火) 01:02:25ID:v0r0lnWP
>>126
受験は都市圏です。
従って警備などの本来業務を離れて出張る必要がありますね。

130高齢ニート27歳職歴無し2008/07/01(火) 01:02:52ID:v0r0lnWP
「学ぶ楽しさ・学ぶ意欲について述べなさい。」

第1段落:現下の生徒の学習に対する、楽しさ、意欲について。
このほど行われた、文部科学省全国学力学習状況調査の結果を
見て分かることがあります。それは、生徒の学習に対する
意欲が低い場合が多いということです。これは、生徒の学校外の
学習時間の短さにも表れており、生徒に学ぶ意欲がなく、加えて
楽しんでいないことが推測されます。私は、生徒に学習に楽しく
意欲的に取り組み、確かな学力や豊かな人間性といった、今後
生徒が生存していくに足る力を持って欲しいと思います。
本稿では生徒が楽しく意欲的に、学習に取り組むための
具体的実践を述べます。

131高齢ニート27歳職歴無し2008/07/01(火) 01:04:09ID:v0r0lnWP
第2段落:生徒が楽しく意欲的に学ぶための具体的実践。

(2A)生徒をよくほめて意欲的に。
生徒に学習を楽しまず、意欲的で無いのは、
結果が出ずやっても無駄だと感じることからくるのかもしれません。
これに対しては、生徒が学習に取り組み、「できた」という経験が持てるよう
指導していきます。自分ができたという経験は、自らを誇らしく感じ
引き続き学習しようという意欲的な態度へとつながります。
具体的には導入ー展開ーまとめの学習過程の中で細かくほめるようにします。
特に志望する美術科は、生徒の個性をほめやすい性質を持ちます。
積極的に、発想、形、色の良さをほめ、励ますようにしていきます。
以上を持って生徒の学習に対する意欲を育むようにします。

132高齢ニート27歳職歴無し2008/07/01(火) 01:05:45ID:v0r0lnWP
(2B)楽しい授業づくりを工夫します。
授業がまずいために、生徒が楽しめないということが考えられます。
私は授業に積極的に、生徒に身近なイラストやアニメーション、漫画を
用い、授業を工夫するようにします。身近なものから歴史的な美術作品へ
つなげて解説します。例えば、鑑賞の授業において銀河鉄道999と
葛飾北斎の浮世絵には似たモチーフが用いられていること、
や、ジブリ社アニメーションに平安時代の作品の鳥獣戯画を
参照しているところがあるなどが上げられます。
これらを通し、生徒の意欲的な態度を引き出し、楽しく
国内外の伝統と文化に親しむことができるよう授業を工夫します。

133高齢ニート27歳職歴無し2008/07/01(火) 01:06:25ID:v0r0lnWP
第3段落:まとめ
以上をもって生徒が楽しく、意欲的に学習に取り組むことが
できるように態度を育み、充実した学校生活、日常生活が過ごせるよう
指導していきます。

134実習生くん2008/07/04(金) 11:13:06ID:pfiGH0lu
マンツーマンみたいで困ったね…
もう直前ですし体調管理をしっかりとね
自分を信じて,がんばろう!!

135実習生くん2008/07/11(金) 18:03:03ID:jenPas42
試験終わった?

136高齢ニート27歳職歴無し2008/07/13(日) 00:34:36ID:VeD7nsua
>>134,135
おつきあい頂きありがとうございました。
論作文の試験は終了しました。本試験ですが、私、ニートにとっては
困難なお題「キャリア教育」でした。とりあえず、設問と解答を記します。

137高齢ニート27歳職歴無し2008/07/13(日) 00:35:25ID:VeD7nsua
B設問:今、学校教育未来への夢や目標を抱きながら、
将来にわたって社会つくる営みに積極的に取り組むことができるような
児童・生徒が求められています。

(B-1)このことについて社会的な背景や自分自身の経験などに
触れながら、理由を明らかにして、あなたの考えを述べよ。

第1段落:当該設問にある生徒像が求められる社会的背景。
 当該設問にある求められる生徒像とは裏腹に、現下の生徒は夢や目標が
無いことが多いようです。例えば、全国学力テストの結果を見ると生徒の、
学習意欲の無さが課題のひとつであると分かります。これは生徒の
学習時間の短さにも表れています。では生徒の意欲の無さは
どこから来るのか。私は、社会情勢と密接な関係がある考えます。
生徒は近い将来ー社会をどうイメージすることができるのかというと、それは、
グローバリゼーションの煽りを受けた若年層の不安定な雇用や低い賃金
といったものではないでしょうか。意欲をなくした状態は悪循環を招き、
生徒に付加価値を付けることをさまたげ、結果社会参加をもさまたげます。
この悪循環を避けるため、目標をもって物事に取り組み、この付加価値から
社会参加ができる魅力的な人材になる必要があり、教育にこの助けがもとめられています

138高齢ニート27歳職歴無し2008/07/13(日) 00:36:53ID:VeD7nsua
第2段落:私の経験から。楽しく学習に取り組む。〜まとめ。
 先に述べましたように、生徒の目標や夢の持てなさ、
すなわち学習に対する無気力さは、根本的に教育の失敗というより、経済情勢の過酷さ
(グローバリゼーション下の過当競争)によります。私は応急的な手当として、生徒に
学ぶことの「楽しさ」を知ることで、主体的に学習を重ね、社会参加を
図ってほしいと考えています。私自身、楽しむことが学習など活動のよりどころになり、
これを意欲的、継続的にに取り組んでまいりました。指導に当たっては、
楽しさの糸口を伝えることや、学習に取り組むための動機付けに注意し展開していきます。
 次(B-2)では、学習に対する意欲付けという観点から、どのように指導していくか
を具体的に述べます。

139高齢ニート27歳職歴無し2008/07/13(日) 00:38:07ID:VeD7nsua
(B-2)B-1で述べた考えに立って、あなたは教師としてどのように実践していくか
志望する校種・教科等に即して述べなさい。

第1段落:校種・中学校、教科・美術の授業に即した
実践について述べます。
 (1A)生徒をよくほめて学習など活動に意欲的に。
生徒に学習を楽しまず、意欲的で無いのは、
結果が出ずやっても無駄だと感じることからくるのかもしれません。
これに対しては、生徒が学習に取り組み、「できた」という経験が持てるよう
指導していきます。自分ができたという経験は、自らを誇らしく感じ
引き続き学習しようという意欲的な態度へとつながります。
具体的には導入ー展開ーまとめの学習過程の中で細かくほめるようにします。
特に志望する美術科は、生徒の個性をほめやすい性質を持ちます。
積極的に、発想、形、色の良さをほめ、励ますようにしていきます。
以上を持って生徒の学習に対する意欲を育むようにします。

140高齢ニート27歳職歴無し2008/07/13(日) 00:45:30ID:VeD7nsua
(1B)楽しい授業づくりを工夫します。
 授業がまずいために、生徒が楽しめないということが考えられます。
私は授業に積極的に、生徒に身近なイラストやアニメーション、漫画を
用い、授業を工夫するようにします。身近なものから歴史的な美術作品へ
つなげて解説します。例えば、鑑賞の授業において銀河鉄道999と
葛飾北斎の浮世絵には似たモチーフが用いられていること、
や、ジブリ社アニメーションに平安時代の作品の鳥獣戯画を
参照しているところがあるなどが上げられます。
これらを通し、生徒の意欲的な態度を引き出し、楽しく
国内外の伝統と文化に親しむことができるよう授業を工夫します。

第2段落:まとめ。
 以上を持って生徒の学習に対する意欲を育みます。
このことから、夢や目標を具体的なものとし、社会参加へと
つなげるような結果をもたらします。

141実習生くん2008/07/13(日) 15:37:58ID:PuHEz4mc
お疲れ様でした
こちらも大変参考になりました
ありがとうございました
合格を信じて二次対策に励んでください

待て,しかして希望せよ!

142高齢ニート27歳職歴無し2008/07/15(火) 01:23:02ID:UdRXwQ6/
>>131
アレクサンドル・デュマ「巌窟王」ですね。
私は前田真宏監督のアニメで見ましたが良い作品でした。

143高齢ニート27歳職歴無し2008/07/15(火) 01:25:30ID:UdRXwQ6/
とりあえず、過去の出題から。
神奈川2007年のお題をお借りします。

「遅刻ばかりする生徒をどう指導するか。」
はい。原因を探ることと、解決のための助言を行います。
威圧的に無遅刻を求めるのではなく、生徒とよく話し原因を探るようにします。
事情をふまえたうえ、助言は具体的にします。
夜9時に寝るなど、生活習慣を守ることや、目覚まし時計を2つかけることなどです。
生徒ができそうかどうか相談しながら、解決に向け指導していきます。

144高齢ニート27歳職歴無し2008/07/15(火) 01:26:11ID:UdRXwQ6/
「夜遅くまでほっつき歩いている生徒をどう指導しますか」
はい。夜ほっつき歩くことの危険性について伝えます。
夜歩くと、暴力行為に巻き込まれたり、薬物や性の売買が
持ちかけられたりするなどの危険があります。この結果、
入院、薬物依存、性感染症、とつらい思いをすることがあります。
リスクについて具体的に述べ、夜ほっつき歩くことの
つけは生徒自身に帰ってくるのだと指導します。

145高齢ニート27歳職歴無し2008/07/15(火) 01:47:36ID:UdRXwQ6/
「授業中寝ている生徒をどう指導しますか」
はい。まず原因はふたつ考えられます。
授業が面白くない、と、そもそも学ぶ意欲がない です。
私は美術教科の志望者ですので、これに即して述べます。
まず、授業を面白くする工夫します。体験活動を行い、生徒に学びの
新鮮な印象を与えられるようにします。例えば、動物を教室に招いたり、
鑑賞のために外へ出向くなどします。
次に、意欲付けですが、生徒をほめるなど励まし、学習に取り組み続けることが
できるような指導をします。生徒の発想や色、形、発言の良いところを積極的に見つけます。
学習の達成感から生徒自身が自らを誇らしく感じるようにし、
これが学習意欲へとつながるようにします。
以上を持って、生徒が寝たくない、寝られない授業を展開します。

146実習生くん2008/07/19(土) 22:13:57ID:k9FqeQLP
とりあえずageほ

147高齢ニート27歳職歴無し2008/07/20(日) 23:54:28ID:8PQn5jle
N:失礼します。
M:おかけ下さい。まず1分間と3分間で自己PRして下さい。
N:はい、まず1分間で自己をPRします。
私自身物事に対し、ねばりづよく取り組むことができます。
これまで、熱心に絵を描き、様々なものを鑑賞するなどの学業に
取り組んでまいりました。この学び続ける姿勢が、
絶えず、生徒を取り巻く諸問題に対応し、教科の専門性の向上
が求められ続ける教職に適応できるところがあると考え、
自己をPRします。
N:では、次に3分間で自己をPRします。
私は物事に対し粘り強く取り組むことができます。
具体的には、これまで、絵を描き、実際に文化遺産を鑑賞し、
技法書などに親しむなどし、学業に打ち込んでまいりました。
いま申し上げましたのは美術教科の専門性に関することですが、
この勤勉性をベースに、教科のみならず生徒の日常的生活的な指導にも
対応していきたいと考えています。生徒指導のありかたに関し上司、同僚の
指導、助言を真摯に受け、各種教育研究機関、学問の成果を学ぶようにします。
以上、私の学ばんとする意欲が教育に貢献できるところがあると考え、
自己をPRいたします。

148高齢ニート27歳職歴無し2008/07/20(日) 23:55:20ID:8PQn5jle
M:教師になりたいと思った理由、志望動機をかんたんに話して下さい。
N:はい。私はこれまで、教育実習と家庭教師で
生徒を指導する経験を持ちました。
教えるということは生徒の成長を助けることはもちろんですが、
加えて、教える側の人間性や、専門性を深め成長させます。
生徒に対し、どのように働きかければ、意欲的になったり、楽しんだりするのか
これは教員の人間的な力によります。また、教える内容を自分でよく分かっていないと
生徒によく教えられるはずもありませんので、知識を深めていくことが不可欠です。
このように、生徒の成長を助け、教員自らの成長を助ける
教職は有意義なものだと私は考え、志望します。

149高齢ニート27歳職歴無し2008/07/20(日) 23:57:09ID:8PQn5jle
M:あなたが教師として、最も大切なものだと思う
資質を3つ上げて下さい。
N:はい。ひとつ目は常識的な人間であること。
他者と協調でき、反社会的でないことなどです。
2つ目は、教科の専門性です。私は美術ですから
実技の例を示すことができ、様々なものを鑑賞しておく必要があります。
3つ目は、健康や体力です。生徒をとりまく諸問題に対応するべく
強い肉体を用意しておく必要があります。

150高齢ニート27歳職歴無し2008/07/20(日) 23:57:53ID:8PQn5jle
M:少しでも、楽しい授業を工夫するには、どうしたらいいでしょう。
N:はい、志望教科の美術に即し述べますと、例えば体験活動を取り入れ、
生徒の5感に訴えるような授業をしていきます。教室の外に題材を探しに
行き、自然にふれることなどします。
また、鑑賞の授業においては、生徒に身近な漫画やイラストレーションを呼び水にし
伝統的な美術に結付けて解説することをします。生徒を引きつけられるような
授業を工夫して行きたいと思います。

151高齢ニート27歳職歴無し2008/07/20(日) 23:58:39ID:8PQn5jle
M:学習指導要領は、どういう拘束力を持っているのですか。
N:はい。法的な拘束力を持っています。
要領に示された内容に即し、授業をしていく必要があります。
M:その学習指導要領について、「最低基準」であると示されました。
このことについて述べて下さい。
N:はい、学習指導要領の内容はすべての生徒に教授し、
これをクリアした生徒には発展的な学習を教授することができます。
また、発展的な学習においては、要領を逸脱しないよう注意することはもちろんですが、
生徒の負担加重にならないよう注意する必要があります。

M:はい、では以上で終わりになります。
N:ありがとうございました。失礼します。

152実習生くん2008/07/22(火) 22:55:48ID:JcUkg4CI
具体的な面接となると個々人の持ってる雰囲気や話し方なんかも
要素になるから,なかなか,どう捉えたら良いのか,難しいところだなあ

153実習生くん2008/07/22(火) 22:57:06ID:JcUkg4CI
すまん,ageてしまった

154実習生さん2008/07/22(火) 23:41:03ID:R2kCJMdp

つどぞ
http://enjoy-web8.biz/~power/cgi-bin/photo/7330.jpg

155実習生さん2008/07/23(水) 11:24:05ID:JGm60c9U
面接いやだからニートなんだよ

156実習生くん2008/07/23(水) 19:30:53ID:V1os1cPb
面接イヤーは地獄耳

157高齢ニート27歳職歴無し2008/08/03(日) 01:46:44ID:EArVq3Dx
このほど行われた面接試験を書きおこします
受験者のみなさんはしっかり解答を用意しており、
立て板に水でした。にも関わらず、ここから選抜されるわけですから、
試験とは過酷なものです。


M:ガラッ(面接官が教室内から扉を開き、廊下の受験者に
声をかける。)では面接会場である教室に入って下さい。
A、B、C、D、N:失礼します。

158高齢ニート27歳職歴無し2008/08/03(日) 01:47:50ID:EArVq3Dx
M:まず、1分間で自己PRをして下さい。
N:はい。私は物事に対し粘り強く取り組むことができます。
これまで、絵を描き続け、様々な文化遺産を鑑賞するなどし、
学業に取り組んでまいりました。今申し上げましたのは、
教科の専門性に関することですが、この勤勉性をベースに
生徒の日常的な生活指導にも対応して行きたいと考えています。
上司、同僚の指導、助言を真摯に受け、各種教育研究機関のレポート
等を学ぶようにします。私の常に学ばんとする姿勢が、教育に
貢献できるところがあると考え、自己をPRします。

159高齢ニート27歳職歴無し2008/08/03(日) 01:52:56ID:EArVq3Dx
M:教育実習で印象に残った生徒について述べて下さい。
N:はい。美術の授業で、机に伏せるなどし、意欲を
見せなかった生徒がいました。この彼について話します。

校内外を写生する授業で、その彼はグラウンドを画面いっぱいに
描きかけていました。一見単純な画面に負い目に感じていたのか
分かりませんが、もうひとつ意欲を持って取り組めないでいました。
私には、画面の多くを占める、茶色のグラデーションが面白く感じられたので、
率直に「この階調は良いですね。」と伝えました。すると彼は
意欲的になりました。私は経過を見て継続的に励ますことをしました。
結果、彼は最後まで作品に取り組むことをしました。

彼への励ましにとどまらず、私は教室内の生徒を
見て声をかけて回りました。美術は正解が無いという性質上、
生徒の良さ、例えば発想であったり、思い切りの良い線であったり、
を見つけることに事欠かかず、ほめることができます。
この経験より、私は励ますことで、生徒の意欲的な態度を引き出す
ことができ良い授業になると学びました。

160高齢ニート27歳職歴無し2008/08/03(日) 01:53:44ID:EArVq3Dx
M:意見が衝突した場合はどうしますか。これまでの経験に即し具体的
に述べて下さい。
はい、私は好んで、友人と経済などの議論をするのですが、
衝突した場合は、まず相手の話をよく聞くようにします。
このうえで私は衝突する両者の同じ利益は何かを考え、これを
提案するようにします。1度の提案でうまくいかない場合は
別の案を出すなどし、共通の利益のための提案を繰り返します。
このことで衝突はやわらぎ、両者にとっても、とげのない、
着地点に立つようになると思います。

161高齢ニート27歳職歴無し2008/08/03(日) 01:54:28ID:EArVq3Dx
M:最後に、これだけは言っておきたいことを、
30秒程度で述べて下さい。
N:はい。私はこれまで、教育実習と家庭教師で生徒を指導する経験を
持ちました。教育は生徒を成長させることはもちろんですが、
教員の人間性や専門性を成長させます。生徒を意欲的を持たせるには
教員の人間的な働きかけが入り、指導に当たっては専門性を絶えず
研磨せねばなりません。この生徒と教員をともに成長させる
教職は有意義なものだと考えるとともに、是非とも教壇に立ちたいと
考えております。よろしくお願いします。

162高齢ニート27歳職歴無し2008/08/03(日) 01:55:09ID:EArVq3Dx
M:本日は以上になります。ありがとうございました。
A、B、C、D、N:ありがとうございました。(ガラッ)失礼します。

163実習生くん2008/08/03(日) 14:29:12ID:8CaVB61D
おお,レポありがとう
大事なのは思いや考えがどう伝えられたかだものね
スラスラ言えれば良いってものでもないよね
おつかれさん

164高齢ニート27歳職歴無し2008/08/10(日) 22:53:36ID:112Z63dF
アスキーアートを交えた書き込みをさせて頂きます。
不慣れゆえ、ずれることがあるかと思われますが、
何卒ご容赦のほどお願いいたします。

165高齢ニート27歳職歴無し2008/08/10(日) 22:54:29ID:112Z63dF

            / ̄ ̄\
          /   _ノ  \
          |    ( ●)(●)  M:この中で講師をされている方はおられますか?
          |     (__人__) 
             |     ` ⌒´ノ      
              |         }       
              ヽ        }
            ヽ、.,__ __ノ
   _, 、 -― ''"::l:::::::\ー-..,ノ,、.゙,i 、
  /;;;;;;::゙:':、::::::::::::|_:::;、>、_ l|||||゙!:゙、-、_
 丿;;;;;;;;;;;:::::i::::::::::::::/:::::::\゙'' ゙||i l\>::::゙'ー、
. i;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|::::::::::::::\::::::::::\ .||||i|::::ヽ::::::|:::!



166高齢ニート27歳職歴無し2008/08/10(日) 22:55:08ID:112Z63dF
           __ __ _
.        _ , '"´  ,. _ ___`丶、
       / ` /  /´-‐ァー-ヽ \
.      / /下7 ..///.:.::/ .:.:ト、 ヽ
      / └イ_j/ .://;へ、/!.:.::/:.}ヽ ',    A:はい。私は講師をさせて頂いております。
     ,'  ///!l .::j.:lイ仔くヽ/,.イ,.ム:.', l
    ,   '〈/f`| l ::l`' ゞゾ '´ rャjノ::.l:. |
    |  l:l :!:{、| l ::|        マソハ: |:: |   
    |  l:l::i个| l ::l!     _  ′} .:}:.l:: l
    |  lハ:l::{::', ::::{、        /.:/::.l:: l
    l !:|:::',::',::ヽ:::ヽ\._    /.:/::::/l::;!
.     ',::{:{、:::ヽ\:\;ゝ `「:フ´!::::/;:::/ 〃
.     ヾハj>''´ ヽ ト、_..上くイ::::{ {::{/
    /⌒ヽ、\ ` \-ー ̄\ヾ
   /     ヽ \\    \´ ̄`ヽ、
.   l     ',  \\   \  __| \
.   |      ',   \`ヽ、  ∨n| } ト、

167高齢ニート27歳職歴無し2008/08/10(日) 23:03:04ID:112Z63dF
           -‐ '´ ̄ ̄`ヽ、           -‐ '´ ̄ ̄`ヽ、          -‐ '´ ̄ ̄`ヽ、
             / /" `ヽ ヽ  \         / /" `ヽ ヽ  \      / /" `ヽ ヽ  \
         //, '/     ヽハ  、 ヽ    //, '/     ヽハ  、 ヽ     //, '/     ヽハ  、 ヽ
         〃 {_{ノ    `ヽリ| l │ i|     〃 {_{ノ    `ヽリ| l │ i|   〃 {_{       リ| l.│ i|
         レ!小l●    ● 从 |、i|     レ!小l●    ● 从 |、i|   レ!小lノ    `ヽ 从 |、i|
          ヽ|l⊃ 、_,、_, ⊂⊃ |ノ│     ヽ|l⊃ 、_,、_, ⊂⊃ |ノ│.   ヽ|l ●   ●  | .|ノ│
        /⌒ヽ__|ヘ   ゝ._)   j /⌒i !  /⌒ヽ__|ヘ   ゝ._)   j /⌒i !     |ヘ⊃ 、_,、_,⊂⊃j  | , |
      \ /:::::| l>,、 __, イァ/  /│. \ /:::::| l>,、 __, イァ/  /│    | /⌒l,、 __, イァト |/ |
.        /:::::/| | ヾ:::|三/::{ヘ、__∧ |    /:::::/| | ヾ:::|三/::{ヘ、__∧ |.     | /  /::|三/:://  ヽ |
       `ヽ< | |  ヾ∨:::/ヾ:::彡' |.   `ヽ< | |  ヾ∨:::/ヾ:::彡' |    | |  l ヾ∨:::/ ヒ::::彡, |

B、C、D:はい!学生です!



      / ̄ ̄ ̄\ 
    / ─    ─ \         N:・・・
   /  (●)  (●)  \.   
   |    (__人__)    | 
   \    ` ⌒´    /
   /              \

168高齢ニート27歳職歴無し2008/08/10(日) 23:07:48ID:112Z63dF
       ____
    /      \
   /  ─    ─\      
 /    (●) (●) \    N:・・・いえ。
 |       (__人__)    |    
 \     ` ⌒´   /      
,,.....イ.ヽヽ、___ ーーノ゙-、.
:   |  '; \_____ ノ.| ヽ i
    |  \/゙(__)\,|  i |
    >   ヽ. ハ  |   ||

          / ̄ ̄\
          /   ⌒ ⌒\  
          |    ( ●)(●)  
         . |   ⌒(__人__)   M・・・と言いますと?
           |     |r┬-|    
         .  |     `ー'´}  
         .  ヽ        }    
            ヽ、.,__ __ノ
   _, 、 -― ''"::l:::::::\ー-..,ノ,、.゙,i 、
  /;;;;;;::゙:':、::::::::::::|_:::;、>、_ l|||||゙!:゙、-、_
 丿;;;;;;;;;;;:::::i::::::::::::::/:::::::\゙'' ゙||i l\>::::゙'ー、
. i;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|::::::::::::::\::::::::::\ .||||i|::::ヽ::::::|:::!
/;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;!:::::::::::::::::::\:::::::::ヽ|||||:::::/::::::::i:::|
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|;;;;:::::::::::::::::::::::\:::::゙、|||:::/::::::::::|:::

169高齢ニート27歳職歴無し2008/08/10(日) 23:10:54ID:112Z63dF

      ____
    /      \
   /  ─    ─\
 /    (●) (●) \     N:・・・ニートです。
 |       (__人__)    |   
 \     ` ⌒´   /      
,,.....イ.ヽヽ、___ ーーノ゙-、.
:   |  '; \_____ ノ.| ヽ i
    |  \/゙(__)\,|  i |
    >   ヽ. ハ  |   ||


            / ̄ ̄\
          /   _ノ  \
          |    ( ●)(●)
          |     (__人__)  
             |     ` ⌒´ノ   M:・・・では、それぞれ1分間で自己紹介をうんぬん
              |         }
              ヽ        }
            ヽ、.,__ __ノ
   _, 、 -― ''"::l:::::::\ー-..,ノ,、.゙,i 、
  /;;;;;;::゙:':、::::::::::::|_:::;、>、_ l|||||゙!:゙、-、_
 丿;;;;;;;;;;;:::::i::::::::::::::/:::::::\゙'' ゙||i l\>::::゙'ー、
. i;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|::::::::::::::\::::::::::\ .||||i|::::ヽ::::::|:::!
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170実習生さん2008/08/11(月) 12:15:00ID:TmK7YXLb
携帯だからめんどいにゃ

171高齢ニート27歳職歴無し2008/08/11(月) 20:37:15ID:M115ljx9
>>170
ご不便おかけし申し訳ございません。
やる夫アスキーアートを、面白いものがあるものだと、
関心を持っているところであります。
いくらか削って投稿するつもりですが、
ご容赦のほどお願いいたします。

172高齢ニート27歳職歴無し2008/08/11(月) 20:38:04ID:M115ljx9

            / ̄ ̄\
          /   _ノ  \
          |    ( ●)(●)
          |     (__人__)  
             |     ` ⌒´ノ     M:社会奉仕体験において努力し、
              |         }        ” 成果 ”をあげた経験はございますか?
              ヽ        }     
            ヽ、.,__ __ノ
   _, 、 -― ''"::l:::::::\ー-..,ノ,、.゙,i 、
  /;;;;;;::゙:':、::::::::::::|_:::;、>、_ l|||||゙!:゙、-、_
 丿;;;;;;;;;;;:::::i::::::::::::::/:::::::\゙'' ゙||i l\>::::゙'ー

         ___
       /      \
      /ノ  \   u. \      N:・・・(成果にこだわるのかお、こまったお)
    / (●)  (●)    \     
    |   (__人__)    u.   | 
     \ u.` ⌒´      /
    ノ           \

173高齢ニート27歳職歴無し2008/08/11(月) 20:39:00ID:M115ljx9

         / ̄ ̄\
          /   _ノ  \
          |    ( ●)(●)
          |     (__人__)  
             |     ` ⌒´ノ     M:では、職場体験において努力し、
              |         }        ” 成果 ”をあげた経験はございますか?
              ヽ        }     
            ヽ、.,__ __ノ
   _, 、 -― ''"::l:::::::\ー-..,ノ,、.゙,i 、
  /;;;;;;::゙:':、::::::::::::|_:::;、>、_ l|||||゙!:゙、-、_
 丿;;;;;;;;;;;:::::i::::::::::::::/:::::::\゙'' ゙||i l\>::::゙'ー

         ___
       /      \
      /ノ  \   u. \      N:・・・(あくまで成果にこだわるのかお、こまったお)
    / (●)  (●)    \     
    |   (__人__)    u.   | 
     \ u.` ⌒´      /
    ノ           \

174高齢ニート27歳職歴無し2008/08/12(火) 23:49:45ID:DqjoxQ/d
      / ̄ ̄\
    /   _ノ  \
    |    ( ●)(●)
    |     (__人__)  
      |     ` ⌒´ノ  M:次の方どうぞ。お名前と受験教科を
       |         }       言って下さい。
         
     II  =  /ー   ー  \      
  ガラッII =  / (●)  (●)   \     
     II   |   (__人__)     | 
     II    \   ` ⌒´    /  N:Nと申します。受験教科は美術です。

175高齢ニート27歳職歴無し2008/08/12(火) 23:50:35ID:DqjoxQ/d
      / ̄ ̄\     M:どのようなきっかけで教職へ向かったのですか。
    /   _ノ  \     動機を聞かせて下さい。  
    |    ( ●)(●)
    |     (__人__)  
      |     ` ⌒´ノ  
       |         }     
         
      /ー   ー  \   N:はい。私はこれまで、教育実習と家庭教師で   
    / (●)  (●)   \    で子どもを指導する経験を得ました。 
    |   (__人__)     |    教師は子どもを成長手助けするのはもちろんですが、
     \   ` ⌒´    /    これに加え、教師の人格や専門性を成長させます。
                   生徒と教師双方が高まる教職は
                   良いものだと考えたのが動機です。

176高齢ニート27歳職歴無し2008/08/12(火) 23:52:30ID:DqjoxQ/d
      / ̄ ̄\     M:採用されたらどんな教師になりたいですか?
    /   _ノ  \     抱負を述べて下さい。
    |    ( ●)(●)
    |     (__人__)  
      |     ` ⌒´ノ  
       |         }       
         
      /ー   ー  \   N:絶えず、研究する教師になりたいです。
    / (●)  (●)   \    私がお世話になった先生で、授業の題材に富、
    |   (__人__)     |    それぞれの準備を周到にされる方がおられました。
     \   ` ⌒´    /    私はこれら種類豊かな授業を興味深く受けましたが、
                   この授業展開は、教材研究や経験の積み重ね
                   がなせる技だと感じました。この影響を受け私は、
                   絶えず自らを高め生徒に貢献する教師に
                   なりたいと考えております。 

177高齢ニート27歳職歴無し2008/08/13(水) 00:44:47ID:x/tDyRMM
      / ̄ ̄\     M:ずっと美術を続けられていますが、
    /   _ノ  \     例えば、校長先生から、野球部の
    |    ( ●)(●)   担当を求められたらどうされますか。
    |     (__人__)  
      |     ` ⌒´ノ  
       |         }       
         
      /ー   ー  \   N:はい。部活動は生徒を理解することに役立ちますので、   
    / (●)  (●)   \    喜んで担当させて頂きます。また、
    |   (__人__)     |    私は体育会系の部活動を3年間していたこともありますので、
     \   ` ⌒´    /    学校現場の要求に対し柔軟に応えることができると思います。

178高齢ニート27歳職歴無し2008/08/13(水) 00:45:41ID:x/tDyRMM
      / ̄ ̄\     M:顧問としてどのようなことを心がけますか。
    /   _ノ  \
    |    ( ●)(●)
    |     (__人__)  
      |     ` ⌒´ノ  
       |         }       
         
      /ー   ー  \   N:本分である学業に支障にならないよう気をつけます。   
    / (●)  (●)   \   生徒の様子を注意深く観察したり、声をかけるなどして 
    |   (__人__)     |   気を配ることをします。
     \   ` ⌒´    /  

179高齢ニート27歳職歴無し2008/08/13(水) 00:47:20ID:x/tDyRMM
     / ̄ ̄\     M:これからの教育に、豊かな感性を育むことが
    /   _ノ  \     求められています。なぜだと思いますか。
    |    ( ●)(●)
    |     (__人__)  
      |     ` ⌒´ノ  
       |         }       
         
      /ー   ー  \   N:はい。このところ、生徒間のいじめや、誹謗中傷が   
    / (●)  (●)   \    チェーンメールや学校裏サイトなどにおいて、巧妙なしかたで
    |   (__人__)     |    なされています。これらを避けるために、
     \   ` ⌒´    /    生徒に他人を思いやる気持ちや、生命を大切に思う気持ち
                   を育むことが課題になっています。
                   以上が、豊かな人間性が求められる背景だと思います。 

180高齢ニート27歳職歴無し2008/08/13(水) 00:58:33ID:x/tDyRMM
     / ̄ ̄\     M:あなたが考える感性とはどのようなことでしょう。
    /   _ノ  \
    |    ( ●)(●)
    |     (__人__)  
      |     ` ⌒´ノ  
       |         }       
         
      /ー   ー  \   N:はい、自然や生命を大切にしようと   
    / (●)  (●)   \     する気持ちのことだと思います。
    |   (__人__)     |    この気持ちは、生命である他者を重んじる姿勢にもつながります。
     \   ` ⌒´    /     良好な人間関係は、学校生活、日常生活ともに
                    充実したものにすると思います。 
      /ー   ー  \   N:ちなみに美術科学習指導要領において感性とは、   
    / (●)  (●)   \    「様々な対象、事象からよさや美しさなどの
    |   (__人__)     |     価値や心情などを感じ取る力」であるとされています。
     \   ` ⌒´    /  

181高齢ニート27歳職歴無し2008/08/13(水) 01:18:04ID:x/tDyRMM
      / ̄ ̄\     M:あなたの受験する美術では、
    /   _ノ  \     感性の教育をどのように取り入れますか。
    |    ( ●)(●)
    |     (__人__)  
      |     ` ⌒´ノ  
       |         }       
         
      /ー   ー  \   N:はい。体験活動を多く取り入れるようにします。   
    / (●)  (●)   \    身近なところでは学校で飼われている鶏やうさぎ、
    |   (__人__)     |   また草木花などを積極的にモチーフにします。
     \   ` ⌒´    /    また、動物園や博物館に出向き、世にあるものの豊かさを
                   知る機会を設けます。これらに親しむ中で、
                   生命、自然の尊さを感じられるようにします。

182高齢ニート27歳職歴無し2008/08/13(水) 01:19:30ID:x/tDyRMM
      / ̄ ̄\     M:本日は以上になります。
    /   _ノ  \    ありがとうございました。
    |    ( ●)(●)
    |     (__人__)  
      |     ` ⌒´ノ  
       |         }       
       
 ピシャッ!三      N:ありがとうございました。 
┃|   /    \       失礼します。 
┃|  ( ●)    ) 三
┃|⊂        \

183実習生さん2008/08/13(水) 23:59:08ID:7ky1fnlb
ニートさんどうでした?

184高齢ニート27歳職歴無し2008/08/15(金) 01:46:10ID:PKEPoqTJ
     ∩___∩
     | ノ      ヽ   >>183一進一退です。
    /  ●   ● |    なかなか厳しい戦いですね。
    |    ( _●_)  ミ       
   彡、   |∪|  、`\  

185実習生さん2008/08/22(金) 20:25:42ID:1yuQcic/
ニートさん
報告待ってます

186実習生さん2008/08/22(金) 21:32:57ID:LAoE1B5I
ところで、この動画を見てくれ。
こいつをどう思う?

http://www.nicovideo.jp/watch/sm4187803

187日雇い派遣災害告発ビデオ2008/08/22(金) 21:52:32ID:yNwkPQ3A
http://video.yahoo.com/watch/3301428/9287249
プラクラじゃないよ
転送歓迎

188高齢ニート27歳職歴無し2008/08/25(月) 21:42:27ID:R6KYPE0i
>>185
   /      \
   /  _ノ  ヽ、_  \
  / o゚((●)) ((●))゚o \    ・・・
  |     (__人__)'    |
  \     `⌒´     /

189高齢ニート27歳職歴無し2008/08/25(月) 21:46:13ID:R6KYPE0i
   _,,....,,_  _人人人人人人人人人人人人人人人_
-''":::::::::::::`''>   ゆっくりした結果がこれだよ!    <
ヽ::::::::::::::::::::: ̄^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^ ̄
 |::::::;ノ´ ̄\:::::::::::\_,. -‐ァ     __   _____   ______
 |::::ノ   ヽ、ヽr-r'"´  (.__    ,´ _,, '-´ ̄ ̄`-ゝ 、_ イ、
_,.!イ_  _,.ヘーァ'二ハ二ヽ、へ,_7   'r ´          ヽ、ン、
::::::rー''7コ-‐'"´    ;  ', `ヽ/`7 ,'==─-      -─==', i
r-'ァ'"´/  /! ハ  ハ  !  iヾ_ノ i イ iゝ、イ人レ/_ルヽイ i |
!イ´ ,' | /__,.!/ V 、!__ハ  ,' ,ゝ レリイi (ヒ_]     ヒ_ン ).| .|、i .||
`!  !/レi' (ヒ_]     ヒ_ン レ'i ノ   !Y!""  ,___,   "" 「 !ノ i |
,'  ノ   !'"    ,___,  "' i .レ'    L.',.   ヽ _ン    L」 ノ| .|
 (  ,ハ    ヽ _ン   人!      | ||ヽ、       ,イ| ||イ| /
,.ヘ,)、  )>,、 _____, ,.イ  ハ    レ ル` ー--─ ´ルレ レ´

190実習生さん2008/08/30(土) 16:20:58ID:0bQwKIvY
よし おれと もう一年頑張ろうか!!!

191実習生さん2008/09/01(月) 20:54:00ID:oP+SCDzG
ニートさん
ダメだったのでしょうか?

また来年がある!

192実習生さん2008/09/02(火) 21:33:35ID:UXRxrOSs
ニート意外と面白キャラだぞ
自信もて

193高齢ニート27歳職歴無し2008/09/08(月) 21:50:05ID:25Lqu70s
              ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
             /": : : : : : : : \
           /-─-,,,_: : : : : : : : :\
          /     '''-,,,: : : : : : : :i
          /、      /: : : : : : : : i     ________
         r-、 ,,,,,,,,,,、 /: : : : : : : : : :i    /まもなくファニーメイと
         L_, ,   、 \: : : : : : : : :i   /フレディマックが破綻して
         /●) (●>   |: :__,=-、: / <  資本主義が崩壊するだろうから、
        l イ  '-     |:/ tbノノ    \ 働いたら負けかなと思ってる。
        l ,`-=-'\     `l ι';/       \  ニート(27・男性)
        ヽトェ-ェェ-:)     -r'          ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
         ヾ=-'     / /
     ____ヽ::::...   / ::::|
  / ̄ ::::::::::::::l `──''''   :::|

194高齢ニート27歳職歴無し2008/09/08(月) 21:53:49ID:25Lqu70s
   /  _ノ  ヽ、_  \  >>190,191,192
  / o゚((●)) ((●))゚o \  来年受けるにしても、このままでは
  |     (__人__)    |  高齢ニート28歳職歴無しになってしまうお
  \     ` ⌒´     /


   /  _ノ  ヽ、_  \  加えて、職歴無し28年目にもなるお
  /  o゚⌒   ⌒゚o  \  戦況はますます厳しくなるお・・・
  |     (__人__)    |
  \     ` ⌒´     /

     /⌒  ⌒\
   /( ●)  (●)\   まあ、でも高等魔法が使えるようになる 
  /::::::⌒(__人__)⌒::::: \  らしいから、これを付加価値として
  |     |r┬-|     |   自己PRしていくお

195実習生さん2008/09/08(月) 22:20:34ID:kiI1hXv5
笑えねえな
バイトか 講師でもやれよ

196実習生さん2008/09/19(金) 11:46:15ID:5Re+vHRJ
返事はない…か…

197実習生さん2008/11/04(火) 22:24:56ID:mjDHxp02
hosyu

198実習生さん2008/11/06(木) 14:01:54ID:S86MtUi/
ゴミニートワロタ

199実習生さん2008/11/06(木) 15:34:43ID:vztpp7fN
面接が関係あるのは一流大卒だけ。

200実習生さん2009/02/17(火) 20:06:34ID:gv0j/MEr
ニートさん
去年の採用試験落ちて芯だの?

201実習生さん2009/04/03(金) 14:26:54ID:Yr+jioOR
一応あげとく
ニート応答せよ

202実習生さん2009/04/08(水) 01:43:49ID:Kx2Xwx2y
なんかの番組でやってたニートになりやすい人の特徴だそうな。

1.大きな挫折がない
2.子供部屋に冷蔵庫TVなどなんでもある
3.聞き分けがいい
4.物欲があまり無い
5.家に連れてくる友達が3人以下
6.すぐに謝る
7.まじめで正義感が強い

203実習生さん2009/04/09(木) 01:13:09ID:hKYt24RW
簡単だ。バイトでいいから法人営業をやれ。

204実習生さん2009/04/09(木) 01:48:16ID:pZ6PpCZt
なんとなく目を通していたたまれない気分になった。

教員志望にしろ、そうでないにしても、社会との接点を失わないようにしないといけないね。

自分だけで世の中回ってるわけないもんね。

うん、勉強になった。ありがとうございます。

205実習生さん2009/04/25(土) 13:00:01ID:m/kOUyVQ
学生「私が恩赦を受けた理由は・・・」
ぼく「えっ」
学生「えっ」
ぼく「悪いことでもしたんですか」
学生「いえ、特に」
ぼく「じゃあどうして恩赦を受けたんですか」
学生「社員の方に轢かれたからです」
ぼく「えっ」
学生「えっ」
ぼく「何ていう社員に轢かれたんですか」
学生「説明会でお会いした方全てです」
ぼく「えっ」
学生「えっ」
ぼく「大丈夫ですか」
学生「はい。体力には自信があります」
ぼく「そうなんだすごい」
学生「事故紹介させていただきますと・・・」
ぼく「まだあるんですか」
学生「たくさんあります」
ぼく「えっ」
学生「死亡理由の方がいいですか」
ぼく「死亡してるんですか」
学生「はい」
ぼく「なにそれこわい」
学生「えっ」
ぼく「いつから死亡してるんですか」
学生「実は社員の方に轢かれる前から死亡していましたが、
    社員の方に轢かれて更に死亡度が高まりました。」
ぼく「なにそれもこわい」
学生「えっ」
ぼく「えっ」

206実習生さん2009/07/11(土) 08:18:31ID:0bXy4KYi
すでに崩壊した意味のない年金や様々な重税で
政府が国民を搾取しまくるし

不祥事がばれても責任を取らない奴らが
国民にあれはいかん、これもいかんと
生活に規制を掛けまくり

意欲を無くして感性の鋭い人はニートになってしまった。

207セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/07/25(土) 23:36:14ID:ln9cjQZ7
(・∀・)

208セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/08/10(月) 22:23:05ID:IPMOWgY3
あった、あった。
このスレもなにか活用できるかもしれんの〜。
とりあえず上げとこう。

209実習生さん2009/08/28(金) 11:09:23ID:ld1xBUlO
無職ニートだったけど教採突破した人っていませんか?

210実習生さん2009/08/28(金) 11:21:48ID:YLftRhKS
>>202
正義感強くてニートになっちゃう世の中って悲しいね

211セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/08/28(金) 13:09:32ID:J7USW6Zw
おまいらニートなのか?

212(=゜ω゜)ノ ◆7iqPfrMCdE 2009/08/28(金) 13:57:00ID:4HezeKm1
無職だよ
もうすぐ二次面接
模擬授業さえなんとかなれば採用までいけそう

213実習生さん2009/08/28(金) 21:13:49ID:ld1xBUlO
自分も今無職で来年教採受けるから
無職の人には是非受かってほしい。
てか個人面接の配点比率が大きい自治体だと、
空白期間のマイナス点がでかくなるかな、とそれだけが心配。
こういうとこもカバーしてる面接参考書でもないか探している。

214セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/08/28(金) 22:59:51ID:J7USW6Zw
>>212
皆さんの期待にこたえてしっかりと落ちとけノ

>>213
早めに他の仕事探せノシ

215実習生さん2009/08/28(金) 23:53:57ID:ld1xBUlO
マシンさんもニートの先人としてどうか受かってください

216セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/08/29(土) 01:04:40ID:RBEgqHzu
(ノ∀`)アチャー
まあ、漏れは伝説のニートとして活躍を続けるが、凡人のおまいらは真似しても無理じゃぞい。
はよ、現実を見ろ。

217セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/08/30(日) 19:02:37ID:MyHDZ9dY
いったいいつまでニートの日々が続くんだろ

. .: : : : : : : : :: :::: :: :: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
    . . : : : :: : : :: : ::: :: : :::: :: ::: ::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
   . . .... ..: : :: :: ::: :::::: :::::::::::: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
        Λ_Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
       /:彡ミ゛ヽ;)ー、 . . .: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
      / :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
      / :::/;;:   ヽ ヽ ::l . :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
 ̄ ̄ ̄(_,ノ  ̄ ̄ ̄ヽ、_ノ ̄ ̄ ̄ ̄

218実習生さん2009/09/01(火) 03:34:25ID:8SrOJAc/
マシーンはいつでも余裕だけど、実家がビル持ちで
いざとなればテナント料だけで食っていけるとかなの?

219セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/01(火) 03:41:51ID:lLtD0Xhp
バカ
漏れは実力派ニートだからだ。

220セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/01(火) 04:32:37ID:lLtD0Xhp
しかしマジ、採用なるんじゃろか・・・・

221セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/02(水) 01:57:14ID:emR8fLhV
誰かセークスマシーン帝国立ててくれ〜

222セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/02(水) 12:30:48ID:emR8fLhV
マシーン帝国まだ〜(チンチン

223セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/02(水) 15:36:09ID:emR8fLhV
心細す

224セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/02(水) 16:17:02ID:emR8fLhV
あ〜あ、夏の終わりはせつねーな〜

225セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/02(水) 19:11:36ID:emR8fLhV
スレがたてられんですお〜

226セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/02(水) 21:31:22ID:emR8fLhV
2次合格用AA保管

ニ次突破キタキタキタキタ━━━(゚∀゚≡(゚∀゚≡゚∀゚)≡゚∀゚)━━━━!!


                   ∧∧∩
                   ( ゚∀゚ )/
             ハ_ハ   ⊂   ノ    ハ_ハ
           ('(゚∀゚ ∩   (つ ノ   ∩ ゚∀゚)')
       ハ_ハ   ヽ  〈    (ノ    〉  /     ハ_ハ
     ('(゚∀゚∩   ヽヽ_)        (_ノ ノ    .∩ ゚∀゚)')
     O,_  〈                      〉  ,_O
       `ヽ_)                     (_/ ´
   ハ_ハ       キタ━━━━(゚∀゚)━━━━!!!!!       ハ_ハ
⊂(゚∀゚⊂⌒`⊃                       ⊂´⌒⊃゚∀゚)⊃


227セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/02(水) 21:32:43ID:emR8fLhV
2次突破だぜ!
イィィヤッッッッホオォォォー

    *     +    巛 ヽ
               〒 !   +
         +    。  |  |
      *     +   / /   +
          ∧_∧ / /
         (´∀` / / +
         ,-     f
         / ュヘ    | *
        〈_} )   |
           /    ! +
          ./  ,ヘ  | 
    ガタン ||| j  / |  | |||
   ―――――――――――――

228セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/02(水) 21:33:32ID:emR8fLhV

               _______
    :/ ̄| :  :  ./ /  #  ;,;  ヽ
  :. | ::|    /⌒  ;;#  ,;.;::⌒ : ::::\ :
    | ::|:  / -==、   '  ( ●) ..:::::|
  ,―    \   | ::::::⌒(__人__)⌒  :::::.::::| :ラスボス2次試験倒したぜ
 | ___)  ::|: ! #;;:..  l/ニニ|    .::::::/
 | ___)  ::|  ヽ.;;;//;;.;`ー‐'ォ  ..;;#:::/
 | ___)  ::|   .>;;;;::..    ..;,.;-\
 ヽ__)_/ :  /            \   ハァハァ....


229セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/02(水) 21:43:43ID:emR8fLhV
マシーン帝国スレはまだなのか・・・

. .: : : : : : : : :: :::: :: :: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
    . . : : : :: : : :: : ::: :: : :::: :: ::: ::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
   . . .... ..: : :: :: ::: :::::: :::::::::::: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
        Λ_Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
       /:彡ミ゛ヽ;)ー、 . . .: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
      / :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 
      / :::/;;:   ヽ ヽ ::l . :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
 ̄ ̄ ̄(_,ノ  ̄ ̄ ̄ヽ、_ノ ̄ ̄ ̄ ̄

230セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/03(木) 21:35:25ID:XPmFJhyL
煽り用AA保管


           .-´    ``ヽ  
          /  ヽー     `ヽ
         / ノ    (O )ノ ̄ ̄`ヽ、―ニ  
        / (●) __)⌒/ ´`ヽ _  三,:三ー三,:
        | ::⌒(__ノ/  ノヽ--/ ̄ ,    `   ` ̄ ̄ ̄
       。ヽ 。   )(  }.  ...|  /!    
          ヽo (__ン  }、ー‐し'ゝL _  
         人  ー   jr--‐‐'´}    ;ーー------
        /        ヾ---‐'ーr‐'"==
                    |
             ↑
          ID:wDRmI3+a
    

231セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/06(日) 22:03:00ID:zYGQI+eE
定期保守

232セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/07(月) 07:25:34ID:VwDQtkQW
テスト

233セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/07(月) 16:49:14ID:VwDQtkQW
なんだかな〜(´・д・`)

234セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/07(月) 16:53:37ID:VwDQtkQW
一日の終わりつーか夕方はせつないね(´・д・`)

235セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/07(月) 19:43:20ID:VwDQtkQW
(´・ω・`)

236セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/07(月) 20:23:17ID:VwDQtkQW
寝よ(´・ω・`)

237セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/08(火) 02:57:28ID:WH7pJNr5
マシーン帝国再興の日はいつになるのか・・・

. .: : : : : : : : :: :::: :: :: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
    . . : : : :: : : :: : ::: :: : :::: :: ::: ::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
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        Λ_Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
       /:彡ミ゛ヽ;)ー、 . . .: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
      / :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 
      / :::/;;:   ヽ ヽ ::l . :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
 ̄ ̄ ̄(_,ノ  ̄ ̄ ̄ヽ、_ノ ̄ ̄ ̄ ̄




238実習生さん2009/09/08(火) 03:17:20ID:devgW9Sa
昔、男、片田舎に住みにけり。男、宮仕へしにとて、別れ惜しみてゆきに
けるままに、三年(みとせ)来ざりければ、待ちわびたりけるに、いとねむ
ごろに言ひける人に、「今宵会わむ」と契りたりけるに、この男来たりけ
り。「この戸開け給へ」と叩きけれど、あけで、歌をなむ詠みて出だした
りける

  あらたまの 年の三年(みとせ)を 待ちわびて
  ただ今宵こそ 新枕すれ

と言ひ出だしければ

  あざさ弓 ま弓つき弓 年を経て
  わがせしがごと うるはしみせよ

と言ひていなむとしければ、女、

  あづさ弓 引けど引かねど むかしより
  心は君に よりにしものを

と言ひけれど、男帰りにけり。女いとかなしくて、しりにたちて追ひゆけど
え追ひつかで、清水にある所にふしにけり。そこなりける岩に、およびの血
して書きつけける。

  あひ思はで 離(か)れぬる人を とどめかね
  我が身は今ぞ 消え果ぬめる

と書きて、そこにいたづらになりにけり。

(T〜T)

239実習生さん2009/09/08(火) 03:24:35ID:devgW9Sa
簡単に言うと男と女が田舎で暮らしてたけども、男が宮仕えをしに行く
ために3年も帰って来なかった。そんで、ずっと待ってる女に別の男
が「今夜あなたと一緒に寝たい」と言ってきて約束した。ちょうどそ
の時に、3年も待たせた男が帰ってきて「戸を開けよ」というけど女


「三年も待っていた。今夜こそ新しい人と寝る」

と言ったら、男はあっさりと「お幸せに」と言って帰ったので
女は追いかけた。でも追いつけなくて指を食いちぎってその血


「私の思いに答えてくれんと、縁を切ってしまう人を引きとめも
出来ないで、私の命はここで消え果てしまうらしい」
と岩に書き付けて死んだ


悲しいな…夜中に涙なしには読めないと同時に、古典を通じて
こういう繊細な心ってのを知って欲しいね。


240セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/08(火) 03:42:37ID:WH7pJNr5
なるほろ(;´Д`)

241セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/09(水) 01:25:16ID:ZBVnH2qj
今日もマシーン帝国スレがたっていない・・・

. .: : : : : : : : :: :::: :: :: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
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        Λ_Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
       /:彡ミ゛ヽ;)ー、 . . .: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
      / :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 
      / :::/;;:   ヽ ヽ ::l . :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
 ̄ ̄ ̄(_,ノ  ̄ ̄ ̄ヽ、_ノ ̄ ̄ ̄ ̄



242セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/09(水) 01:26:12ID:ZBVnH2qj
 (゚∀゚ ) (゚∀゚ ) (゚∀゚ ) (゚∀゚) ( ゚∀゚)( ゚∀゚)( ゚∀゚)<セークスマシーン帝国!
   (゚∀゚ )(゚∀゚ )(゚∀゚ )( ゚∀゚ ) ( ゚∀゚)( ゚∀゚)( ゚∀゚)<セークスマシーン帝国!
  ( ゚∀゚ )(゚∀゚ ) (゚∀゚ ) ( ゚∀゚ ) ( ゚∀゚) ( ゚∀゚) ( ゚∀゚)<セークスマシーン帝国!
  ( ゚∀゚ )(゚∀゚ ) (゚∀゚ ) ( ゚∀゚ ) ( ゚∀゚) ( ゚∀゚) ( ゚∀゚)<セークスマシーン帝国!
 ( ゚∀゚ ) (゚∀゚ ) (゚∀゚ ) ( ゚∀゚ )  ( ゚∀゚) ( ゚∀゚)  ( ゚∀゚ )<セークスマシーン帝国!
 ( ゚∀゚ )(゚∀゚ ) (゚∀゚ ) ( ゚∀゚ )  ( ゚∀゚)  ( ゚∀゚)  ( ゚∀゚ )<セークスマシーン帝国!
( ゚∀ ゚ )(゚∀゚ ) (゚∀゚ ) ( ゚ ∀ ゚ )  ( ゚∀゚)  ( ゚∀゚)  ( ゚∀゚ )<セークスマシーン帝国!
( ゚∀ ゚ )( ゚∀゚ ) ( ゚∀゚ ) ( ゚ ∀ ゚ )  ( ゚∀゚ )  ( ゚∀゚ )  ( ゚ ∀゚ )<セークスマシーン帝国!
つ」7=(つ」7=∩(つ」7=∩(つ」7=∩-(つ」7=∩- (つ」7=∩ (つ」7=∩
|   j |   j   |   j   |   j    |   j    |   j   .|   j
し'⌒U し'⌒U  し'⌒U  し'⌒U   し'⌒U    し'⌒U.   し'⌒U
ザッザッザッザッザッザッザッザッザッザッ゙ッザッザッザッザッザッザッザッザッザッ

243実習生さん2009/09/09(水) 01:50:34ID:40iT8xHu
ニートって面接や論文でかなりすごい答を出来てると思うんだが、これで落ちたら人間性そのものが駄目だってことだよな

多分落ちないと思うが

244実習生さん2009/09/09(水) 01:51:55ID:40iT8xHu
あと、マシンは自己すれ欲しいみたいだが、来年もいるつもりなのか?
もう結果待つだけじゃないか

245セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/09(水) 01:52:57ID:ZBVnH2qj
>>243
???文意が・・・

246セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/09(水) 01:54:50ID:ZBVnH2qj
>>244
結果を待ちながら、いろいろ勉強報告やら何やらを書き込むスレがほすい。

247セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/09(水) 01:58:08ID:ZBVnH2qj
ちなみに来年も居る予定。
そん時は、教員になってからの日々の活躍をカキコする予定。

248セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/09(水) 01:59:48ID:ZBVnH2qj
多くの人に愛と勇気を与えるスレが必要なのれす。

249セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/09(水) 03:21:03ID:ZBVnH2qj
+   +
  ∧_∧ +
 (0゚・∀・) ワクワクテカテカ
 (0゚∪ ∪ +
 と____)__)   +


250セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/09(水) 15:58:52ID:ZBVnH2qj

              -― ̄ ̄ ` ―--  _   
          , ´  ......... . .   ,   ~  ̄" ー _     ブッブー 
        _/...........::::::::::::::::: : : :/ ,r:::::::::::.:::::::::.:: :::.........` 、    ブーン
       , ´ : ::::::::::::::::::::::::::::::::::::/ /:::::::::::::: : ,ヘ ::::::::::::::::::::::: : ヽ      キキー
    ,/:::;;;;;;;| : ::::::::::::::::::::::::::::::/ /::::::::::::::::::: ● ::::::::::::::::: : : :,/
   と,-‐ ´ ̄: ::::::::::::::::::::::::::::::/ /:::::::::::r(:::::::::`'::::::::::::::::::::::く
  (´__  : : :;;:::::::::::::::::::::::::::/ /:::::::::::`(::::::::: ,ヘ:::::::::::::::::::::: ヽ
       ̄ ̄`ヾ_::::::::::::::::::::::し ::::::::::::::::::::::: :●::::::::::::::::::::::: : : :_>
          ,_  \:::::_| ̄ ̄ |_::::::::::::::: `' __:::::::::-‐ ´
        (__  ̄~" |       | )) ̄
                  ̄◎ ̄◎ ̄



251セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/09(水) 23:20:23ID:ZBVnH2qj

        ___ モシャモシャ
        /     \
     /   ⌒  ⌒ \
   /    (●)  (●) \  マシン帝国はまだたっていないと
    |   、" ゙)(__人__)" .)|    ___________
   \      。` ⌒゚:j´ ,/ j゙~~| | |             |
__/          \  |__| | |             |
| | /   ,              \n||  | |             |
| | /   /         r.  ( こ) | |             |
| | | ⌒ ーnnn        |\ (⊆ソ .|_|___________|
 ̄ \__、("二) ̄ ̄ ̄ ̄ ̄l二二l二二  _|_|__|_


252実習生さん2009/09/10(木) 09:17:33ID:MFSAbbAd
雑談は自己紹介板など別の板を利用しましょう

253セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw 2009/09/10(木) 19:03:40ID:w930gSvE
                         ,イ    │  
                        //      |:!   
                        //,. -/r‐- 、| !  
                       /,/ ./ |  _」 ト、    
             /)        /.\`/  |二...-┘ ヽ      
            ///)     i   ,.>、;/ー- 、    l  帝国スレもたったことだし
          /,.=゙''"/      ! ∠.._;'____\   |  こまかいことはいいのだお!!
  /      i f ,.r='"-‐'つ   ,!イ く二>,.、 <二>`\.、ヽ.      
 /       /   _,.-‐'~   /'´レ--‐'ノ. `ー---- 、 |\ ヽ、       
   /   ,i   ,二ニ⊃   \/ ⌒(__人__)⌒   \ `''-;ゝ
  /    ノ    il゙フ       |     |r┬-|       |_,,. ‐''´ 
     ,イ「ト、  ,!,!|        \   `ー’      /




254ましん2009/10/27(火) 23:34:24ID:nPWHt0Qj
定期保守

255ましん ◆Pznmsc4vRw 2009/11/22(日) 01:50:41ID:B8+5Dw2Z
出かけて帰ってきたらマシーン帝国が消滅してますお

256実習生さん2009/11/22(日) 01:55:49ID:1Q6EOmNw
金はどないなった?

257ましん ◆Pznmsc4vRw 2009/11/23(月) 00:34:19ID:zT6YBvlk
誰かマシーン帝国続編スレをたててください。

258ましん ◆Pznmsc4vRw 2009/11/28(土) 00:52:21ID:2gtWBj2t
AA保管
     ____
    /∵∴∵∴\
   /∵∴∵∴∵∴\
  /∵ -=・=- -=・=-|
  |∵∵/   ○ \|
  |∵ /  三 | 三 |  / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
  |∵ |   __|__  | < うるせー馬鹿!
   \|   \_/ /  \_____
      \____/


259実習生さん2010/02/26(金) 23:27:35ID:nSODDsFQ
 

260ましん ◆Pznmsc4vRw 2010/03/17(水) 22:11:59ID:4vKLJ/uI
隠れ家スレあげ

261ましん ◆Pznmsc4vRw 2010/04/21(水) 05:45:21ID:QICNXsHa
a

2621975年生まれ社会人2010/07/03(土) 23:54:43ID:CxOKKNwB
使い捨てられているようなので
(仮)教採2次の面接を突破するコツ(第3回)
として活用させていただきます
スレが立てられるようになれば
そちらに移行します

教員採用試験の面接について考えるスレです
第1回及び第2回につきましては以下参照
http://kyouinmensetsu.blog48.fc2.com/

2631975年生まれ社会人2010/07/04(日) 00:36:21ID:UBSjrLPU
前スレhttp://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1267079648
からの引用になるので分かりにくくなって申し訳ないのですが
>>990 (一部ついでに>>991も)学校全体で取り組めば良いだけの話です。学校の授業以外の時間に勉強する
習慣を身につけさせることからはじめるのです。保護者の協力を求めるのは良いことですが、宿題の内容を
クラス全員ができる問題にする、量を減らす、というのが良い工夫だとあなたは考えるのですか? あと
クラスの全員にクリティカルな効果のある方策などありません。効果のある方策をいくつも積み重ねていけば
よいだけの話です。
>>993 別に良い話ではありませんが、子どもの心に響かせることが目的なので、表面的な改心はどうでも
よいことです。それこそ悪態をついていても、子どもの心に内化されていればよいのです。
>>995 あなたの考えが正しいと思います。もう少し補足すると、学習指導要領や答申の文言をそのまま語る
だけでは、何も語っていないのと同じです。理念や理想を具体化した自分の実践を語らなければなりません。
この部分を理解していない人が多いのではないでしょうか。

2641975年生まれ社会人2010/07/04(日) 00:38:24ID:UBSjrLPU
(150) 「受験に役立つ授業をしてほしい」という要望がありました。どのように対応しますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P56 改題)
はい。現在行っている授業は受験に役立つ授業であることを説明します。なぜなら、学校の授業は
学習指導要領に基づいて設定されており、受験においても学習指導要領に基づいた知識や能力が求められる
ためです。また、子どものこれからの人生において役立つ、自ら課題を見つけ、自ら学ぶ、生きる力を育てる
授業を行っていることもあわせて説明します。試行錯誤することによってのみ、身につく力があり、その力
こそがこれからの時代に求められることも説明します(説明してばっかりです)。

265実習生さん2010/07/04(日) 11:21:48ID:SHC0yVqZ
>学校全体で取り組めば良いだけの話です。
だからあなたは無知で独りよがりなんです。
みんなが言ってるように、宿題の意味を全くわかっていない。
ここでそうであるように、学校現場でも誰一人、あなたの話にのってくる者など
いません。あなたのような教師には即指導が入ることでしょう。
「宿題は家でするもの」という基本をなぜ子どもに徹底しようとしない?
そんな教師がいたとしたら、失格です。
・・・とここまであなたに言っても無駄でしたかね。
迷惑なので、教師になんてならないでください。

266実習生さん2010/07/04(日) 11:22:24ID:wgFf7VEF
11

267実習生さん2010/07/04(日) 11:28:40ID:SHC0yVqZ
>現在行っている授業は受験に役立つ授業であることを説明します。

嘘をついてはいけません。中学受験用の授業は塾で行っているような授業であり
特にレベルの高い中学受験は、学校の授業の範囲を超えています。
もしかして、塾の講師や受験生の家庭教師のアルバイトさえしたことないの?

2681975年生まれ社会人2010/07/05(月) 09:19:05ID:D1WwH9FH
時間がないのでお題と回答だけ
(151) 年度末までに教科書が終わらない状況になりました。どうしますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P58 改題)
はい。何らかの事情により、年間指導計画通りに授業が進められなかったと考えられます。この場合、その
クラスだけではなく学年全体、あるいは学校全体でそのような状況になっていると考えられますので、他の
先生方と話し合い、解決法を考えます。一担任としては、臨時に保護者会を開き、現在の状況と、そのように
なった理由を説明し、これからどのようにしていくのか方針を話します。また、保護者会に出席できなかった
保護者のために、学級通信でも知らせるようにします。

269実習生さん2010/07/05(月) 19:33:13ID:YLYT9Pux
>クラスだけではなく学年全体、あるいは学校全体でそのような状況に
なっていると考えられますので

自分がそうだからみんながそうってか???
おめでたいやつだw

>これからどのようにしていくのか方針を話します。

その方針について問われているわけであって、そんなことで保護者会なんか開かれても
保護者にとってはいい迷惑だし、不安を煽るだけ。
どんな理由であれ「教科書が終わりませんでした」で納得する親はいないし
許されることではない。内容を吟味・精選し、特に進級後に関わる必須の単元については
時間割を変更するなど時間を捻出して、なんとしてでも終わらせること。

1975年って、な〜んかズレてるんだよね〜。

270実習生さん2010/07/05(月) 22:33:04ID:A5Hv5HWq
1975年生まれ社会人は、試験に落ちる。


1975年生まれ社会人は、試験に落ちる。


1975年生まれ社会人は、試験に落ちる。


1975年生まれ社会人は、試験に落ちる。

2711975年生まれ社会人2010/07/06(火) 18:24:30ID:glmHmw34
>>265 あなたの考える「宿題の意味」とは何ですか。私は宿題に意味などないと思います。向山洋一先生は
「宿題を出すのは駄目教師」だと言っていますが、私もその考えに近いです。そんなことが本当に可能なのか
は知りませんが、向山洋一先生が言うように「授業の中で教えるべきことをきちんと教えることが出来るなら
宿題は必要ない」のではないでしょうか。また、私が子どものころ、家に帰っても保護者がいない子どもを
放課後に児童センターで預かってくれる制度がありました。同級生が参加していたのでついて行ったことが
ありますが、そこではまず、宿題を終わらせないと遊べないことになっていました。私が言っているのは
それと同じことなのですが、それもおかしいですか。

>>267 確かに一部の学校の一部の出題にはそのようなこともあるでしょう。しかし、そのような例外
を持ち出すことにどんな意味があるのですか?

>>269 あなたの意見だと「大事なことだけやる」ということのようですが、それだと未履修になって
しまいます。あなたの意見は「許されること」ではありません。ズレているのはあなたの脳神経です。

2721975年生まれ社会人2010/07/06(火) 18:27:04ID:glmHmw34
(151) 子どもに家庭で学習する習慣を身につけさせるためにどのような工夫をしますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P60 改題)
はい。はじめのうちはすぐに終わらせることの出来る課題を用意します。そしてきちんと終わらせたら褒める
ようにし、達成感と自信を持たせ、子どもの能力に合わせて段階的に量を増やします。また、子どもの興味や
関心を活かせる課題を工夫したりします。自分の好きなことについて、より深く調べる調べ物学習、テレビや
新聞で知った物事について調べたり、考えたりする学習、などを設定します。保護者にも協力を求め、保護者
自身が勉強する姿を子どもに見せたり、子どもが過程で学習しているときは、なるべくそばで見守って
もらえるようお願いします。

273実習生さん2010/07/06(火) 21:10:15ID:z5EZlQga
宿題は、子どもが家庭で学習する習慣を身につけさせるために必要です。
復習をして学力を定着させるために必要です。子どもに学力をつけるには
家庭学習がとても重要ですが、宿題を出さなければ家庭学習をしない子ども
出てくるでしょう。272の回答のように、こちらで課題を用意してやらなければ
いけないのです。そして、いつも忘れずにやってくる子には褒めるようにし、
達成感と自信を持たせ、子どもの能力に合わせて段階的に量を増やしていくのです。
あなたの言ってるのは「学童保育」と言って放課後子どもプランとは
全く別物です。学童保育は保護者が何らかの事情で家に帰っても保育が
できないために、放課後、家庭に代わって子どもたちを保育する場所です。
だから、そこで宿題をすることはおかしいことではありません。

>そのような例外
例外ではありません。殆どの私立中学が学校の授業では学ばない応用的な
問題を出します。よっぽレベルの低い中学なら別だが、そちらの方が例外になります。
それに「受験で役立つ授業をして欲しい」と訴えるということは、
今の授業が受験では役に立たないと認識しているからではありませんか?
264のような回答をされて、子どもや保護者が納得すると思いますか?

>それだと未履修になってしまいます。あなたの意見は「許されること」ではありません。
では、どのようにすれば未履修を回避できるのか、示してください。
人を罵るのであれば、自分がきちんと理にかなった回答をしてからにすべきです。
ぜひ、「許されること」とやらを知りたいです。

274実習生さん2010/07/06(火) 23:36:36ID:7CNLP56J
今日はじめてきました。採用試験間近ですね
さら〜っとスレ読みましたが1975年生まれ社会人さんのレスって基本的に方向が間違ってる気がしますが良いのですか?
指摘スレだから指摘されるようにわざと間違った方向の回答書いてますか?
私は間違ってるのでしょうか・・・

275実習生さん2010/07/07(水) 00:05:05ID:f7lO+TfB
ベクトルが合っていれば、とっくに採用試験受かってますよ。
これでも去年に比べれば少しはマトモになったのです。
今年、神奈川県がどうような結果を出すか楽しみです。

2761975年生まれ社会人2010/07/07(水) 00:12:20ID:pTjOAq2w
>>273
●私は「放課後子どもプラン」は学童保育も含めた子どもの放課後の過ごし方を整理統合したものだと
考えていましたが、違っていたでしょうか。また、私は「学校の授業以外の時間に勉強する習慣をつける」
ことが大事だと思いますので、それが放課後の学校であろうと、家庭であろうとかまわないと考えます。
●教科書に載っていない問題は「学習指導要領から外れている」のでしょうか。私は私立中学の入試問題を
見たことがありませんが、入試の目的から考えて中学校で学ぶ内容を出題することはないと思います。
あくまで「応用問題」であり、小学校で学んだ知識で対応できるはずです。ただ、言葉遊びになってしまい
ますが、学校の授業が入試に役立つものであっても、それだけでは大抵の子どもは入試には合格できないと
思います。応用問題をその場で分解・理解するにはかなりの学力が要求されるためです。ですから塾などで
応用問題の解き方を学んでいる子どもの方が圧倒的に有利なのは間違いありません。そのあたりは説明して
あげた方が親切でしょうね。
●私は本の解説を読んでいるのでフェアではないのですが、未履修を回避する方法として、本によると
「授業の進行を工夫する(ようは授業進度を早くすることだと考えられる)」「ワークシートで補完する」
「補習の時間が取れれば補習する」などが挙げられるのだそうです。

2771975年生まれ社会人2010/07/07(水) 00:17:43ID:pTjOAq2w
(152) よく遅刻をする子どもがいます。どのような指導をしますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P62 改題)
はい。まず、理由を把握するようにします。夜更かしが原因で寝坊し、遅刻してくる場合は、就寝時間が
深夜であったり、朝食をきちんと摂っていないと考えられます。ですから、そのような生活をしていると
背が伸びないことや、美容や健康に良くないこと、また、頭がうまく働かないため、授業が理解できなかったり
集中できなくなることを指摘し、改善を促します。また、集団登校から外れると、事件や事故に巻き込まれる
可能性が増えるため、そのことを心配する気持ちも伝えます。

278実習生さん2010/07/07(水) 01:06:42ID:gRT7u7C1
>>276
授業以外の時間に勉強する習慣ってのは良いと思いますけど放課後の学校生活を制限するのは小学生にとって本当に幸せですか?
少なくとも放課後は小学生らしく友達と会話したり遊んだり地域活動に参加することが幸せだと思いますけど、そういったことを遮ってまで勉強習慣つけさせるべきなんでしょうか?
そういった小学生らしい活動する余裕を作るために授業以外の学習習慣は家庭で定着させるべきだと思いますけどね。

279実習生さん2010/07/07(水) 21:09:42ID:7pjdfkAd
>>276
「内容を吟味・精選」というのは、例えば、しっかりと行わなければならない単元は
確実に、でも、前単元の付録のような内容やとばしてもよいとされる発展的な
問題はさらっと読んで次単元に進んだり、(発展的な内容は、興味のある子どもは
自主的にやってくるでしょう)という意味で言ってます。
これも一つの工夫であると考えます。決して、本に載ってる事が全て正しいとか
本に載ってる事しか正解でないとか、そんな考え方はおかしいとは思いませんか?
本に頼らす、実際に自分が教師ならどんな方法があるかを絞り出してみては
いかがですか? 机上の空論と言われても仕方がありませんよ。

>>277
子どもが遅刻をするのは、殆どの場合保護者がしっかりしてないからです。
遅刻する子どもの家庭は、大抵親も寝坊していたり、朝早くから仕事に出ていて
子どもの世話をしていなかったり、きちんと子どもの躾ができていなかったり
するのです。まずは家庭の協力が必要です。(特に小学生は)

2801975年生まれ社会人2010/07/08(木) 09:17:01ID:9blE2mOL
>>278 放課後に30分程度勉強に時間を使うことで子どもの時間を奪うことになるとは思えませんが…
こんな体験もいつまでも出来るものではありません。子どもにとって価値のある体験ではないでしょうか
>>279 吟味・精選はそういった意味ではないと思います。面接官も私と同じ受け取り方をするでしょう。
また、本の方法は妥当だと思います。私は本の内容を鵜呑みにしているわけではありません。
遅刻の原因が保護者にあるのは明白ですが、そこを責めても仕方がありませんし、そんな回答をしても良い
評価は得られないでしょう。「自分を良く魅せる」これも先日の模擬面接で学んだことのひとつです。

以下、本日のお題と回答です。
(153) 授業中に子どもが私語をして騒がしくなります。注意してもしばらくするとまた騒がしくなります。
どのように対応しますか?(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P68 改題)
はい。「授業中に私語をしない」というルールを確立できていないところに問題があると考えられます。
子どもと話し合う時間を作り、ルールを確立します。このとき、授業は子どもたちのために行うもので、
その授業を聞かないことは自分たちにとって大きな損失であることを理解させます。また、自らの授業
の進め方を振り返り、子どもが何もしない時間を作らないなど、子どもが集中する授業を工夫します。

281実習生さん2010/07/08(木) 11:50:14ID:9yuHbABe
> 遅刻の原因が保護者にあるのは明白ですが、そこを責めても仕方がありませんし、そんな回答をしても良い
> 評価は得られないでしょう。

>>279を読んでまずは呼びかける、お願いするってことになると思うんだけど、いきなり責めるwwwおっそろしいなぁww
そりゃあ良い評価貰えねえよww言葉の綾だとしても気をつけろよ

それと保護者に原因があるのが分かってても何もしないの?
答申とかでしつこいくらいに家庭教育、家庭との協力が重要って書かれてるのにか
何のための学級通信だよ。お前のオナニーの為だけじゃねえんだぞ
保護者にも現状と睡眠不足の悪影響を理解させて、協力してもらえよ

282実習生さん2010/07/08(木) 19:39:48ID:TBy+NG/Y
>>280
自分をよく魅せるなんて面接の基本ですよ。
2次面接10回受けて気付かないなんて鈍感すぎます。

>>276「授業の進行を工夫する(ようは授業進度を早くすることだと考えられる)」
現場経験の無さが露呈してますね。
進行だけ早めたら生徒はどうなるのかと・・・
進行の工夫とは、現場では>>279の吟味・精選が基本ですよ。
時間かけるところと時間かけないところを吟味・精選してメリハリをつけるのが大切です。

「面接官も私と同じ受け取り方をするでしょう。」なんて甘いですね(笑)
模擬面接で高評価受けて浮かれすぎなんじゃないですか?

283実習生さん2010/07/08(木) 21:00:25ID:TavomBTO
授業中におしゃべりが多い原因は?
あんたの工夫のない授業がつまらないからだろ。
それについて述べなきゃ駄目だよ。
児童をひきつける魅力ある授業をするように教材研究したり、教具など活用するんだよ。
面接講習で高得点貰って浮かれてるみたいだけどあんたの根本は変わってないな。
謙虚さがないあんたは今年も難しいね。

2841975年生まれ社会人2010/07/09(金) 12:27:43ID:amxFRWpS
>>281 保護者との関係性を述べるより、子どもとの関係性を述べる方が、基本的に肯定的な展開に出来ます
お題に含まれていない限り、保護者との関係性を話題の中心に持ってくるべきではないと考えます。ちなみに
クラスの大多数が寝坊をしてくるという状況にでもない限り、学級通信で取り上げる話題ではありません。
仮にそのような状況でも学級通信以外の方法で呼びかけるべきです。

>>282 たぶんあなたも含め、大多数の受験者が「自分を良く魅せる」ということを本質的に理解していない
と思います。私とて、先日の模擬面接でその端っこに触れた感じです。結構、感覚的なもので説明はしづらい
のですが、少なくともあなたが理解しているものとは違うと思います。あと、あなたが自慢げに指摘している
ことは当たり前すぎて書かなかったことです。

>>283 あなたも「自分を良く魅せる」ということが理解できていません。お題は最低限の枠組みです。
その枠組みの制限内でいかに「自分を良く魅せる」かを考えれば、あなたのような発想は出てきません。
あなたは「面接における謙虚さ」を誤解しています。

2851975年生まれ社会人2010/07/09(金) 12:31:20ID:amxFRWpS
(154) 授業中にノートに落書きをして遊んでいる子どもがいます。どのように対応しますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P70 改題)
はい。その場は「ノートは勉強に使うものだから、やめなさい。絵を描きたいのなら紙をあげるから、休み
時間になったら取りにいらっしゃい」と話をしてやめさせます。そのあとは、子どもが授業に集中できない
理由に応じて対応します。塾に通っていることで学習が進んでおり、学校の授業をつまらなく感じている場合
は、学校という環境を活かした授業をするように心がけます。例えば算数で速度を学習するときは、運動場
の広さを活用して、音の速度を計算する授業を工夫するなどします。

2861975年生まれ社会人2010/07/10(土) 10:43:52ID:asduMu54
いよいよ神奈川の一次です。泊りがけになるので明日は書き込み出来ません。正直、今年こそ一次で落ちそう
な気がします。来年は「100点満点で20点取れば合格」の社会人枠で受けようと思います。
以下、本日のお題と回答です。

(155) 授業中にある子どもに発問したところ、見当違いの答えが返ってきました。どのように対応しますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P74 改題)
はい。まず、その子どもが冗談で答えているのか、真剣に答えているのか把握します。冗談で答えている場合は
こちらも冗談で返します。真剣に答えている場合は、答えからどのような勘違いをしているか判断し、適切な
ヒントを与え、発問を正しく理解できるように導きます。その際「先生の聞き方がまずかったね」「説明不足
だったね」と付け加え、子どもに自分が間違えたという印象を与えないように工夫します。

2871975年生まれ社会人2010/07/12(月) 06:31:04ID:52ZL17RH
試験の出来はいまひとつでしたが、私の場合は適当にマークしたのがどれだけ正解しているかが
ポイントですので、主観的な出来不出来はあまり関係ないです。それに通っていようと落ちていようと
やることに変わりはありません。ひたすら面接の練習をくり返すのみです。ということで、以下、
本日のお題と回答です。

(156) 授業中、ある子どもが質問に答えると冷やかしの声が上がりました。どのように対応しますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P74 改題)
はい。まず「日ごろから指摘しているように、意見があるときは手を挙げて指名されてから発言するように」
と注意します。そのうえで、冷やかしをした子どもを指名して、冷やかしを受けた子どもと同じ質問をします
その答えを聞いたうえで「今、君が答えたことに他の人が冷やかしをしたらどのように感じますか」と訊ねます
最後は「自分がされていやなことは人にもしてはいけないし、人が一生懸命考えたことを冷やかすことは
非常に失礼なことです」とまとめます。また、冷やかしを受けた子どもがクラスで弱い立場にあるかも
しれないため、いじめなどの被害にあっていないか、より注意深く観察するようにします。

2881975年生まれ社会人2010/07/13(火) 00:41:37ID:MzCOOfcH
(157) 子どもが「教えて欲しい」と言って持ってきた問題が解けませんでした。どうしますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P74 改題)
はい。子どもには「少し時間をもらえるかな」と話し、休み時間などに解けそうな先生に事情を説明して
解いてもらいます。そのときに、答えだけでなく、考え方や解き方も聞いておきます。子どもには理解
しずらい内容である場合は、子どもが理解できるような説明を考えます。その後、自分で子どもに教えますが
「本当に自分で解いたの?」と聞かれたら、素直に教えてもらったことを話します。そして、次こそは
きちんと自分で解くから、また教えて欲しい問題があったら持ってくるようにと話します

2891975年生まれ社会人2010/07/14(水) 06:03:48ID:6pbeQV6g
(158) 隣の教室の教師から「あなたのクラスが騒がしくて迷惑している」と言われました。
どのように対応しますか?(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P84 改題)
はい。謝罪し、これからはそのようなことがないように気をつけることを伝えます。自分のクラスにおいては
周囲へのマナーとして、適正な大きさの声で発言するように指導します。どうしても大きな声が出てしまう
ような学習活動をする場合は、音楽室や視聴覚教室などの特別教室を使用するようにします。また、時々、
その教師に話を聞き、改善状況や、どのような場面での騒がしさが迷惑であるか確認し、更なる改善に
つなげます。

290実習生さん2010/07/14(水) 20:22:24ID:C3Ae31As
>>286
全く見当違いな回答ですね。こちらが冗談で返せば更に子どもは調子に乗るし、
授業どころではなくなってしまう。それに真剣に授業を受けたい子どもの
気持ちを考えてみたら?馬鹿げてると思いませんか?
真剣に答えてる場合も対応の仕方が変! 間違いは間違いで認めないと。
大切なのは、間違えても教室のみんなが受け入れてくれる学級づくりを普段からしておくことです。
「間違える事は恥ずかしくないんだ」「教室は、間違えてもいい所なんだ」と。
間違いから学ぶこともあるからね。子どもたちは大いに間違えればいいのだ。
何も教師が、悪者になる必要はない。そんなことしていたらたちまち子どもたちから
「うちの先生は、聞き方や説明がへたくそ」というレッテルをはられるぞ。

291実習生さん2010/07/14(水) 20:31:47ID:C3Ae31As
>例えば算数で速度を学習するときは、運動場の広さを活用して、
>音の速度を計算する授業を工夫するなどします。

たかが小学校の運動場程度の広さで、小学生がそんな実験や計算が出来るとすれば
具体的にどのような方法で行うのか、示してほしい。


292実習生さん2010/07/14(水) 22:03:35ID:jF43rgn5
1975年生まれ社会人は、試験に落ちる。

2931975年生まれ社会人2010/07/15(木) 16:57:19ID:4F/RyNUb
>>290 質問一つを冗談で返すだけで、授業が成立しなくなるのはどんなクラスですか? また「見当違い」
と「間違え」とは全然違います。前者はそもそも質問の内容が子どもに理解できていないのです。ただ、
ご指摘の通り「失敗が受け入れられる雰囲気作り」は大切なことだと思います。

>>291 運動場で100メートルのスペースが取れれば、難しいことではないので自分で考えてみてください

以下、本日のお題と回答です。
(159) あなたの授業を参観した上司から授業の改善にはPDCAが大切だと指摘されました。
どのように対応しますか?(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P86 改題)
はい。自分の授業を自分で客観的に見ることは難しいため、上司や、他の教師に協力をお願いします。
指導案を見てもらい、アドバイスをいただきます。授業を行う際は、参観してもらうか、ビデオに録画して、
見てもらうようにします。参観やビデオを見ての講評を参考にして、次の指導案を作成します。

294実習生さん2010/07/15(木) 17:58:47ID:7faHAjnv
>>293

>運動場で100メートルのスペースが取れれば、難しいことではないので自分で考えてみてください

291じゃないけど難しいと思う。現実的に実施できる方法を教えてください。
面接官に「具体的には?」と突っ込まれたと思って。

>はい。自分の授業を自分で客観的に見ることは難しいため、上司や、他の教師に協力をお願いします。
指導案を見てもらい、アドバイスをいただきます。授業を行う際は、参観してもらうか、ビデオに録画して、
見てもらうようにします。参観やビデオを見ての講評を参考にして、次の指導案を作成します。

だからその後にどうするの?ということが聞きたいんでしょ。質問の意図は。

どのように計画を立て、実施し、いかに自分の授業を客観的に振り返り(難しいじゃなくて取り組もうよ。)
次につなげるかという姿勢をアピールしたらいい感じだと思うんですけどね。




295実習生さん2010/07/15(木) 18:38:09ID:bXHUBKKA
揚げ足どりで申し訳ない。、直線の距離か、トータルの距離かはわからんが、運動場で100mのスペースを取るって、かなり大変だと思うぞ。特に都市部は。まあでも、学校の運動場が取れなくても、近所のグランドなんかを使用してもいいわけか。

296実習生さん2010/07/15(木) 21:42:05ID:AO2CgTMA
>質問一つを冗談で返すだけで
だから、現場がわかってない、子どものことがわかってないと言われるのです。
冗談で返すと更に調子に乗って冗談で返ってくる。そして、クラスの中に、
それにつられて茶化す児童が出てくる。教師がわざと授業を乱すことをして
どうする?確かにユーモアのある教師は児童にとって魅力だが、授業の最中の
冗談とユーモアとは、全然違う。

>運動場で100メートルのスペースが取れれば、難しいことではないので自分で考えてみてください
現実的に難しいから、訊いてるのです。295の言うように100メートルの直線がとれる
運動場がある学校というのは稀だと思うし。仮にとれたとしても…。
スポーツ大会で経験したが、確かに、100メートル走でゴール地点にいると、ピストルから
出される煙と、聞こえる音には微妙なずれを感じる。でも、その微妙な測定を
学校にあるストップウォッチで小学生が測定できるとは考えにくい。だから、もしいい方法が
あるなら示して欲しいと言ってるんだ。可能なことであれば、ぜひ実験してみるよ。

297実習生さん2010/07/15(木) 22:05:54ID:M6FAiEFD
>>293の文章において「間違え」という名詞はそぐわない。
もっとことばに敏感になろう。

298実習生さん2010/07/15(木) 22:34:09ID:AO2CgTMA
あ、あと、
>「先生の聞き方がまずかったね」「説明不足だったね」
これはやっぱりうざい。質問の内容が理解できていないのなら、もう1度噛み砕いて質問し、
児童の反応を見ながら正しい答えを導く。
で、きちんと答えられたら「そう。そのとおり!」「よくわかった。えらい!」
と、ポンっと褒めて終わりにしよう。

2991975年生まれ社会人2010/07/15(木) 23:28:32ID:4F/RyNUb
音の速さを調べる実験について知りたい人がいるようですので説明します。まず、大前提としてきちんと
測れる必要はありませんし、無理でしょう。ですから「音の速さ調べに挑戦しよう」という単元にします。
音の速さが秒速340メートルということですので、用意できる距離は長ければ長いほど良いのですが、
100メートル確保したとしましょう。10メートル間隔ごとに人を配置し、旗とストップウォッチを持たせ
ます。起点で笛を鳴らすなり、拡声器で声を出すなり、とにかく大きな音を発生させます。音が聞こえたら
配置された人は旗を上に揚げ、ストップウォッチを停止させます(あらかじめ全てのストップウォッチを同時に
起動しておく)。旗とストップウォッチを同時に操作するのが難しいなら人は複数配置するようにします。
あとは子どもが満足するまで計測をくり返します。
>>294 PDCAのうち「C」は実行者以外の人がするものではないでしょうか?
>>296 私は6年間小学校に通っているわけです。教師の組織のあり方などは分からないにしても授業中に
おける子どもの反応くらいわかります。冗談一つで授業が崩れるなら、その教師は力量が不足しています。
>>298 ウザいと思うなら、ご自分でウザくない言い方を考えてください。何らかのフォローは必要だと
思います。

3001975年生まれ社会人2010/07/15(木) 23:32:00ID:4F/RyNUb
(160) ある研修会で講師から「これからの授業は個別化が必要だ」と言われました。あなたならどのように
取り組みますか?(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P88 改題)
はい。練習問題に取り組ませる際は、早く終わってしまった子どものためにチャレンジ問題を用意しておきます
また、グループ学習や調べ物学習など、一斉指導以外の学習形態を活用します。また、学年のクラスを解体し、それぞれ別のテーマを扱う授業を設定し、子供が自分の興味や関心にあわせて受ける授業を選べる授業を提案します。

301実習生さん2010/07/16(金) 00:59:32ID:CFW4jENy
>きちんと測れる必要はありませんし、無理でしょう。
初めから無理とわかっている実験を子どもにさせるなんて、酷い教師だ。
子どもをばかにするにも、時間の無駄遣いにも程がある。
秒速340メートルとすれば、100メートル地点に音が届くまでに約0,3秒。
こんな微妙な数字をきちんと計れるわけがない。まして10メートルごとに
違いを見るなんて、機械じゃあるまいし、察しの通り無理でしょう。
そして、無理だったものをどうやって計算式にまで結び付けていくのか。
子どもにしてみれば、「結局何がしたかったんだ?」ってなものではないでしょうか? 
授業の中で実験をさせるには、ある程度の結果が期待できないと意味がありません。

>「C」は実行者以外の人がするものではないでしょうか?
293の回答は「C」の部分しか述べられていない。「C」は実行者以外の人がするものなら、
なぜあえてその部分だけを回答するのか? 自分は何をするのかを回答しようよ。
それにはまず、自分で自分の授業を振り返るところから行わなければ、話にならない。

>冗談一つで授業が崩れるなら、その教師は力量が不足しています。
言いたいのはね、「教師自ら、授業の流れを崩すような事をするな」という事です。
なぜ、質問に対して冗談で答える子どもに「いけないこと」として注意が出来ないのですか? 
教師の方まで子どものペースに乗ってどうするの? その児童は、面白いからいくらでも
繰り返すだろうし、他の児童も真似して冗談で返答するようになってしまいますよ。
子どものために、もっと授業や時間を大切にしようよ。

>何らかのフォローは必要だと思います。
フォローの仕方は298の通りです。褒めることこそ子どもに対する最大のフォローです。
まぁ、これは好みの問題かもしれないけどね。自分なら、間違えたことに対して、
フォローにしてもクドクドと何か言われたり、変な情けをかけられたりするのはうざいです。
さらっと進んでほしい。

302実習生さん2010/07/16(金) 02:46:45ID:es5eEqZd
先生 「音の速さ調べに挑戦しよう!〜〜という方法で・・・やってみろ!」
児童 「難しいです。」
先生 「大丈夫だよ、最初から無理だってわかってるから。」

こういうこと?

303実習生さん2010/07/16(金) 08:21:05ID:og4YFGop
75年に絡んでる奴らはみっともないからもうやめたら。
そういう奴らで模擬面接で75年以上の評価を得られる奴っていないでしょ。
現場経験だけが売りの万年講師が講釈垂れても説得力ないから。

>>301とか真夜中に長文書いてるけど自分の仕事は?無職?
人のことよりまずお前が頑張れよ。

75年の珍回答を見るのも面白いけど、それに群がってこきおろしてネットでストレス解消しようとする万年講師も同じくらい面白い。
これからももっと俺を楽しませてくれw

304実習生さん2010/07/16(金) 17:55:31ID:es5eEqZd
>>303
> 75年に絡んでる奴らはみっともないからもうやめたら。

> 75年の珍回答を見るのも面白いけど、それに群がってこきおろしてネットでストレス解消しようとする万年講師も同じくらい面白い。
> これからももっと俺を楽しませてくれw

どっちかはっきりしろ

>>299
お前さんの経歴知らないんだけど小学校に6年通ってるわけですって講師経験6年ってことかい?

305実習生さん2010/07/16(金) 18:42:20ID:CFW4jENy
>>303
みっともなくて気分を害するならここへは来るな
見ていて楽しいのなら文句を言うな

306実習生さん2010/07/16(金) 18:52:47ID:wQdpNhZl
>>303
毎回お前みたいな痛い奴が沸くのを見るのが楽しみです。これからも楽しませてください。


>>305
正論すぎる。

3071975年生まれ社会人2010/07/16(金) 22:47:16ID:SBl+jsV4
>>301 ムリというのは「正確な数字」であって、あなたが言うように100メートルをだいたい0.3秒で
伝わることが分かれば充分です。PDCAの「C」以外の部分は普段普通にしていることです。ですから
特段書くこともありません。子どもの冗談一つ軽くあしらえない程度では、あなたの教師としての力量は
たかが知れです。自分が見当違いの答えをしたと理解した時点で、子どもは「やらかした」と思います。
そこのフォローをしないで先に進むことがおかしいです。以下、本日のお題と回答です。
(161) 総合的な学習の時間に老人ホームを訪問することになりました。どのような準備をしますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P90 改題)
はい。まず、老人ホームに連絡し、下見の段取りを組みます。下見の際は、施設の設備や環境をよく観察し
子どもに何が出来るか、危険なところはないか、把握するようにすると共に、職員の方と入念な打ち合わせを
行い、当日のスケジュールなどを組み立てます。子どもが何の予備知識も興味関心も持たないまま訪問しても
学習効果が少ないため、事前に調べ物学習を行い、子どもが老人ホームでしたいことなどの意見を集め
再び職員の方と打ち合わせを行い、出来ることと出来ないことを明確にしたうえで、訪問するようにします。

308実習生さん2010/07/17(土) 00:34:55ID:nyHrIeG3
>100メートルをだいたい0.3秒で伝わることが分かれば充分です。
とすると、
>10メートル間隔ごとに人を配置し、旗とストップウォッチを持たせます。
>起点で笛を鳴らすなり、拡声器で声を出すなり、とにかく大きな音を発生させます。
>音が聞こえたら 配置された人は旗を上に揚げ、ストップウォッチを停止させます
これは何ら意味を持たないものということなんですね。0,3秒という数字でさえ、
きちんと計るのも難しいし。0,1秒でもズレたら、秒速に直すと大きな差になりますからね。
残念ながら、この実験で得られるものは何もなさそうですね。

お題は、
>授業の改善にはPDCAが大切だと指摘されました。
ということでしたね。決して「C」の対応のみ訊かれてるわけではなさそうですが。
PDCAは手順であり、一連の流れであるのに、その中から1つだけを
ピックアップして答えるのはどうかと思います。

子どもへの対応の仕方については、普段子どもと接点のない人に何を言っても
わかってもらえないことがよくわかりました。

3091975年生まれ社会人2010/07/18(日) 11:38:12ID:yDQZSpCj
>>308 誰が考えたか知りませんが、この実践は私のオリジナルではありません。実践記によると子どもは
非常に盛り上がったそうです。自分の力量のなさを理解できない人に何を言ってもわかってもらえないこと
がよくわかりました。以下、本日のお題と回答です。
(162) どうしても逆上がりが出来ない子どもがいます。どのように指導しますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P92 改題)
はい。まず、台などを活用して回る練習をさせ、足で踏み切る感覚と腕をひきつける感覚を身に付けさせます。
感覚を身につけることが出来たら、後は台を徐々に低くしていき、最後は地面をけって踏み切れるようにします。
練習は一度に長時間させないで、最初は数回程度からはじめ、慣れるにしたがって長くしていきますが、
それでも5分は越えないようにします。すぐに結果を求めず、段階が進むごとに褒め、自信を持たせながら
取り組ませます。

310実習生さん2010/07/18(日) 11:51:24ID:qcMgqqmP
力量の無い人間が、力量のある教師の実践の上っ面だけ真似したところで失敗する見本だと思うが。

311実習生さん2010/07/18(日) 16:05:01ID:0rV7+j7A
>誰が考えたか知りませんが、この実践は私のオリジナルではありません
おい、75ねん。そもそも100メートルという短い距離で音のような速度の速いものを
計測することは、小学生には無理がある。
しかし、それでもそのような実験を行った者がいるとすれば、きちんと人物名と書籍名
または記事名を載せろよ。お前のやってる事は他人の実践をあたかも自分が考えた事の
ように公の場に載せるという、著作権の侵害で、犯罪になる。
それに、人のフンドシで相撲を取るようなことをするとは、情けない。ズルイよな。
ここにきている奴らはみんな自分の考えを自分の言葉で記してるのに。
これからはお前の事を「パクリ75」と呼んでやるぜ。

312実習生さん2010/07/18(日) 18:32:59ID:G774dhUH
今の時代の生徒はおっさんが小学校に通ってた頃とは違うんだよ
そして、そろそろ本気で精神科にでも行って来い
心配になってきたぜ

313実習生さん2010/07/19(月) 00:45:40ID:zkWNf/Y0
>>311
回答に対して突っ込むとたちまち反論してくるが、そのうち矛盾が出てきて更に突っ込まれると
「本に書いてた」とか「これは○○先生の考えだ」とか言って逃げる。でも自分では、それで論破した
気分になってるんですよ。75年の常套手段です。まあ、始めからこうなることは想定内でしたがねw

3141975年生まれ社会人2010/07/19(月) 10:20:03ID:yfGybrfW
私の揚げ足を取ろうとする人たちが目立ちますが、どこの世にもそういう残念な人はいます。こんなところで油を売っていないで、就職しなさい。親が泣きますよ。

3151975年生まれ社会人2010/07/19(月) 10:21:41ID:QNd7fjxJ
>>311 公? 著作権? 日本語の勉強をし直してきてください。そもそもお題を引っ張ってきているの
だって、市販の書籍です。まず指摘するならそこではないですか? 私は教員試験に受かるための練習を
しているわけで、良い回答なら本からパクリますし、良い実践もパクリます。綺麗事を言うつもりはありません
そういったことにこだわる人間がこんなところでこんなことをするかどうか、そこを考えれば、私のスタンス
など説明するまでもないことです。あいかわらず読解力の低さを露呈していますね。
以下、本日のお題と回答です。

(163) どうしても逆上がりが出来なかった子どもが、出来るようになりました。どのようにほめますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P92 改題)
はい。まず、出来るようになったそのときに居合わすことが出来たら、ハイタッチをして拍手します。これは
「出来るようになったらハイタッチをしよう」とあらかじめ約束しておきます。体育の授業中などでクラスの
子どもが回りにいる場合は、みんなを集めて報告し、みんなで祝福して拍手をします。その日の宿題として
その子どもに逆上がりできるようになったことについての作文を書かせます。学級通信にその作文を掲載し
作文だけでは説明し切れていない、その子どもの努力を伝えるコメントを添えます。そして努力することの
大切さをクラス全員のものとして共有できるようにします

316実習生さん2010/07/19(月) 17:22:47ID:EAi5/8yi
>314 :1975年生まれ社会人:2010/07/19(月) 10:20:03 ID:yfGybrfW
>315 :1975年生まれ社会人:2010/07/19(月) 10:21:41 ID:QNd7fjxJ

これなあに?

317実習生さん2010/07/19(月) 17:30:39ID:dEeZkhqY
>その日の宿題としてその子どもに逆上がりできるようになったことについての作文を書かせます。

ここから後はいらんだろw

3181975年生まれ社会人2010/07/19(月) 20:06:44ID:yfGybrfW
>>316
未熟者めが!わからんのか?携帯とパソコンから書き込みをしているんだよ。

319実習生さん2010/07/19(月) 23:17:05ID:2Gf841ax
1975年生まれ社会人って神奈川県で10年間、面接試験で落ちてるわけでしょ。
それも去年は面接の点数が最低点に近いわけ。
何故そんな上から目線で物事を語れるのか?
コイツ本物の馬鹿ですか?

3201975年生まれ社会人2010/07/19(月) 23:44:28ID:yfGybrfW
>>319
おやおや。反論できなくなると根拠のない誹謗中傷ですか。見苦しいですねぇ。

321実習生さん2010/07/19(月) 23:47:21ID:dEeZkhqY
お前は引っ込め。ツマラン

322実習生さん2010/07/19(月) 23:50:29ID:uv66wimS
>>304-306
みっともないことを指摘されて、やめとけば?って言われてるのに
それでもなお書き込みを続ける無様な姿が面白いんだよ。

音の実験の件でも醜態を晒した万年講師マジ受けるわw

323実習生さん2010/07/19(月) 23:54:28ID:zkWNf/Y0
>>315
>他人の実践をあたかも自分が考えた事のように
311が一番引っかかってるのはこの部分ではないですか? 確かにあなた、とっても卑怯ですよ。
始めは「知りたい人がいるようですので説明します」なんて偉そうに書いてたくせに、行き詰まると、
「これは他人の実践だ」とか言って投げだすんだから。

>そういったことにこだわる人間がこんなところでこんなことをするかどうか、そこを考えれば
「犯罪」と言われたもんだから、えらく慌ててますよねw

324実習生さん2010/07/20(火) 00:03:55ID:eoWzwAyE
>>315
なんか、くどくどとしつこいなぁ。
きっと、一昔前の子どもか、ドラマや漫画で出てくる子どものイメージしかないんでしょうね。
今は、自分のことを大袈裟に他の人に披露されるのは嫌がる子も多い。(特に高学年)
もちろん努力したことや出来たことに対して褒めはするけれど、もっとさらっといけないのかね。


325実習生さん2010/07/20(火) 01:33:38ID:1KoQvxxP
>>322
よしよし、よく頑張ったね

326実習生さん2010/07/20(火) 06:35:42ID:5BG7woQp
まあ、面接の練習だって言って、他人のアイデアをさも自分で考えたかのように
説明しているからな。

突っ込まれると、「これは私のオリジナルではありません」ってのも変な話だ。

327実習生さん2010/07/20(火) 15:40:44ID:Z4T5bkNn
>>316 見ての通り、ただの騙りです。
>>324 私が小学校2年のときに自転車に乗っていて、去年、担任してもらった先生に出会ったとき
「自転車に乗れるようになったんだ、良かったね」と声をかけてもらいました。そのときはものすごく
恥ずかしく思ったのですが、今になって考えてみると、去年、私が自転車に乗れなかったことを覚えていてくれて、それを褒めてくれたのだから、とても嬉しいことだったのだと気づきました。
>>326 こんなの出来っこないと言うから実践例があると指摘しただけのことです。
以下、本日のお題と回答です。

(164) 掃除をサボる子どもがいます。どのように対応しますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P104 改題)
はい。掃除をサボった子どもは、次の掃除の時間に先生とマンツーマンで掃除をする。というルールを作ります。そして、自分が手本を示しながら、子どもと一緒に掃除します。掃除が終わったら「綺麗になったね」「よく頑張ったね」と声をかけるようにします。

328実習生さん2010/07/20(火) 15:58:08ID:joZeVJEH
75年は突飛な回答を避けて、平凡に平凡に回答することさえ心がければ、あっさ
り通りそうな気がするんだけど、どうだろう。基本的な対応に加えて、オリジナ
ルを出そうとしすぎるからいけないように見える。

329実習生さん2010/07/20(火) 20:13:47ID:eoWzwAyE
>去年、私が自転車に乗れなかったことを覚えていてくれて、
>それを褒めてくれたのだから、とても嬉しいことだったのだと気づきました。
いい先生じゃないですか! あなたに「この事を作文に書きなさい」と言ったり、
通信に載せたりしなかったのだから。

>実践例があると指摘しただけのことです。
いいえ、あなたは「実践例があります」という指摘はしませんでした。
>音の速さを調べる実験について知りたい人がいるようですので説明します。
と書いたのです。この書き方は、誰が読んでも自分で考えたというような表現の仕方です。

330実習生さん2010/07/20(火) 20:15:26ID:eoWzwAyE
>掃除をサボった子どもは、次の掃除の時間に先生とマンツーマンで掃除をする。
という事は、他の子ども達はどうするのですか? ・・・という指摘を面接ではされそうですね。
掃除の時間というのは、みんながそれぞれの場所でそれぞれに動く時間だから、教師もそれに合わせて動かないと。
子ども同士のトラブルや怪我が多いのも、そういう時間だし。
掃除をさぼる児童が複数になった時は、対応しきれませんしね。

331実習生さん2010/07/20(火) 20:20:07ID:5BG7woQp
実践的な突込みが入っても、批判にしか聞こえていないし。

332実習生さん2010/07/21(水) 09:39:07ID:DCIH6DKq
>>329 実践例があると書いたのはその後ですね
>>330 サボる子どもが多かったら? 一箇所の掃除場所に集めてまとめて指導します
以下、本日のお題と回答です。

(165) あいさつの出来ない子どもがいます。どのように指導しますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P104 改題)
はい。普段から私自身が子どもの手本となるような元気なあいさつをすると共に、子ども同士が街中で
出会ったという設定でロールプレイをさせます。あいさつなしだった場合、片方だけあいさつした場合、
両方があいさつをした場合、それぞれを実演させ、感想や意見を集めます。また「ワイドショーの近所の
人の話」を集め、あいさつがどれほど人を良く見せ、あるいは悪く見せるのか、理解させます。

333実習生さん2010/07/22(木) 11:04:07ID:J2973sLA
(166)合唱コンクールの練習の際、真面目に取り組まない子どもがいます。どのように対応しますか。
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P108 改題)
はい。まず、理由を確認します。歌うことが苦手で、歌いたくないためにそのようなことをしている場合は、
個別に指導を行い。その子どもが歌うことに自信を持てるまで一緒に練習します。音程がうまく取れないため
に音をはずしてしまう場合は、一音一音、音程を確認しながら練習し、正しく音程が取れるように指導します
少しでも上達すればすかさず褒め、自信を持たせながら指導します。

334実習生さん2010/07/22(木) 13:58:29ID:2r/XY2RK
>実践例があると書いたのはその後ですね
そうです。行き詰まった後です。

>一箇所の掃除場所に集めてまとめて指導します
そうしてる間に他の掃除場所の児童は、先生が見回りに来ないことをいいことにサボりまくるでしょう。
「木を見て森を見ず」だね。木も森も両方見ましょう。

>また「ワイドショーの近所の人の話」を集め、
意味不明

>歌うことが苦手で、歌いたくないためにそのようなことをしている場合
理由としては、少ないかと思う。
恥ずかしいとか、めんどくせーとかの方が多いんじゃないか?

335実習生さん2010/07/22(木) 15:49:41ID:7j98wXwF
謳うことが苦手、もしくは苦手と思い込んでいるという児童のための指導を行う
というのは一つのアイデアだと思うけど。少なくとも、一つの質問に対して多く
可能性を場合分けをして喋る時間のない面接においてはそんな悪くない答えだと
思う。「それでも声がでなかったらどうしますか?」と聞かれた時にちゃんと
答えられたらよし。

336実習生さん2010/07/22(木) 21:26:45ID:c6D2Shrl
>>333
>真面目に取り組まない
この部分のニュアンスを汲み取るべきだと思うが

3371975年生まれ社会人2010/07/23(金) 10:27:54ID:1s2Lo7Va
いつの間にか「実習生さん」になっていました…

(167) 図書室で借りた本を返さない子どもがいます。どのように対応しますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P112 改題)
はい。借りたことを忘れていると考えられますので、連絡帳に書いておきます。「人から借りたものはきちんと
返す」ことが出来ないと、これからの人生において大きな問題となりますので、学級文庫を活用し全員がきちんとできるようにします。まず、学級文庫に子どもに人気のあるシリーズ物の作品を用意します。
そして「家で読みたい人は家にもって帰っても良いが次の日には必ず持ってくる」というルールを決めます。
誰が持って帰ったか記録しておけば、本がそろっていなければ誰が持っているのかすぐに分かります。
続きを読みたい子どもとトラブルになりますので、借りたものを返さないと人に迷惑がかかることを学べます。

338実習生さん2010/07/23(金) 14:08:19ID:ayYU6lqv
75年のやってる事って、著作権法に引っ掛からないの?

339実習生さん2010/07/23(金) 20:20:44ID:6C4Gvgij
トラブルを意図的に起こすとか考え方が危険だろ

340実習生さん2010/07/23(金) 22:09:29ID:Xeb7tP6f
著作物を、出典を明らかにしないで引用した場合は著作権法に抵触するよ。

341実習生さん2010/07/24(土) 01:09:17ID:fXnX23ZP
>>337
単に忘れるだけなら、連絡帳に書くとか、電話して家の人にお願いするとかで解決することではないですか?
読むのが遅く、しかも隅々までじっくり読みたくて、期限に間に合わないんだとしたら、
一度返却してまた借りるよう促すこともできるし、なくしたのならそれなりの処置があるでしょう。
勿論、人に迷惑がかかることやルールを守らなければならないという辺りは指導するけど、
わざと仕組んでトラブルを起こさせるようなことをするなんて、子どもがかわいそうだな。

3421975年生まれ社会人2010/07/24(土) 11:23:42ID:UYzERPxy
>>341 子どもたちがきちんとルールを守れるのであればトラブルにはなりません。トラブルが起きるという
ことは、子どもたちがルールを守れないということです。ですから指導の必要があります。

(168) 給食を残す子どもがいます。どのように対応しますか。
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P112 改題)
はい。まず理由を確認します。食べるのが遅く、時間内に食べきれない場合は、クラスの子どもと相談し、
食べるのが遅い子どもは、食べはじめの時間を早くするなどの対策を考えます。少食で、食べきれない場合も
やはり、クラスの子どもと相談し、少食の子どもはおかずの量を少し減らすなどの対策を考えます(好き嫌いは
前に書いたので…)。

343実習生さん2010/07/24(土) 12:56:59ID:enhsFflN
まさかと思うが、面接のときもそんな感じで反論しているのだろうか。

344実習生さん2010/07/24(土) 19:56:53ID:fXnX23ZP
(お題)
図書室で借りた本を返さない子どもがいます。どのように対応しますか?

(目的)
借りたものを返さないと人に迷惑がかかることを学ばせる。

(手段)
続きを読みたい子どもとトラブルを起こさせる。

(論点のすり替え)
子どもたちがきちんとルールを守れるのであればトラブルにはなりません。

345実習生さん2010/07/24(土) 20:09:07ID:b5XOzQhW
いるわぁ、35歳のおっさんみたいにダラダラと言っている割には
理論的に矛盾していることを言っている奴・・・

3461975年生まれ社会人2010/07/24(土) 22:26:41ID:UYzERPxy
(169) 給食費を滞納している保護者がいます。どのように対応しますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P116 改題)
はい。まず理由を確認します。経済的に困窮している場合は就学援助制度の利用を勧めます。しかし、
払えるのに払っていない場合は、法的処置をとるなど、毅然とした態度で対応します。どのような事情
にせよ、子どもとはまったく関係ない問題ですので、子どもがそのことを気に病んだり、他の子どもから
嫌がらせを受けることがないよう配慮します。

347実習生さん2010/07/24(土) 22:39:14ID:enhsFflN
法的措置って何やるつもりだ?

348実習生さん2010/07/24(土) 23:16:53ID:DBADaXrI
>>346
・法的処置とは、具体的にどのような処置を指すのか。
・毅然とした態度とは、具体的にどのような行動に表すことを指すのか。
・その対応を受け、相手が硬直し居直る、キレるといった場合が想定されるが、どのように対応するか。
・子どもへの配慮とは、具体的にどのような行動のことか。

3491975年生まれ社会人2010/07/26(月) 14:03:56ID:t63xjZ3W
>>347 私も知りたいです。本にそう書いてありました。というかはっきり言って、こんなの教師の仕事では
ありませんよね。保護者と地方自治体の間の問題なのではないですか(税金を払わないようなものだし)。

(170) 子どもに自主的にグループを作らせると、いつもグループに入れない子どもがいます。どのように
対応しますか?(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P118 改題)
はい。子どもたちにグループを作らせる場合は「グループに入れない子どもが出るなら、グループは先生が
決める」とあらかじめ約束しておきます。また、仲間はずれになっている子どもがいる時に、すぐに気づける
ように、休み時間や放課後など、子どもの普段の様子を把握できる時間には、なるべく子どもたちのそばに
いるようにします。そうして、集団での遊びに参加できない子どもに気がついたら、私が積極的に声を
かけて、集団に加われるようにすると共に、子どもたちにも声かけを促します。

350実習生さん2010/07/26(月) 19:30:50ID:t2OetdDZ
>私も知りたいです。本にそう書いてありました。
自分で答えられないことを面接で言うなんて、信じられない。
突っ込まれた時にも「私も知りたいです。本にそう書いてありました。」って言うの??

351実習生さん2010/07/26(月) 23:02:45ID:zX5Ulm0s
>>350
突っ込まれた時に「私も知りたいです。本にそう書いてありました。」って言う人なんて誰もいないさw

新卒の20代前半なら具体的な手段を答えられなくても採用はありえるけど
35歳で中身がないうわべっつらじゃね・・・・
採用するメリットが何もない

352実習生さん2010/07/27(火) 06:27:18ID:ZcQSh4J1
本の内容をここに載せるだけ。
でも、書いてある内容についてはよく知らない。
こんなことしてて、75年にとって何の意味があるのだろう…。

3531975年生まれ社会人2010/07/27(火) 09:44:49ID:otJ+eJrz
(171) 子どもが登校中に小犬を拾ってきました。クラスで飼いたいといいますが、無理です。
どのように対応しますか。(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P120 改題)
はい。学校では犬は飼えない理由を説明し、里親探しを呼びかけます。どのようにして探すのか、探す間は
誰が面倒を見るのか、話し合いをさせ、拾ってきた以上は、最後まで見届ける責任があることを教えます。
里親が見つかった後は、しばらくの間、定期的に様子を見に行かせるようにし、命を守り、育てることの
大変さと素晴らしさが理解できるようにします。

354実習生さん2010/07/27(火) 21:05:24ID:WX+2VKn/
正直、そんなテーマが出たら対応できる自信、俺ないわwww

355実習生さん2010/07/27(火) 23:31:07ID:fSgqfcnc
保健所に連絡して、処分してもらいます。
犬が処分されたことによって、生命の尊さやペットを飼うときの責任を教えます。

356実習生さん2010/07/27(火) 23:54:03ID:fSgqfcnc
神奈川県一次結果出たみたいだけど75年は合格したのか?

357実習生さん2010/07/29(木) 19:55:00ID:X3xcapKi
>>356
合格したでしょう。だって、神奈川県の1次なんて落ちる訳ないし
勉強する必要もないって、自分で豪語してたんだから。

358実習生さん2010/07/30(金) 20:25:02ID:IysLaEOR
何日も出てこないとこ見るとやっぱり落ちたんじゃねーの?

359実習生さん2010/07/30(金) 21:29:48ID:6D66sq4I
あの倍率で、普通落ちるか?

3601975年生まれ社会人2010/07/30(金) 21:55:58ID:+9nGI8av
アクセス規制で書けませんでした

>>355 里親が見つからなければそうなるでしょうね

>>356 受かってました。毎度ながら不思議です

(172) 新型インフルエンザが流行しています。子どもたちのどのような指導を行いますか?
(2011年度版 面接試験・場面指導の必修テーマ100 P124 改題)
はい。風邪の予防に必要な事項の確認小テストを作り、解答させ、みんなで答えあわせをします。知識を
身につけても、実践が伴わなければ意味がありませんので、教室と手洗い場やトイレに注意書きを掲示する
と共に、時々、読み上げて確認するようにします。また、間違ったふるまいがあれば指摘し、子供同士にも
お互いに指摘させあいます。

361実習生さん2010/07/30(金) 22:29:55ID:6D66sq4I
>毎度ながら不思議です
不思議ではありません。まじめに受けて落ちる方が不思議なのです。

362実習生さん2010/07/31(土) 08:41:43ID:KQQNTgqy
神奈川、一次通過で1.5倍だって?
すごいねーw
こりゃまともに勉強しなくなるわけだw
「先生」となる人間が、それってどうかと思うが。

しかも今年は
「倍率高い他県の昨年度教採1次通過者は、1次試験免除」
とかやっているんでしょ?
神奈川の人材不足を懸念してってことだろうけど、
いくら受かりやすいからって、質の低い所に好き好んで他県の者が
行くかなー?

3631975年生まれ社会人2010/08/01(日) 17:52:05ID:EUl36/0K
しばらく面接の準備に専念します
面接が終わったら再開します

364実習生さん2010/08/02(月) 18:42:35ID:SBlRfWUV
面接が終わったらもういらんわw

365実習生さん2010/08/02(月) 21:48:22ID:vsnbNc0h
>>364
自分が落ちる事前提だから

366実習生さん2010/09/20(月) 13:28:01ID:iTLyHNpd
てす

367実習生さん2010/09/20(月) 19:34:47ID:3wgOc+Cs
http://www.youtube.com/watch?v=wrBrs2GhnC0&feature=PlayList&p=8F6AAED747D5FA00&playnext_from=PL&index=0&playnext=1

368実習生さん2010/10/01(金) 15:51:06ID:L/8dBI2Z
75年あげ

369実習生さん2010/10/05(火) 20:01:37ID:6ymAIMEL

370実習生さん2010/10/24(日) 21:22:57ID:pZSZ6KFp
75年は結局今年もダメだったのか?

371実習生さん2010/12/31(金) 02:03:08ID:k2X4/JUp
あげとくか
結局75年はどうなったんだろ?忙しくて夏から見てなかったわ

372実習生さん2011/01/17(月) 15:42:40ID:uND/o+LU


【おせち騒動】 "21000円・バードカフェ謹製おせち"を再現したら、2000円ぐらいだった…動画投稿サイト★2

1 :☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ @☆ばぐ太☆φ ★:2011/01/17(月) 11:06:00 ID:???0

・インターネット通販で21,000円のおせち料理を10,500円で販売したものの、内容があまりにも
 酷かったためクレームの嵐となってしまった『バードカフェ』のおせち料理。『バードカフェ』と
 通販の受付をした『グルーポン』が全面的に謝罪をしたことにより、この騒動は収まりつつ
 あります(残された問題は山積みですが)。

 しかし世の中には予想もしない事を考える人がいるもので、『バードカフェ』の21,000円の
 おせち料理を実際に作って再現した人がいるのです。その調理の様子を動画共有サイト
 『ニコニコ動画』に掲載し、多くの人たちが注目する動画となっています。はたして、
 このおせち料理、いくらで作ることができたのでしょうか?

 『バードカフェ』の21,000円のおせち料理を再建したところ、「多めに見積もっても2203円で
 作れた」とのこと。おせち料理に入れなかった “あまりの料理” もありますので、実際は
 もっと安く作れたことになります。また、食材はまとめ買いをするとかなりの割引価格で
 仕入れることができるので、もっともっと安い原価で作れた可能性があります。

 それにしても、どうして『バードカフェ』のおせち料理を再現しようと思ったのでしょうか?
 謎です。完成品を見てみると、けっこう美味しそうに見えてしまうのはどうしてでしょうか?
 視聴者たちは「あれ? 美味しそう!!」、「普通にうまそうだなw」、「コッチのほうが
 美味しそうだなw」、「再現いいなw」と評価しています。不思議です!
 http://getnews.jp/archives/93900



373実習生さん2011/02/19(土) 10:02:16ID:ldqMxROb
再開いつだよ…

374実習生さん2011/02/25(金) 20:54:27.52ID:YWVknNvz
まだあったんだ・・・
1です。試験勉強してた頃が懐かしい。

375実習生さん2011/04/24(日) 11:00:34.94ID:eKD+Hjge
今回のクレーン車が6人の児童をはねた事故、
1975年社会人の持論によれば、教師が罰せられるんだって。

376ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/04/24(日) 21:10:12.30ID:0zsv0lDH
75年とかいう馬鹿しね

377ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/04/30(土) 11:40:24.39ID:Y6Iqm+qz
ちきしょー漏れのスレねー。
誰か立ててくれ

378実習生さん2011/04/30(土) 12:11:14.92ID:pf3vD1EJ
あなた、働いてるんならニートじゃないよね?

379ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/04/30(土) 12:16:21.73ID:Y6Iqm+qz
うるせーばか、漏れのスレさっさと立てろハゲ

380実習生さん2011/04/30(土) 12:32:56.56ID:pf3vD1EJ
働いてないのか…
いよいよやばくなってきたわけか

381ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/04/30(土) 12:40:04.08ID:Y6Iqm+qz
漏れを知ってるやつのようだな。
さっさと漏れのスレ立てろカス

382ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/04/30(土) 13:27:17.94ID:Y6Iqm+qz
延髄切りくらわすどー!

383ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/04/30(土) 14:18:22.37ID:Y6Iqm+qz
まだ漏れのスレが立ってないようだが・・・

384ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/05/03(火) 10:57:12.96ID:Fu6OyMk4
漏れのスレまだ〜?チンチン

385実習生さん2011/05/03(火) 12:11:41.09ID:PXzZYmHN
ブログやり

386実習生さん2011/05/04(水) 11:43:21.67ID:+TTxhHf8
 仕事しないで教採勉強一本槍!な俺はニートなんだよな実は・・・・・・・

387実習生さん2011/05/04(水) 21:02:00.04ID:7+t8Hv9M
>>384
自分な、今のままじゃ2000%成功せーへんで!!

388実習生さん2011/05/04(水) 21:10:00.77ID:7+t8Hv9M
スレ立てるならそれなりに、書き込みや近況報告せんと、誰も関心なんか持ってくれんで?
たまの書き込みもちくしょーとかばっかりやないか。
何があってちくしょーなのかもわからんし、ただのアホにしかうつらん。
権利を主張するまえに自分のやることせぇ!

389実習生さん2011/05/04(水) 21:20:45.36ID:7+t8Hv9M
教員が好きそうな言い方したら、いくらダイヤモンドでも、磨かなかったら光らんのやで!

390ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/05/08(日) 02:56:57.28ID:/Wtbdapv
漏れのスレない・・・

391ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/05/15(日) 09:32:53.62ID:+WMupZD2
あげ

392実習生さん2011/05/15(日) 10:52:59.03ID:PwQFNrVD
ぐえ〜〜、今年から集団討議が入ってしまった。
どうすんだ、俺!
親父とお袋しかいつも接することができる人がいない。
1対1の面接ならやれるが。
どうしたらいい?討議する自信がない・・・orz

393実習生さん2011/05/19(木) 12:37:05.46ID:5UkPgIG7
みんな自己PRは考えた?

394実習生さん2011/05/19(木) 13:40:24.10ID:vx1OdON1
ぶっちゃけ採用は顔と身なりなのでPRなんて適当でいい
いくらかっこいい事言っても挙動不審な奴は落ちる

395実習生さん2011/05/19(木) 22:06:31.21ID:5UkPgIG7
内容より雰囲気ってこと?!

396実習生さん2011/05/21(土) 08:49:31.07ID:Ssp0raJx
ママからのお小遣いで7000枚のCDを買ったと自慢する引きこもり
http://toufurrrrr.exblog.jp/
http://www.lastfm.jp/user/momentoufu

397ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/05/22(日) 11:13:07.57ID:vQ+gUGI5
論分かけん

398ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/05/23(月) 22:12:29.79ID:GEggODLZ
ちきしょー!原発しね!

399ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/05/23(月) 22:13:39.00ID:GEggODLZ
文部科学省ぬっころしてやる!
子どもたちを守れよ!カスども、しねよ!

400ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/05/27(金) 23:24:29.36ID:PVm2HLN/
JB最高!

401実習生さん2011/05/28(土) 10:57:00.53ID:a+s3eeA2
スピリチュアリズム・ブックス で検索!

シルバーバーチなど。

勉強しようず。


402実習生さん2011/05/28(土) 21:25:05.09ID:3Jd1vtFl
親の年金食いつぶして、何をやってるのか
20代前半とかで、半年ぐらいならまだしも、高齢で半年以上無職だと
ちょっとなあ。で、「いつまでも心は青春時代」みたいな痛い人間になる。
実際、27,8にもなって無職の人ってふけ顔であっても良く見たら顔が
幼いよな。試練を乗り越えずに逃げてるからだよ。

403実習生さん2011/05/29(日) 18:09:49.77ID:93q8zRVW
教採は
知力
体力
時の運

404実習生さん2011/05/30(月) 11:00:01.23ID:G66J3AHA
>>394
適当でいいわけねーだろ
態度だけでは受からないからな


405ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/05/31(火) 22:15:15.64ID:jrUzPpwE
悪金解除?

406ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/02(土) 11:07:20.12ID:l4KbHr3S
ぬっころすぞー!

407ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/03(日) 23:14:31.17ID:K0ny3zXZ
またも一次突破した予感ムフフwww

408実習生さん2011/07/04(月) 21:48:59.63ID:8DgnDpTQ
助けてくれ

明後日アパレルの面接なんだが
志望動機がうまくまとまらなくて困ってる。
動機は

・自分が買い物に行った時に素晴らしい接客を受けた
・ブランド自体が好き
・御社で一流の接客を学び、その接客で御社の力になりたい

って感じなのですが、なんかもっとうまく言う方法ありますか?

409ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/04(月) 22:28:01.46ID:XPSIXkNb
それで十分だボケ

410実習生さん2011/07/04(月) 22:43:12.46ID:8DgnDpTQ
>>409

ほんとだな?
じゃこれでいくからなww

411実習生さん2011/07/04(月) 22:50:17.56ID:9dD0Ixjy
アパレルの会社は他にいくらでもあるでしょ?
どうしてその会社じゃなきゃだめなのか、言える?

412実習生さん2011/07/04(月) 23:25:08.70ID:RDTlluUf
>>411

それがなかなか思いつかなくて困ってる。
みんなどうやって考えてるんですか?

413ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/05(火) 23:10:16.60ID:GbdEnXqN
カスめwww

414実習生さん2011/07/06(水) 01:32:55.39ID:6p61sHvw
>>413

おまえがなwww

415ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/09(土) 01:19:18.90ID:7APmH95J
ば〜〜かwwwwwwwwwwww

416実習生さん2011/07/16(土) 12:02:28.67ID:uCcSPtZs
1975年生まれ社会人って人や和歌って人は、その後どうなったの?

417実習生さん2011/07/16(土) 12:53:32.65ID:oHKQlePC
和歌は一年で辞めて地元の関西に戻ったみたい
また教員目指すみたいよ
ブログでは予備校とかも言ってた
気取った奴だよ

418実習生さん2011/07/16(土) 12:54:45.57ID:w6I0ziYi



酷い...酷すぎる...

こ れ が 現 実 な ん だ
http://www.nicovideo.jp/watch/sm15017666?mypage_nicorepo

追 い 込 ま れ る 重 田 さ ん
http://www.nicovideo.jp/watch/sm15029082


419実習生さん2011/07/16(土) 16:36:03.81ID:uCcSPtZs
ありがとう。
本当にやめたんだ。もったいないな〜
今頃どうしてるんだか。

420ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/17(日) 01:48:03.59ID:ZhyvCreY
そか、やめてもうたんか・・・

421実習生さん2011/07/17(日) 06:32:21.69ID:LaSsa+ZV
和歌ブログ
ttp://ameblo.jp/kotaro-waka/theme-10020311026.html

422実習生さん2011/07/17(日) 08:34:14.14ID:uRxs55Jq
和歌って確か自分大好きのナルシストだよね
頭はいいのかもしれないが、もう教員目指すのは辞めたら?
研究者にでもなれ

423実習生さん2011/07/17(日) 13:34:00.18ID:uRxs55Jq
>>420
そういや和歌が主任になったら雇ってもらおうとか言ってたっけか?
仮にそうなってもお前に高校国語なんて教えられんの?

424ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/18(月) 14:01:58.33ID:i2kB/sON
>>423←この糞やろーが!ぶっとばすぞー!ボコボコにすんぞ!カスめ

425ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/18(月) 15:18:09.53ID:i2kB/sON
ID:uRxs55Jq←しかしこの馬鹿ニートなんだろうな。ずっと漏れのスレとかに粘着して、動向チェックしてんのなwwww

426ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/18(月) 23:34:20.85ID:i2kB/sON
なんかええことないかの〜

427実習生さん2011/07/21(木) 01:03:32.53ID:2zDeoB3L
ましん…
小学校志望。20代終わりかけのニート。最近はニートなのかは不明教員採用試験に落ちまくり。筋肉トレーニングが趣味。「〜かの〜」「〜だのー」「顔真っ赤」が口癖。一時期は頻繁に書き込み。和歌よりは慕われていた。一部に親派がいる

和歌…
高校国語志望。大学卒業後、教員になるも一年で辞める。今度は地元で教員を目指す。粘着は相当なもので、目をつけられたスレは必ず荒らされ、壊滅になる。学力、文章能力はかなり高いが人格がカスで誰からも慕われず。熱心なキリスト教徒

428ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/21(木) 23:46:04.97ID:WQZDZUeI
漏れはカリスマ人気コテです

429実習生さん2011/07/22(金) 00:11:38.47ID:bSsuGC1x
つか田舎なの?
東京大阪なら余裕で受かるだろ

430ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/22(金) 14:24:26.97ID:gCIiIRZo
ニートなめんなよ!
ってやってた頃がなつかすい(´・д・`)

431実習生さん2011/07/22(金) 16:47:37.58ID:Rw35M2Sv
ましんさんは今、何をされているんですか?
ちなみにビールは飲まれますか

432ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/22(金) 17:34:18.03ID:gCIiIRZo
講師やってます。
ビールとか滅多に飲みませんお

433ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/07/23(土) 15:09:45.02ID:NtauhYGD
ニートあげ

434ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/08/02(火) 01:01:56.24ID:mWjQpjTx
ちきしょー!

435実習生さん2011/08/02(火) 01:04:41.45ID:iBGAbuut

436ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/08/07(日) 01:57:24.68ID:YhJXjXJS
今年も合格発表が近付いてきますた

437実習生さん2011/08/21(日) 23:27:32.58ID:WiV+dc03
ましん出てこないな…一次の合格発表後から…

438実習生さん2011/08/22(月) 22:41:25.47ID:VPT9kI3K
講師登録の用紙を書き方見ないでも書けるようになっちまった(笑)
一次突破できずにヤバい年齢になってきた

439実習生さん2011/08/24(水) 00:39:45.67ID:vumaDKKp
ましんさんはこのスレにいたのか!

ましんさん、覚えてますか?
去年横浜受けて、ましんスレでちょっとレスつけたりしてた者です。

今年は予定変更して東京都を受験しましたよ。

この間、2次も受けてきました。
結果発表までガクブルして過ごす予定です。


元気にしてたら、また書き込んでくださいね!

440ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/08/25(木) 12:07:23.06ID:9DiJ3wf0
(´・д・`)

441実習生さん2011/08/29(月) 22:29:19.27ID:96D43yaV
http://ameblo.jp/kotaro-waka/entry-11000428109.html
和歌すげえwwwww
太宰治の小説とダウンタウンのコントを関連付けて大真面目に意味不明な
論を展開wwwwww

442実習生さん2011/08/29(月) 22:42:00.69ID:xC9iz+eR
>>440
ひょっとして今年は1次でダメだった?
マークシートでかなりいい点とっても
小論文ではねられた人、多かったみたいだよ!

443ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/08/29(月) 23:43:58.04ID:gDvNZOjH
>>437
まあな

>>438
がんばれおノ

>>439
吉報は寝てまてですおノ

>>442
そっか・・・(´・д・`)

444実習生さん2011/08/31(水) 16:45:30.55ID:QZZOUH8g
>>443
東京都以外は受けてないの?

>>432で「講師やってる」ってことなので、
来年は合格率80%、90%などと言われる「特例コ」狙いでしょうか。

445実習生さん2011/08/31(水) 19:26:39.58ID:CFRvP6Wf
俺、一昨年ましんに滅茶苦茶言われたけど現場で2年目やってる
こき使ってやるから、早く受かって現場にこいよ、ましん

446実習生さん2011/08/31(水) 19:40:07.40ID:PxSFMclR
>>445
おまえいい奴だな・・・

447実習生さん2011/09/04(日) 19:41:17.02ID:doIX0g5O
ましん氏が書き込んでくれないと盛り上がらないょ

2次募集とか、市独自の採用枠の話とか、
「次」に向けての動きはないの?

あるいは今現場でやってて困ってることとか

448ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/07(水) 23:00:55.30ID:xSjbM6p0
すまん。
あまりに忙しくて(´・д・`)

449実習生さん2011/09/10(土) 10:37:04.62ID:Lv4vpP7N
忙しいのはなによりだねぇ

東京都の2回目募集がupされとったよ
150名の募集だって

1回目受けた人には受験資格ないらしいけど

でもまた受けたいよ・・・・

ましんさんは東京以外は受験しなかったの?

450ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/10(土) 20:14:03.24ID:xbljIc5W
しなかったお

451実習生さん2011/09/10(土) 21:41:29.56ID:PAKoJQqt
お、ましんだ

元気?

452ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/10(土) 21:49:33.79ID:xbljIc5W
あんま元気ではないお(´・д・`)

453実習生さん2011/09/10(土) 22:02:07.65ID:Lv4vpP7N
>>450
東京都専願でしたか
男は度胸ですな

講師経験者から、講師経験なしの人間に
生暖かいアドバイスなどいただけたらお願いしたいのですが・・・

454ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/10(土) 22:10:41.39ID:xbljIc5W
登録してがんばれおノ
ものすごく忙しいぞ

455ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/10(土) 22:12:02.50ID:xbljIc5W
人間失格・・・これ漏れのことのような気がする(´・д・`)

456実習生さん2011/09/10(土) 22:15:40.42ID:PAKoJQqt
>>452
一次ダメだったんか。
まあ、元気だせ

457実習生さん2011/09/10(土) 22:30:51.21ID:PAKoJQqt
東京都の試験は論文の比重がどんどん高くなっているようだね。
マークシートでどんな良い成績とっても、論文がダメだと絶対に落ちる。

一次に合格すれば、2次では80%くらいの確率で名簿記載ないし期限付きになれるし、
期限付きで5月までに採用になれば特例受験で90%くらいの確率で名簿記載される。

結局は論文次第になっている。

458ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/10(土) 22:49:38.29ID:xbljIc5W
論文な〜、まあ今となってはどうでもいいや。

459ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/10(土) 22:54:27.44ID:xbljIc5W
そんなことより、俺はいつまでリーゼントの似合う男でいられるんだろうな(´・д・`)

460実習生さん2011/09/10(土) 23:16:31.00ID:PAKoJQqt
ましん、リーゼントで通ってんのか

461実習生さん2011/09/10(土) 23:24:25.83ID:Lv4vpP7N
>>459
アドバイスありがとうございます。
忙しいのか〜。いや〜、採用されたら頑張って働くつもりだが・・・

って、リーゼント!?

462ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/10(土) 23:36:45.36ID:xbljIc5W
最近は、休日だけリーゼント。
しかし、そのリーゼントも似合わなくなってきたような気がする今日この頃(´・д・`)

463ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/11(日) 22:41:19.27ID:efzJtHh5
一生青春ですね(´・д・`)

464実習生さん2011/09/12(月) 22:51:20.21ID:YiI3HFs8
ましん、週何コマよ?

465ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/14(水) 19:48:51.27ID:hk9Ddm2B
何俺のこと探ってんだよ(´・д・`)

466実習生さん2011/09/14(水) 21:12:36.06ID:VdBrHHQy
来年はどうすんだ?

467ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/14(水) 22:37:07.96ID:hk9Ddm2B
ニート脱出を目指すがな

468実習生さん2011/09/15(木) 00:51:55.45ID:FOQO8rT9
>>467
ましん氏、来年はどこ受ける予定?

>>458で「(小論は)今となってはどうでもいい」みたいなこと言ってるけど、
東京都だと、一般受験じゃなかったら「小論文だけ」って感じじゃないの?

来年は受験後、一緒に酒でも飲もうぜ!!

469ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/15(木) 21:02:09.94ID:u+hDLjDS
>>468
来年も東京の予定。
おまいも今年もダメだった負け組か?
そうだな。
来年はなんとかしたいな。
しかし、なんかいまいちやる気がでないな〜。
やっぱ去年で、燃え尽きた感が・・・

470ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/17(土) 09:00:40.44ID:eOzTTUFL
今日は珍しく早寝早起きした。
サザン聞きながら、コーヒー飲んでる。
しかし、九月だというのに暑いな。

471実習生さん2011/09/17(土) 15:18:36.91ID:/9mPR+xv
誰か東京の中高採用スレ立ててくれんかな

472実習生さん2011/09/17(土) 17:35:51.88ID:BRTlo8bH
>>471
まだ立ってなかったんだ?
もう結構経つよね

【スレ立て代行】シベリア事務所第17期【スレ立て依頼】
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/siberia/1315993517/

↑ここで依頼すると立ててもらえるよ

473実習生さん2011/09/17(土) 23:01:30.83ID:/9mPR+xv
二次試験の会場で思ったんだが、どうして女は上履き持参と書いてあるのに、
カツカツ音の鳴る靴を履いてくるかね。

474実習生さん2011/09/17(土) 23:10:18.76ID:BRTlo8bH
>>473
面接官のオジサマの性癖を考慮したんじゃないか?

475実習生さん2011/09/17(土) 23:12:13.16ID:BRTlo8bH
ああ、そんなことが言いたくてこのスレ見たんじゃなかった・・・

>>471 >>473
スレ立て依頼してきたのはいいけど、
本文がチョーいい加減すぎるだろwww

もうちょっとなんか書けよwww

476実習生さん2011/09/17(土) 23:49:02.13ID:/9mPR+xv
>>475
すまんな。そのほうがスレを立てやすいかと思った。

あと、二次試験の面接にくる奴の格好が適当すぎるだろ。
リクルートスーツ来てこいとは言わないけど、スーツにアディダスのソックス合わせたり
ピンク色のYシャツだったり、ヨレヨレのスーツだったり、バスケットボールシューズ履いてきたり
常識が無いにも程があるだろう。

477ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/18(日) 00:57:55.58ID:Ravp3Cby
ましんスレも立ててくれおノ

478実習生さん2011/09/18(日) 01:09:26.70ID:uEW+M4F8
>>476
あと、ひとつだけアドバイス忘れてた(もう遅いけど)。

前スレのURLを貼ると、スレを立ててもらいやすい気がする
前スレないと(スレ立て人自身には教育板の知識はないので)
「依頼されたスレが板違いなんじゃないか」ということをかなり気にして
なかなか進まないようだ。

2次の服装などに関しては「散髪くらいしてこいよ」と思ったやつが
合格してたり、あまり容姿は見られてない気がする。
見た目がテキトーでも若い人は受かるよ。   orz

>>477
自分ではレベルがどうのこうの出て立てられないし、
依頼だと「スレタイにコテ名が入ってる」「板違いじゃないのか」などなど
懸念されて、結局立ててもらえないような気がするよ・・・力になれなくてすまん。

479ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/18(日) 11:07:55.05ID:Ravp3Cby
そか(´・д・`)

480ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/27(火) 00:26:30.34ID:YZHRwyxM
ちきしょー

481実習生さん2011/09/27(火) 01:32:27.73ID:gjWmR9AQ
>>476

遅コメなのは承知なんだが、気になったので一応。

>ピンク色のYシャツだったり

っていうけど、薄いオフィスカラーのピンクシャツだったら
別にOKだよ。
女の場合、装飾品も(個人的には面接では必要ないと思ってはいるが)、ルール的には「華美でないパール」とかならOK。
パールが第一礼装だかららしい。逆に「光る宝石」は小さくてもNG。

うっかり新卒枠の子がやる失敗は第一ボタンが縫いつけてあるブラウスの第一ボタンをスキッパー襟のシャツっぽく
外して着ること。最初から第一ボタンのついていないデザインであるスキッパー襟のシャツを面接で着るのは問題ない。

就活で白シャツオンリーみたいなムードは、新卒枠で集団から浮いてるみたいに思われるから避ける人が多いために
おこったローカル文化であって元からの服装文化ではないらしい。知ってる人は知ってるから、面接官なら知ってるんじゃないかな?

482ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/09/29(木) 01:49:50.31ID:9PHdQVbj
ばか、もうどうでもいいんだよアホが

483実習生さん2011/10/05(水) 00:35:20.06ID:VXIi8fb/
このスレの上の方、「バロックとはなんですか」「ロココとはなんですか」って、
絶対聞かれねーw
最初はそういうスレだったのか

中高美術でも、面接でこんな質問はないよな?

>>482
ツイッターとかブログやってないの?

484ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/10/07(金) 00:36:57.37ID:Bn39+5rN
やってね

485ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/10/16(日) 10:56:34.53ID:abUiA62x
誰もカキコしてね

486実習生さん2011/10/23(日) 02:12:29.02ID:Os288Hli
ロリコン教師松井康守

2005年9月
赤旗名人戦○○○県地区予選の開幕直前の出来事だった。
中年の男がいきなり暴れだし、近くにいた中高校生と思しき子供に怒鳴りかかった。
「お前指さしたな?」
「指さして笑ってたやないか!」
「どういうつもりじゃワレェ!」
「しばくぞワレェ!」
「表へ出ろ!」
等々の罵詈雑言と共にその子供を外へ追いやった。
その後、その子供の連れ、知り合いと思しきおじさん、主催者等によって取り押さえられ(?)その場は収まった。
しかしこのヤクザ風の中年の男は、その子供に謝罪を要求(もちろん子供側に非は全くない)。
大会開始時刻を既に過ぎていたからか、或いは他の参加者に迷惑をかけまいと考えたからなのか、その子供は理不尽な要求を受け入れ、謝罪した。
このやくざ風の中年の男こそ、奈良県立高校の教諭、松井康守である。
自身の教え子と年の近い子供を危険にさらし、精神にも大きな傷を負わせた。
更にこの男、道場では有段者、アマ連のRも近代将棋道場のRも1700(二〜三段クラス)。
にもかかわらず級位者のクラスで大会に参加。優勝し、不正に賞品を受け取っている。
このような行為は教員の品格、沽券に傷を付けるとともに人間としても失格。大変遺憾に思う。

487実習生さん2011/10/23(日) 13:13:42.69ID:MFm4N8tR
>>486
情報は発信する者のところへ集まるらしいよ

2chでもっと発言するなり、twitterを利用するなり
自分でも発信するといいんじゃないか?

ブログで発信してる人は、いろいろ絡まれてて大変そうだけど・・・

488ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/10/23(日) 23:47:19.60ID:mlTbpkqB
なるほろ

489ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/10/29(土) 12:45:58.47ID:JtXDqtBq
また一週間、誰もカキコまね

490ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/10/29(土) 14:00:03.70ID:JtXDqtBq
止まることのできないこの世界で前に進むしかない!

491ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/10/30(日) 00:41:55.69ID:5ZMjLlHo
間違った

止まれないこの世界で胸をはって生きるしかない!

492ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/10/30(日) 13:06:25.09ID:5ZMjLlHo
くだらなかったあの頃に戻りたい〜、戻りたくな〜い!

493ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/11/08(火) 00:29:17.16ID:F18PbDLP
保守

494niko2011/11/13(日) 01:26:03.63ID:FhDqijAe
私がニートだと思いたくない・・。
今年4月に初めて3か月で実力差でやめちゃった。
やめて今。保育の仕事だけど、好きな仕事だから
他のバイトとか探すのがいやで。。
また、新しいとこの仕事先に応募はしたけど自信がない。
同じ悩みいないかな・・。

495niko2011/11/13(日) 01:26:43.85ID:FhDqijAe
私がニートだと思いたくない・・。
今年4月に初めて3か月で実力差でやめちゃった。
やめて今。保育の仕事だけど、好きな仕事だから
他のバイトとか探すのがいやで。。
また、新しいとこの仕事先に応募はしたけど自信がない。
同じ悩みいないかな・・。

496niko2011/11/13(日) 01:29:41.83ID:FhDqijAe
社会にでるって難しいよねー

497実習生さん2011/11/13(日) 01:52:48.40ID:HWd2aQum
このスレッドで練習するよりも、バイトとか始めて社会に出たほうがいい

498niko2011/11/13(日) 01:57:11.78ID:FhDqijAe
そうだよね。不安だなー

499ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/11/24(木) 00:08:16.36ID:KbP4AnE4
ちきしょー

500ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/11/25(金) 23:29:18.48ID:EnSRI7hb
ハートブレイクだお

501ましん ◆Pznmsc4vRw 2011/12/06(火) 23:13:24.72ID:napcJ/pI
ちきしょー!

502実習生さん2011/12/08(木) 13:32:00.31ID:pmoJ7YrB
>>501
来年度は講師経験有りの枠で出願か

楽しみだね

合格の喜びの書き込みを期待しています

503実習生さん2011/12/08(木) 15:09:49.18ID:AiY6aehd
Les Essais de Montaigne

504実習生さん2011/12/08(木) 18:56:27.78ID:xEXNFFVY
>>503
和歌ウザいな。フランス語すこいね、とか言ってほしいのかなW
ましんの方が和歌より早く採用されるよ。昼間から2chしか居場所がないカスは一生、今のままか、ニートだろwww

505実習生さん2011/12/08(木) 19:14:01.07ID:AiY6aehd
人のことを心配するより、自分のやるべきことをやられてはいかがですか

506実習生さん2011/12/08(木) 19:19:06.23ID:AiY6aehd
俺はあなたに何か言われるほど、問題あることはしてません

私はきちんと学んできた人間だから

507実習生さん2011/12/08(木) 19:23:20.27ID:AiY6aehd
>>504
私はあなたのような人間を許すことは出来ない
自分自身の今を生きずぼんやり他人に批判を加えることばかり考えている
そのおめでたい考えは、無知から生じるから幸せと感じるだろうが、尊厳はないのである

508実習生さん2011/12/08(木) 19:33:13.76ID:AiY6aehd
あまりに多くの矛盾

509実習生さん2011/12/08(木) 19:34:37.82ID:xEXNFFVY
うん、和歌すごいねwww

510実習生さん2011/12/08(木) 19:39:05.24ID:AiY6aehd
>>509
何がすごいのですか?

511実習生さん2011/12/08(木) 19:46:09.32ID:AiY6aehd
答えてください

512実習生さん2011/12/08(木) 21:44:09.01ID:UZmmLuGD
厚顔無恥で二枚舌なところ。
キチ〇イレベルの粘着・連投。

513実習生さん2011/12/08(木) 21:45:03.13ID:UZmmLuGD
祭だ、和歌が現れた、徹底的にたたきのめしてやる、キ〇ガイめ。

514実習生さん2011/12/08(木) 21:46:21.32ID:UZmmLuGD
自身の異常さが自覚できてないってすごいよね。

515実習生さん2011/12/08(木) 22:06:00.21ID:AiY6aehd
私は普通です
今はスッカリ毒もぬけたし

516実習生さん2011/12/08(木) 23:09:44.16ID:UZmmLuGD
>>507 の書き込み、狂人臭漂ってる。異常さがわからない時点ですでに異常。

517実習生さん2011/12/08(木) 23:39:41.12ID:AiY6aehd
まぁパスカルのパンセ風に書きましたからね
あなたはパスカルなんか知らないだろうけど

518実習生さん2011/12/08(木) 23:40:28.46ID:AiY6aehd
若すぎた
つま先立ちの恋

519実習生さん2011/12/09(金) 00:10:29.57ID:AgqnyptU
んなもん、一般人は生理的に受けつけないっての。ブログの中だけでオナってろ、ボケ。

520実習生さん2011/12/09(金) 00:11:58.00ID:AgqnyptU
そういう「自分は教養ありますよ」的書き込み、物凄く惨めというか、哀れというか…。上っ面だけなぞっても、アホはアホ。シッシッ。

521実習生さん2011/12/09(金) 00:13:44.06ID:AgqnyptU
和歌が蛇蝎のごとく嫌われる所以は、そういう上辺だけの「教養」をひけらかすところにあるんだが、アホだから一生気づかんわな。

522実習生さん2011/12/09(金) 00:14:54.97ID:AgqnyptU
うっわー。また頭おかしい人来た。気持ちわるーい。としか思わん。

523実習生さん2011/12/09(金) 00:16:11.61ID:AgqnyptU
ゲロゲロ。生徒にもさぞかし気色悪がられているだろう。

524実習生さん2011/12/09(金) 00:21:42.79ID:gACRAMhz
今こそ、パスカルが読まれるべき

525実習生さん2011/12/09(金) 19:02:33.29ID:Q7GMOhLx
和歌ってカスだな
本当のことを言われているだけなのに…本当の自分はもっと凄い、他の奴より教養があるんだ、とか思っているのかな
そういう痛いカスは一生…なのに

526実習生さん2011/12/09(金) 21:58:04.82ID:AgqnyptU
薄気味悪いブログの中だけでオナってればいいものを、汚物を外部に垂れ流すな、ボケ。
2ちゃんには二度と来ないと何度回も言ってるくせに、さすが厚顔無恥のキ〇ガイはやることが違うな。シッシッ

527実習生さん2011/12/09(金) 21:59:31.23ID:gACRAMhz
薄気味悪いってどういうことや

528実習生さん2011/12/09(金) 23:44:21.35ID:gACRAMhz
「レーモンスボンの弁護」

529実習生さん2011/12/09(金) 23:48:12.78ID:AgqnyptU
気色悪さが自覚できていない時点で終わってる。
一般人の感覚を説明しても、キ〇ガイには理解できない。ゆえにキチ〇イ。

530実習生さん2011/12/09(金) 23:53:03.02ID:gACRAMhz
だからどこが気味が悪いんやって

531実習生さん2011/12/10(土) 00:04:55.34ID:FYrWJr4B
たしかにあいつのブログは気持ち悪いわ
本人気づいていないんだ
みんな分かっているのに

532実習生さん2011/12/10(土) 00:36:53.83ID:+Aub9tgA
百〇の過客とかいうのも、自演キャラだろうが。「教祖・和歌様」ってな感じで、滑稽なほど和歌を持ち上げている。バレてないとでも思ってるのかねぇ。

533実習生さん2011/12/10(土) 00:42:45.47ID:+Aub9tgA
自演キャラ3人ぐらいつくって自演するのがこいつのパターン。キャラ1に「〇〇ってすごいですね」などと言わせ、和歌が「それは〜やな」と上から目線で偉そうに解説するのがいつものやり口。ブログのやり取りと同じだな。腐臭がするわ。

534実習生さん2011/12/10(土) 00:46:25.66ID:+Aub9tgA
携帯とPCを使って、別人を装って書き込むから笑える。思考が異常だからすぐバレるよ、っと。

535実習生さん2011/12/10(土) 01:19:55.22ID:Ts+1u3q8
ブログでゲイだと言ってるとろに本物のゲイ男のコメントきたら死にものぐるいで食いつくだろ
以前2chでは異常な執着を見せてたのにな分かりやすいわ
以下、和歌の気持ち悪さの一例

259 :実習生さん:2011/05/08(日) 00:09:12.85 ID:bbCcDF/l
関西やったら一回会おうや

260 :実習生さん:2011/05/08(日) 00:14:31.84 ID:SzQMo5Gq
下着はボクサーブリーフ?

268 :実習生さん:2011/05/11(水) 22:02:55.92 ID:UEk2eF5y
まぁ来年春にあるフランス語一級やDELFのC1取れたら関西日仏学院などの語学学校も視野にいれますが
英語と違ってどんだけ優秀でもポストがないからな。英語教員はええよな。アホでもなれて

271 :実習生さん:2011/05/11(水) 22:10:45.18 ID:UEk2eF5y
正直、一次の筆記は受かるからなぁ…俺はっきりいって頭いいから。専門は毎回満点やから。
今は採点のバイトだけやから時間はあるな
面接対策もノート作ってるがさすがに5時間とかはしないからな

275 :実習生さん:2011/05/11(水) 22:18:20.24 ID:UEk2eF5y
内緒 うっしゃっしゃっ (>m<)

276 :実習生さん:2011/05/11(水) 22:19:00.82 ID:UEk2eF5y
お前が下着がボクサーかどうか教えてくれたら答えてもいいけどな(>m<)

278 :実習生さん:2011/05/11(水) 22:23:20.60 ID:UEk2eF5y
トランクスあかんボクサーにしとき
兵庫や

536実習生さん2011/12/10(土) 11:31:12.70ID:sgMaE83W
『イエスのミステール』を読む

537実習生さん2011/12/10(土) 11:37:37.66ID:sgMaE83W
イエスはせめても三人の親しい友人たちに
慰めと伴いをと求められる
だが、それをお受けになれない

538実習生さん2011/12/10(土) 13:28:33.32ID:+Aub9tgA
>>535 の書き込みの後で、よく出てこれるな。どれだけ面の皮厚いわけ?

539実習生さん2011/12/10(土) 14:02:02.50ID:FYrWJr4B
和歌って薄気味悪いし本当にキモい
こいつニートに対して優越感を持ちたいから書き込んでいるのか?
哀れだなニート以下なのに

540実習生さん2011/12/10(土) 14:38:40.21ID:sgMaE83W
薄気味悪いってどういうこと?

541実習生さん2011/12/10(土) 18:36:57.88ID:+Aub9tgA
これだけ書かれてもまだ自覚できないとは…。さすがはキチガ〇。

542実習生さん2011/12/11(日) 10:43:07.51ID:7MErpIvi
そろそろ薄気味悪くブログの中で自演のホモ談義かW

543実習生さん2011/12/11(日) 12:13:57.59ID:vQxhlJ+j
ゲロゲロ。「自分はこんなに教養あるんですよ」的、上辺だけの「教養」をひけらかすオナニー記事ばっかり。で、そのオナニー記事に自演キャラがコメントする、と。ものすごく気持ち悪い。

544実習生さん2011/12/11(日) 12:38:19.88ID:wSrI6DQy
自演じゃないし
あほか

545実習生さん2011/12/11(日) 12:49:58.56ID:wSrI6DQy
それから
別に教養を見せつけてるつもりはありません
パスカル、モンテーニュ以外はたいして知らないし
ただ、私はパスカルが好きで、それを書いているだけです。
経済にも数学にも疎い私ですから、せめては自分が向き合ったパスカルについてあれこれと書き事をしたいわけであります

546実習生さん2011/12/11(日) 12:54:34.96ID:7MErpIvi
はいはい、お元気で〜
ハウス!

547実習生さん2011/12/11(日) 12:57:56.72ID:wSrI6DQy
>>546
しばくで

548実習生さん2011/12/11(日) 13:11:20.11ID:wSrI6DQy
しばかれたいかぃ?

549実習生さん2011/12/11(日) 13:19:28.43ID:7MErpIvi
ハウス!

550実習生さん2011/12/11(日) 13:39:24.42ID:wSrI6DQy
人を馬鹿にして
お前教科は何や

551実習生さん2011/12/11(日) 16:10:02.99ID:vQxhlJ+j
ハウス!
犬小屋でオナってろ。

552実習生さん2011/12/11(日) 16:15:07.42ID:vQxhlJ+j
軽蔑されるようなことばっかりしてるんじゃない?www
一日中張り付いて粘着投稿→スレを潰すとか、何回も「もう2ちゃんには来ない」と言っておきながら平気で約束を破る二枚舌ぶりとか、いろいろwww
なんかもう人間だと思えない。

553実習生さん2011/12/11(日) 16:49:10.21ID:wSrI6DQy
別にタバコをやめるといってやめられない人がたくさんいるのと同じでそんな人間と思えないと言われるほどではないと思います

554実習生さん2011/12/11(日) 20:46:28.19ID:7MErpIvi
カス本当に一日中、2chにカス本当に一日中2chに張りついているんだなw
ここ以外の他のスレも張りついているし。
狂ってる。人間じゃないな。どういう神経なんだろw

555実習生さん2011/12/12(月) 15:13:14.01ID:9V/Kadbq
>>535
うっわ〜。
キモっ。

556実習生さん2011/12/22(木) 12:50:42.14ID:5K1HZUQm
そんなことよりましんは元気か

557実習生さん2011/12/24(土) 10:16:54.80ID:bCtrxORZ
ましんは早く採用されるように頑張れ。
和歌は教育そのものに関わるな。資質がない。

558実習生さん2012/01/14(土) 07:22:26.04ID:llI/UCTf
今年はましんの合格する年だな

楽しみだ

経験を積んだ一味違うましんを見せてくれ

期待してるぜ!

559実習生さん2012/01/15(日) 21:01:03.93ID:l56+L3z/
パチンコ辞めようよ!!!!!

560実習生さん2012/01/15(日) 21:18:58.22ID:BkFTIUmU
和歌って人間として終わっているな

561実習生さん2012/02/24(金) 14:28:36.71ID:2tUZNF83
ましんと和歌、どこで差がついた
慢心、環境の違い・・・

562実習生さん2012/02/24(金) 22:55:27.80ID:vOObopfl
和歌よりカスはいないだろ

563実習生さん2012/02/29(水) 22:32:29.22ID:dfxlDdP8
和歌ってまだ生きてるの?

564実習生さん2012/03/21(水) 02:22:20.53ID:HlsnddT7
ましんは専門教養(小学校全科)と小論文の勉強がんばっているかい?
今年度は勝負どころだね!

565実習生さん2012/03/21(水) 10:02:53.93ID:fFvOTubj
和歌はこの世からマジで消えろ

566実習生さん2012/05/05(土) 12:24:25.27ID:nYVzrD8k
あらゆる板で嫌われ、相手にされていない和歌というカス…

高校国語教員志望。ニート。大学卒業後、教員になるもコミュ障のため一年で逃げ出す。粘着は相当なもので、目をつけられたスレは必ず荒らされ、壊滅になる。人格がかなりカスで誰からも慕われず。ガチホモ。パンツをホモにホテルで売る性犯罪者。

567実習生さん2012/05/06(日) 12:20:32.32ID:k8J/fWXF
ニートはマジでウザイわ。

568実習生さん2012/05/19(土) 17:19:01.20ID:H9MCRg8K
2ちゃんを見る間もなくましんも勉強頑張っているのか
今年は吉報が届きそうだな

569実習生さん2012/05/26(土) 07:37:48.29ID:Kk6mWDso
>>568
見てるし、書いてるしw

【勇往】教員採用試験勉強量報告スレ7【邁進】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1259526905/650

650 名前:ましん ◆Pznmsc4vRw [] 投稿日:2012/05/03(木) 00:27:45.50 ID:9kW4jAmK
ば〜か

570実習生さん2012/11/26(月) 21:16:54.05ID:tks1Cr8E
生徒を親の職業や地位などで差別していた
奈良市学園前在住の元大阪府立高校教師・村井正三は
もう地獄へ落ちただろう

571実習生さん2013/04/26(金) 08:16:31.92ID:Chwbmx39
オマエもな

572ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/11(木) NY:AN:NY.ANID:gjKMMoTM
おお〜!久しぶりにこのスレ発見してみてみたら、俺への激励が・・・・
なんとか今年こそはニート脱出するだお〜!

573実習生さん2013/07/11(木) NY:AN:NY.ANID:O6ZPVMsg
和歌は正規になりましたよ

574ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/11(木) NY:AN:NY.ANID:gjKMMoTM
>>573
マジっすか?
どこの自治体?
ソースは?

575ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/12(金) NY:AN:NY.ANID:JQHXbA6e
ピンチじゃ〜。
論文書けそうにないお〜・・・

576実習生さん2013/07/12(金) NY:AN:NY.ANID:iM+HqYtS
>>574
兵庫県高校国語

577ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/12(金) NY:AN:NY.ANID:JQHXbA6e
レスきたー!

>>576
もすかすて、あんさんが和歌さん?
兵庫県?実家のあるとこなんだkっけ?
とりあえず、おめでと。
教員やめるみたいなこと言ってたけど、やっぱ教員になったんだね。

578ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/12(金) NY:AN:NY.ANID:JQHXbA6e
漏れもいろいろ調査したらわかりますた。

>>576
あんさんは、和歌さんではないんだね。
でも、漏れの存在を知ってる人にまた会えてうれしいお。
また来てください。
共に教育について語りましょう。

579ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/12(金) NY:AN:NY.ANID:JQHXbA6e
和歌さんもいろんなことがあったんだな〜。
東京にいるうちに、オフ会でもやりゃ〜よかったな〜。
俺は2ちゃんねるのことを、忘れて遊びまくってたな〜。
たまに書こうかと思うとアク禁になっていたりして、すっかり2ちゃんのことは忘れていた。
今も遊んでばっかりで勉強なんてしないわけだが・・・

580ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/13(土) NY:AN:NY.ANID:oG1KtG+V
なんとかニート脱出なのれす。

581ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/13(土) NY:AN:NY.ANID:oG1KtG+V
やばいだお〜

582実習生さん2013/07/13(土) NY:AN:NY.ANID:Y4F8Y3ge
暮らしていけるのか

583ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/13(土) NY:AN:NY.ANID:oG1KtG+V
>>582
その辺に関しては、明日以降詳しく述べていきたいと思います。
明日以降、ましんニート物語第二部幕開けです。乞うご期待
とりあえず今日は、明日の採用試験でいっぱいいっぱいです(´・д・`)

584実習生さん2013/07/14(日) NY:AN:NY.ANID:0EBnU24G
ましん、和歌がここにいた時期は2009年。あれから4年だな。

585ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/15(月) NY:AN:NY.ANID:vs+vlC6B
いや〜、今年も終わりますたな。
今年もダメポな悪寒。
いや、でもいけるか・・・
まあ、とりあえず解放感ですっきりしてます。

>>584
そうだな。あれから4年もたっちまったのに、俺は・・・( ´Д⊂ヽ
まあ、ともかく、ましん物語第二部スタートということでよろすこノ

586実習生さん2013/07/15(月) NY:AN:NY.ANID:5HwgcxRn
働かなくて生きていけるとは

マシンはもう30過ぎたんだよね。

587ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/15(月) NY:AN:NY.ANID:vs+vlC6B
お、俺の収入やら年齢が気になってるようじゃのw
まあ、時々バイトとかやって貧しいながらもなんとか生き延びてますお。
その辺は一応、ちゃんと生きる力を持ったニートなのですお〜。
年齢設定はまだ曖昧にしとく。まあ、俺はベテランニートですお。

588実習生さん2013/07/15(月) NY:AN:NY.ANID:5HwgcxRn
もう40近いのか…

589実習生さん2013/07/15(月) NY:AN:NY.ANID:5HwgcxRn
今まで四年間
採用試験は一次受かってきたの?

590ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/15(月) NY:AN:NY.ANID:vs+vlC6B
>>588
いや30歳くらいだ。
おまいも30超えのニートか?

>>589
大体は1ジ突破してたけど、ここ2年くらいは1ジ敗退だ。
おまいもずっと一次敗退か?

591実習生さん2013/07/15(月) NY:AN:NY.ANID:5HwgcxRn
変わってないな
働かなくていいとは
羨ましいが

592ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/16(火) NY:AN:NY.ANID:NAQOxRQE
まあな、俺はスーパーニートだから。

593ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/16(火) NY:AN:NY.ANID:NAQOxRQE
ニート最高だぜ!
イィィヤッッッッホオォォォー

    *     +    巛 ヽ
               〒 !   +
         +    。  |  |
      *     +   / /   +
          ∧_∧ / /
         (´∀` / / +
         ,-     f
         / ュヘ    | *
        〈_} )   |
           /    ! +
          ./  ,ヘ  | 
    ガタン ||| j  / |  | |||
   ―――――――――――――

594実習生さん2013/07/16(火) NY:AN:NY.ANID:rZn16gnS
勢いがなくなった

595ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/16(火) NY:AN:NY.ANID:NAQOxRQE
まあな。
以前は田舎ニートで2チャンくらいしかやることなかったけど、
今は都会暮らしで、都会はいろいろ楽しいこといっぱいだから、
ニートといえど、2ちゃん張り付きやってるわけにはいかないお〜

でも、一応以前のような勢いを取り戻したいと思ってます。
それには、やっぱ以前のようなこまめなカキコが大切だな。
なるべくこまめにカキコするようにするか〜。

596ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/16(火) NY:AN:NY.ANID:NAQOxRQE
うり専(・A・)イクナイ!!

なぜ、こんなこと言ってるかわかるでしょうか?
俺も、金に困ってもうり専とかやろうとか思わんな〜。

597実習生さん2013/07/17(水) NY:AN:NY.ANID:9znoU1tq
和歌はボーイ経験もあるらしいw

598ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/17(水) NY:AN:NY.ANID:4zJnBHUe
本当なのかね?
しかし、衝撃的な話だ。

今日は涼しくて過ごしやすい。

599実習生さん2013/07/17(水) NY:AN:NY.ANID:9znoU1tq
二丁目で稼いでたんだろ。試験は受かりそうか

600ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/17(水) NY:AN:NY.ANID:4zJnBHUe
衝撃的な話じゃ〜。

試験はどうだろうな〜。
過去4年、論文テーマ予想的中させてきたが、今回は外した。
時数もギリギリ満たしてる状態だ。
内容的にも微妙か・・・いや行ったか・・・
ともかく、もう信じて待つしかないわな。

601ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/17(水) NY:AN:NY.ANID:4zJnBHUe
教員になれてよかったですか〜?
体験談待ってます。

602実習生さん2013/07/17(水) NY:AN:NY.ANID:9znoU1tq
小学校の先生か

603ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/17(水) NY:AN:NY.ANID:4zJnBHUe
ああ〜、校種は問わんから先生になれた体験談頼む。
ついでだから、うり専の体験談でもいいぞwww

604実習生さん2013/07/18(木) NY:AN:NY.ANID:IiHbbtDE
ウリ専なんて親父とかに抱かれるんだろう
気持ち悪い。よくやってたね。

605ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/18(木) NY:AN:NY.ANID:JF3aRvmU
>>604
まあ、たしかにな。

しかし、ニートなのに毎日が忙しい。

606ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/18(木) NY:AN:NY.ANID:JF3aRvmU
まあ、俺だったらうり専やるくらいならAV男優やるかな

607実習生さん2013/07/18(木) NY:AN:NY.ANID:IiHbbtDE
毎日何してるの

608ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/19(金) NY:AN:NY.ANID:gcqP4DTv
遊んだり、仕事探したり、寝たり、音楽聴いたり、買い物行ったり、時々労働したり、いろりろ。
勉強とかは全然してないお〜

609ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/19(金) NY:AN:NY.ANID:gcqP4DTv
ニート最高!
イィィヤッッッッホオォォォー

    *     +    巛 ヽ
               〒 !   +
         +    。  |  |
      *     +   / /   +
          ∧_∧ / /
         (´∀` / / +
         ,-     f
         / ュヘ    | *
        〈_} )   |
           /    ! +
          ./  ,ヘ  | 
    ガタン ||| j  / |  | |||
   ―――――――――――――

610ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/19(金) NY:AN:NY.ANID:gcqP4DTv
またTシャツ買ってもうた。

611ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/20(土) NY:AN:NY.ANID:vYk0bVtd
夏バテじゃ〜。
寝苦しくて夜なかなか寝れなくて、今起きた。
土日は、なんかさびしいですね。

612ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/20(土) NY:AN:NY.ANID:vYk0bVtd
一応、地方も受ければよかったかの〜

613実習生さん2013/07/20(土) NY:AN:NY.ANID:MPXwK3bA
出身はどこ

614ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/20(土) NY:AN:NY.ANID:vYk0bVtd
一応岡山県という設定になってる。

615ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/20(土) NY:AN:NY.ANID:vYk0bVtd
サーフィンでも始めようかの〜。
でも、ニートにサーフィンは似合わねーな。

616実習生さん2013/07/20(土) NY:AN:NY.ANID:MPXwK3bA
死ぬ可能性があるからな。水の事故は怖い。苦しい。息したくても出来ず、結局水を大量に飲んで死ぬ
海には行きたくないね。俺は。

617ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/20(土) NY:AN:NY.ANID:vYk0bVtd
いや、しにゃ〜しないだろw
俺はスーパーニートだからその辺は全然問題ないお。

618ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/20(土) NY:AN:NY.ANID:vYk0bVtd
とても辛いことが、ありますた。
俺の人生設計が、すべて水泡に帰すような・・・
ショックです。

619ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/21(日) NY:AN:NY.ANID:PrgMS9l9
せつねーなー!ちきしょー!

620実習生さん2013/07/21(日) NY:AN:NY.ANID:dkmXfT2b
ふられたか
身内が死んだか

621ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/21(日) NY:AN:NY.ANID:PrgMS9l9
とりあえず元気を出して頑張りたいと思います。

622実習生さん2013/07/21(日) NY:AN:NY.ANID:dkmXfT2b
土日働いて月給17万

623ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/22(月) NY:AN:NY.ANID:J+YXWMAs
土日も休みなく働いて、月給17マソということか?
そりゃつれーな。
ていうか、もっとわかるように書けよw
どんな仕事してるとか、どんな業界だとか

624ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/22(月) NY:AN:NY.ANID:J+YXWMAs
ニートはつらい(´・ω・`)

625実習生さん2013/07/22(月) NY:AN:NY.ANID:pzjGZ95X
あなたの初任給

626ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/22(月) NY:AN:NY.ANID:J+YXWMAs
もっと高かったお〜バ〜〜カぎゃっははwwwwwwwwwwwww

627ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/22(月) NY:AN:NY.ANID:J+YXWMAs
やっぱ夏はサザンだな。

628実習生さん2013/07/22(月) NY:AN:NY.ANID:pzjGZ95X
手取りね。
住民税とかひかれない一年目はまぁいいとして。

629実習生さん2013/07/22(月) NY:AN:NY.ANID:ISBTTxXT
東京都多摩市和田

渡邊美里

ヤクザの女

和田中学校 都立一橋高校定時制出身

16で人工中絶

気に入らない奴はヤクザに頼んで半殺し

630ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/22(月) NY:AN:NY.ANID:J+YXWMAs
>>628
初任給て大体のヤシが17マソなの?
東京じゃ一人暮らしでけんね。

631実習生さん2013/07/22(月) NY:AN:NY.ANID:pzjGZ95X
受かった時、自分がいくら貰えるか考えとかないとね。手取りで。いろいろ引かれるわけだから。公務員は副業出来ないし、就職してまで誰かに援助してもらうわけにはいかないしな。

632実習生さん2013/07/22(月) NY:AN:NY.ANID:pzjGZ95X
今が30歳なら8年遅れてるわけだ。講師経験が少しはあったとしても、このブランクのこと、給与面でも同年代とかなりの差になる。退職金だってかなり変わる。公務員は年功序列。これからまた下がるかもしれない。

633実習生さん2013/07/22(月) NY:AN:NY.ANID:pzjGZ95X
生命保険とかどうしてるか知らないけど、出費もかなりかかる。家が資産家ならお金には困らないが。そうでないならいつまでも働いてなかったツケは必ず払わされる

634ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/23(火) NY:AN:NY.ANID:REuEw4PD
ニートはつらい(´・ω・`)
つーか、おまえ一回で書けよ。3回にわける必要ねーだろ。

635実習生さん2013/07/23(火) NY:AN:NY.ANID:tmBzOMWD
長すぎるレスは投稿できないから、一回で書けない。お金のことなんか一度も考えたことなかったんじゃないのか。

636実習生さん2013/07/23(火) NY:AN:NY.ANID:tmBzOMWD
晴れて採用された後も、安い給料でお金をやりくりしてみんな何とか生きている。働かずに好きなものを好きなだけ食べて、好きなことを思いっきり出来る生活は待ってないんだよ。

637ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/23(火) NY:AN:NY.ANID:REuEw4PD
そうか・・・
やっぱりニートは最高だな。

638実習生さん2013/07/23(火) NY:AN:NY.ANID:tmBzOMWD
最高なら受けなかったらいいじゃないか

639ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/23(火) NY:AN:NY.ANID:REuEw4PD
まあ、修業だお

640ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/23(火) NY:AN:NY.ANID:REuEw4PD
今のうちニート生活を満喫するだお〜ギャホホwwww

641実習生さん2013/07/23(火) NY:AN:NY.ANID:tmBzOMWD
もう何年目だ

642ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/23(火) NY:AN:NY.ANID:REuEw4PD
あ、10年くらいじゃね。
4年前を思い出すな〜。

643ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/23(火) NY:AN:NY.ANID:REuEw4PD
明日はクロムハーツ買いに行こ。
あれもこれも買うだお〜。

644実習生さん2013/07/23(火) NY:AN:NY.ANID:tmBzOMWD
結果はいつだ

645ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/23(火) NY:AN:NY.ANID:REuEw4PD
しらん。ググれよカス。

646ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/24(水) NY:AN:NY.ANID:7u4aTwS5
ニートだから、いつも夜中起きてるわけだが、
夜中に聴く音楽って、昼聴く音楽よりも美しく感じられるよな〜。
夜中に聴くファンクも最高ですね。

647実習生さん2013/07/24(水) NY:AN:NY.ANID:jHXUUhKM
寺の息子か

648ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/24(水) NY:AN:NY.ANID:7u4aTwS5
俺のことが気になるんだなwww
間違いなく、おまえよりもいい暮らしをしてることだけは確かだwww
ヴァ〜〜〜カwwwwww

649ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/24(水) NY:AN:NY.ANID:7u4aTwS5
実家はましん寺ですが何か?ギャハハwwww

650実習生さん2013/07/24(水) NY:AN:NY.ANID:jHXUUhKM
やっぱり寺の息子か

651実習生さん2013/07/24(水) NY:AN:NY.ANID:jHXUUhKM
坊主の息子ってほんとにこんなのが多いね
知り合いによく似てたから

652ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/24(水) NY:AN:NY.ANID:7u4aTwS5
俺のことが気になってしゃーないんだなクスクスwww
まあ、俺はスーパーニートだ。
おまえが思ってるよりずっと凄い男だお〜。
まあ、おまえはどう頑張っても俺には勝てないwww
せいぜい頑張って働けや!人生の負け組め!!

653ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/24(水) NY:AN:NY.ANID:7u4aTwS5
人生の勝ち組が身につけるアイテム、クロムハーツも買ったぞ〜ギャハwwwww
負け組は一生縁がないだろうがなブッヒャヒャwwwwwwww

654実習生さん2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:Rto4jCS7
醜いね

655実習生さん2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:Rto4jCS7
だって10年ニートでしょう?10年…凄いよな

656ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:d4T4kdNY
もうすぐ11年になりますが何かギャハwwww

657ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:d4T4kdNY
ノルウェーの森、せつねーな
村上貼る気は嫌いなんだが・・・

658実習生さん2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:Rto4jCS7
ということは33歳か…

659実習生さん2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:Rto4jCS7
ニートのむなしさ

660実習生さん2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:Rto4jCS7
ニートにぃー
なぁりったぃぃー

661やるぉ2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:iS3DI0tU
面接に行って内定もらった
でも本音は行きたくない

662ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:d4T4kdNY
>>658
バカ!俺は中学から引きこもりのニートやってる。

>>659,660
そういうことはチラシの裏にでも書いとけ。
コミニケーション能力のないやつめ。

>>661
気持ちはわかるぞ。
でも、金ねーだろ?
俺のようなスーパーニートならともかく。
とりあえず、働いとけ。
んで、うまいラーメンでも食え。

663ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:d4T4kdNY
>>661
そういえば、一応ここ教育板なんだけど、やるおの内定の校種は何?
小学校か?中学校か?
しかし、おまいもニート歴長そうだなwww
まあ、がんばれや。

664実習生さん2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:Rto4jCS7
「おまい」とか「〜じゃの〜」ってどこの方言かな。どこ出身なんだろうか。

665ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:d4T4kdNY
岡山だバカwwww
はらいてwwwwwそんなに俺のことが気になんのかよwwwwww
たまんねえwwwwwwww

666ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:d4T4kdNY
しかし、こんなに俺のこと嗅ぎまわってるやつがいるなんて、
特定されんように注意しないとな〜。
明日はAKB劇場に午前11時から並ぶんだが、顔見られるとやばいから、
巨人の帽子をかぶって、顔見られないように気をつけようっと。

667実習生さん2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:Rto4jCS7
逆に特定されるというツッコミが欲しいのかしら。マシンのむなしさ

668実習生さん2013/07/25(木) NY:AN:NY.ANID:Rto4jCS7
岡山に帰ればいいのに

669ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/26(金) NY:AN:NY.ANID:0fpGnMKE
>>667
いや、釣りをしてみたんだがwwww

>>668
大都会で楽しく暮らしてますが何か

670ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/26(金) NY:AN:NY.ANID:0fpGnMKE
今日は誰もいませんね(´・ω・`)

671実習生さん2013/07/26(金) NY:AN:NY.ANID:agfNpvHi
マシンと和歌
懐かしい
有名になったのはスレが荒れてアンチマシンとマシン親派が出来てからかな。そこから専用スレも立った。和歌はほとんどアンチ和歌だったが。

672ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/26(金) NY:AN:NY.ANID:0fpGnMKE
そうそう。懐かしい。ましん帝国(スレの名前)とか立てられては削除されたりしてたな。
あの頃はニート脱出の希望にもえてたな〜。
そして1次突破の2次進出。
しかし、あんな結果が待ってようとは・・・・

673実習生さん2013/07/27(土) NY:AN:NY.ANID:AAkORJFl
あの頃に比べて何か変わったか?体力や精神面で
俺は体力が衰えた気がする

674ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/27(土) NY:AN:NY.ANID:9tWKrjvR
そうだな〜。
精神面は特に何も変わってないような気がする。
体力は、少し衰えたような気がする。
あと、少し老化してかっこわるくなったような気がする。
これが結構ショックだったりする(´・ω・`)

675ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/27(土) NY:AN:NY.ANID:9tWKrjvR
また誰もいね(´・ω・`)

676実習生さん2013/07/27(土) NY:AN:NY.ANID:AAkORJFl
マシンはイケメンなの?

677ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/27(土) NY:AN:NY.ANID:9tWKrjvR
とりあえずトレーニングしてきますた。

>>676
はい。イケ面ニートですお。

678ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/27(土) NY:AN:NY.ANID:9tWKrjvR
夏はやっぱサザンだな。
4年前のあの夏はTUBEをよく聞いていたっけな〜。

679実習生さん2013/07/28(日) NY:AN:NY.ANID:e919arzo
中学高校は部活部活で大変

680ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/28(日) NY:AN:NY.ANID:VFf1STYs
そうか〜、夏休みとれんのか〜。
そりゃ、辛い・・・
俺は、毎日が夏休みのニートだが(´・ω・`)

681ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/28(日) NY:AN:NY.ANID:VFf1STYs
自慢のオーディオシステムのCDプレーヤーが調子悪いです。
買い換えようかな〜。
しかし、最近音楽聴いても心に響かなくなってきたな〜。
青春の終りじゃ〜。
せつない・・・

682ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/29(月) NY:AN:NY.ANID:PMDyryeM
夏バテじゃ〜(´・ω・`)

683ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/30(火) NY:AN:NY.ANID:NT+8Kf3h
浜省、尾崎豊、実にせつないですね。
終わらない青春ですね(´;ω;`)ブワッ

684ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/30(火) NY:AN:NY.ANID:NT+8Kf3h
今日も忙しいな〜。
ニートなのに忙しいってのもあれですね(´・ω・`)

685ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/31(水) NY:AN:NY.ANID:S3LFIG+U
毎日暑くてぐっすり寝れん(´・ω・`)

686実習生さん2013/07/31(水) NY:AN:NY.ANID:QzjwWK7L
こんにちは。和歌です暑い日が続きます。高校でしばらく働いてますが、いろいろありますね。最初の職場は辞めてしまい、公立で正規になりました。よかったと思ってます。
小学校の先生もいいなと思ったりしますが、私には合わないでしょうね。いつまで続くかわかりませんが、しばらくはやるでしょう。

687実習生さん2013/07/31(水) NY:AN:NY.ANID:QzjwWK7L
昔、2ちゃんねるでの人間関係をこじらせるややこしいのがいたでしょう?あの人は今どうなってるのかと思いますけどね。

688ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/31(水) NY:AN:NY.ANID:S3LFIG+U
>>686
ども、久しぶりですノ
売り専はよくないですお。ていうか、でも売り専体験談きぼん。
なんで、そんなことをしてしまったのかとか。
いや、俺も生きていくだけで精いっぱいのニートなんだけど・・・
俺からすりゃ〜、それだけは出来んていう拷問的なことだな〜。

689実習生さん2013/07/31(水) NY:AN:NY.ANID:QzjwWK7L
ウリ専は大学時代ですね。学費分含めて、お金がなかったですからね。奨学金は生活費と家賃で使うし。普通のアルバイトしてもいいですが、足りません。その頃はフランス留学も考えてましたから。

690実習生さん2013/07/31(水) NY:AN:NY.ANID:QzjwWK7L
通常の風俗などとは多分、全然違いますよ。70歳近いおじいちゃんとかが来て、いろいろ話を聞くだけで終わることもありました。また、同性愛者は普通の出会いが難しいです。私の場合はめちゃくちゃな客はほとんどいませんでした。

691ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/31(水) NY:AN:NY.ANID:S3LFIG+U
そうですたか〜。
俺にとっては、ほんと拷問的なことだから、よほど差し迫った事情でもあったのかとも思ったりもしますた。
辛くはなかったのですか?
いや、俺だったらまだAV男優をやったかもしれません。
しかし、生きていくって過酷なことですね。

692実習生さん2013/07/31(水) NY:AN:NY.ANID:QzjwWK7L
辛くなかったです。ほとんどのお客さんはいい方でしたよ。

693ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/07/31(水) NY:AN:NY.ANID:S3LFIG+U
辛くないのなら、それで稼いで食っていこうとは思わなかったのですか?
稼ぐ人は月500くらい稼げる?と聞いたのですが。
俺は、いくら金がよくてもできませんが。

694ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/08/01(木) NY:AN:NY.ANID:v+m8jvFz
生きていくって、なかなか大変だな。
いや、ニートとして、ふと思った。

695実習生さん2013/08/01(木) NY:AN:NY.ANID:6b8pY96f
おはようございます。500万は聞いたことないです。新宿とかならあるのかな?俺は横浜でしたが、ずっと出勤の人で130万ぐらいの人はいました。でも案外、稼げなくて辞める人も多いです。この仕事は年齢がくると続けられないので学生時代しかやらなかったですね。

696実習生さん2013/08/01(木) NY:AN:NY.ANID:6b8pY96f
>>694
本当に大変ですよね。働いて、いつの間にか歳を取り、最後には死ぬ。それが苦行の最後…人間の悲惨の終わりなのでしょう。

697ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/08/01(木) NY:AN:NY.ANID:v+m8jvFz
>>695
新宿2丁目とか500マソと聞いたことがあります(稼げる人は)。なので、嫌だと思わなけりゃ〜何年かやりゃ〜億も稼げちゃうんじゃ〜ないかな〜。
ずっと出勤でも130マソは安いですね〜。
AV男優とか、ホストクラブとかなら、俺もやってみたいような・・・
でも、結構大変なんだろうな〜。
まあ、俺はてっとり早く金がもらいたいだけで、嫌な思いはしたくないですね。

>>696
この猛暑の中、ふと思いましたね。

698実習生さん2013/08/01(木) NY:AN:NY.ANID:6b8pY96f
さて明日も仕事です

いつか一緒に飲みましょう

小学校、頑張ってください。

699ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/08/01(木) NY:AN:NY.ANID:v+m8jvFz
>>698
そうですね。
ありがとう。
休養をしっかりとって、仕事がんばってください。

700ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/08/03(土) NY:AN:NY.ANID:4afssCMd
なんか今日も忙しい一日じゃったわい。

701ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/08/05(月) NY:AN:NY.ANID:O78MK4rp
光陰矢のごとし

702ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/08/06(火) NY:AN:NY.ANID:6uaODrdC
暑くて寝れねー

703実習生さん2013/08/06(火) NY:AN:NY.ANID:xnz3VMRT
和歌です。ウリ専のことですが、やはり抵抗はありますかね…私自身はいろんな職業の人と話をしたりして、「愚痴聞いて貰えて嬉しかった」なんて満足してもらったりして、そういう優しくいい人にリピーターになってもらえて…性的関係のみじゃないんですよ

704実習生さん2013/08/06(火) NY:AN:NY.ANID:xnz3VMRT
人生は歩く影法師
哀れな役者です
私みたいな影をおびた人間には、その物憂い感情を晴らしにくる方もいますね。

705ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/08/15(木) NY:AN:NY.ANID:IuQ8Hy39
とりあえず、一次突破した。
誰か必勝法アドバイス頼む。

706ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/08/15(木) NY:AN:NY.ANID:IuQ8Hy39
>>703
そうですね〜、抵抗ありますね〜。
やっぱよくないような気がします。

707実習生さん2013/08/15(木) NY:AN:NY.ANID:/hzvrzRu
灼熱の今年の青い夏は一緒に身体を焦がしたい

708ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/08/22(木) NY:AN:NY.ANID:k29PPTJa
ピンチじゃ〜

709ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/09/08(日) 17:44:11.45ID:LiLoVWq7
夏の終わりはせつない

710ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/09/11(水) 23:50:47.49ID:IusXbjyK
部屋片付かね

711実習生さん2013/09/13(金) 05:42:54.05ID:7Eh6C+MS
しんどい

712ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/09/16(月) 13:00:04.10ID:pYlhZtXj
どうしたんだ?

713ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/09/22(日) 00:49:28.22ID:rBDIZ+n7
老いるってつらい・・・

714実習生さん2013/09/22(日) 15:02:24.38ID:bdwfPLmc
oitehakonishitagae

715ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/09/23(月) 02:03:47.25ID:zKitG1sI
子もいないのに老いるのはつらいお〜

716実習生さん2013/09/23(月) 20:18:22.58ID:k6wlEepH
お金があれば何でも

717実習生さん2013/09/23(月) 20:20:16.56ID:k6wlEepH
陸上部の大会で土日働いて、雨が降る中、靴が雨でぐしょぐしょになりながら審判をし、家に帰ってきた瞬間に同居人に足が臭いだの何だの言われなあかんのですかってことや。

718実習生さん2013/09/23(月) 20:24:33.35ID:k6wlEepH
な、一生懸命働いて、足臭いからすぐに風呂に行こうとしたら部屋に入ってきて、洗濯物別々にされて、な、家に1番金いれて、文句言われなあかんのですかってことや。もう今月は入れないことにしたが。

719実習生さん2013/09/23(月) 20:29:36.73ID:k6wlEepH
普段から臭いならケアしてない自分が悪いから仕方ない。せやけど、急に雨降って、ぐしょぐしょで足が臭かっただけで、部屋に入って「臭っ洗濯物別々にして」…何やこれはー。お前家で寝とっただけやないかー。

720ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/09/24(火) 01:11:30.89ID:GobgiHCo
そうか・・・
ていうか一回でわかりやすく書けよ。

721ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/09/24(火) 01:12:16.01ID:GobgiHCo
まるで、
ノルウェーの森の中にいるような気分だ・・・
もう耐えられん・・・

722BASARA ◆POyWieF0.w 2013/09/25(水) 19:28:15.59ID:sMcyqw1S
なんかせつね・・・

723ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/09/26(木) 03:29:51.92ID:H4NwR97j
心細い・・・

724実習生さん2013/09/27(金) 07:04:51.56ID:EWJ0Q2gc
夢に懐かしい面影を探す…

725ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/09/28(土) 02:28:04.23ID:drmTRNsz
いや〜、働きたくね

726実習生さん2013/09/28(土) 20:33:55.22ID:5O0JLH0q

727ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/09/29(日) 21:40:31.59ID:3JGp6GSu
今宵もせつないニートの夜じゃ〜

728ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/09/29(日) 22:27:35.19ID:3JGp6GSu
ニートか〜・・・
この時間、必要であったような・・・・必要じゃないような・・・・

729ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/10/02(水) 19:43:26.73ID:vRIx1Rbt
エルトン最高じゃ〜。
ダイアナの死を思い出す。
なんか、エルトンの歌には人生を感じるな〜。

730ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/10/04(金) 23:37:45.54ID:tQ/+lFTN
桑田の歌がせつない夜です(´・ω・`)

>安達太良山の上に毎日出ている青い空が智恵子の本当の空だという。

この智恵子の言葉を聴いた光太郎は、なぜ安達太良山のそばに越して暮らさなかったのか?
と思う。
この言葉を思い出した光太郎は、そう思ってやっぱ後悔したのだろうか?
智恵子の寂しさがすごく伝わってくる。
桑田は絶妙なメロディーを乗せて歌ってる。
すげー才能だ。

731ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/10/05(土) 18:31:32.87ID:ATzZEUEE
樋口一葉のたけくらべも好きだな。
あれ、文がすごく難しいけど。

732ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/10/19(土) 23:03:31.83ID:5KAGpGI2
また落ちた(´・ω・`)

733実習生さん2013/11/01(金) 13:59:27.96ID:0zpHTDvA
【調査】大卒3万3000人がニート・文科省
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1346056990/

1 : ラストボーイスカウト@空挺ラッコさん部隊ρ ★[sage] 投稿日:2012/08/27(月) 17:43:10.30 ID:???0
 今春、4年制大学を卒業した学生約56万人のうち、6%に当たる約3万3000人が進学も就職の
準備もしていない「ニート」だったことが27日、文部科学省の学校基本調査の速報で分かった。
就職率は63.9%で前年比2.3ポイント改善したが、3.9%の約2万2000人が非正規雇用だった。

 文科省は「リーマン・ショックで大きく落ち込んだ就職率は持ち直しつつあるが、本人が望まない
雇用形態で就職せざるを得ない状況は改善すべき課題だ」としている。

 大卒者約55万9000人を対象に、5月1日現在の状況を尋ねた。就職も大学院などへの進学も
していない人は15.5%の8万6638人。

 今回、初めて「進学も就職の準備もしていない」人数を調べたところ、このうち約4割の3万3584人いた。
「就職準備中」が4万9441人、「進学準備中」は3613人だった。

(2012/08/27-17:07)
http://www.jiji.com/jc/c?g=soc_30&k=2012082700577

734ましん ◆Pznmsc4vRw 2013/12/09(月) 22:44:57.51ID:46JS3vXo
もう一生ニートで行こうかの〜

735実習生さん2014/03/05(水) 11:39:07.32ID:zZIupLXF
してろ

736実習生さん2014/05/21(水) 15:21:31.62ID:cH9V0Cnb
日テレ低原価テレビ問題ニューヨーク塩素スープ ニュース沖縄牛ライス北京ダウ問題分

日テレ低原価テレビ問題ニューヨーク塩素スープ ニュース沖縄牛ライス北京ダウ問題分

日テレ低原価テレビ問題ニューヨーク塩素スープ ニュース沖縄牛パスタ北京ダウ問題

737ましん ◆Pznmsc4vRw 2014/08/15(金) 21:17:39.58ID:Gyiz/OWR
二ーツスレ発見!

738実習生さん2014/08/15(金) 22:09:54.51ID:91vfH3nZ

739ましん ◆Pznmsc4vRw 2014/08/18(月) 00:35:14.24ID:HIcH7Vg+
ちきしょー!

740実習生さん2014/08/18(月) 06:40:23.29ID:fT+w4l8/
【終戦記念】無修正!自衛官チンポ丸出しSM訓練画像流出!イジメともとれるような過激さ ★10 [439249206]
http://fox.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1408154165/
【いじめ】防大生、裸身に火をつけられ火照る燃え立つ下腹部に全治3週間、先輩がフェラ撮影、傷害容疑で刑事告訴…OB「虐めは修行」★6
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1408081673/

836 名前:番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日:2014/08/15(金) 06:29:37.22 ID:N4T5JQvg0
日本兵から自衛隊へと受け継がれた伝統
隊員同士でペニスに縄付けさせて
全裸で陰毛を虎刈りにして写真。
丸太にロープで縛り付けられて根性焼き
異常すぎてヤバい

以下画像(ry

修正済画像
http://i.imgur.com/fJ8QDVS.jpg
http://i.imgur.com/nyUX8Re.jpg
http://i.imgur.com/dIpnWSL.jpg
http://i.imgur.com/u4mTg9W.jpg
http://i.imgur.com/0l0NCCq.jpg
http://i.imgur.com/CVmiqNL.jpg
http://i.imgur.com/SKEBYWk.jpg
http://i.imgur.com/lQ8RBte.jpg
http://i.imgur.com/64Ij9xf.jpg
http://i.imgur.com/aE2EZ8o.jpg

でも自衛隊員募集します
http://imgur.com/89kD6ot.jpg
http://i.imgur.com/EDDbBl9.jpg
http://i.imgur.com/gG6ZaIb.jpg
http://i.imgur.com/ncDNR3J.jpg

741実習生さん2014/09/07(日) 18:00:05.51ID:sOJBJDft
★★★ 裏2ちゃんねるは14禁に改訂しました ★★★

※以下転載

裏2ちゃんねるには、いじめ自殺、未履修、暴力・わいせつ事件の発端と思われる教師の顔写真や本名、
学校の校長以下教職員・教育委員会ほか役人の写真や氏名・住所も出回っておりますが 、
有害な情報も含まれるのでそれを表に出すことは禁止されています。
混みあってる場合があるので時間を置いてすると入りやすくなります。
イジメをしていたと思われる人物の顔写真や住所も含まれるPTAの名簿も公開されているようです

**********************極秘認証方法******************************

裏2ちゃんねるへの行き方
1.書き込みの名前の欄に nanafusianasanix と入れる。
2.メール欄にそれぞれのファイルにアクセスするためのキーワードを入れる。
 イジメていた生徒達の写真やPTA名簿・個人情報を閲覧したいなら→ ijime
 問題を起こした教師・校長・教委・役人の住所・氏名・個人情報を閲覧したいなら→ adress
 問題を起こした教師・校長・教委・役人の写真を閲覧したいなら→ gazou
 イジメ・暴力・わいせつ事件に関連する画像・音声ファイルを閲覧したいなら→ hmovie
3.本文にID認証として年齢(半角)と性別、パスワードである guest@ura2 と入れる。
  例:「 1*女 guest@ura2 」 (注:14歳未満は入れません)
4.その状態で書き込む。
5.タイトルが「裏2ちゃんねるへようこそ」に変わればOK。

---------混みあってる場合は時間を置いて再度お試しください。---------

742実習生さん2014/09/09(火) 01:00:35.66ID:PXB+zWNX
裏2ちゃん更新おせーよカス

743実習生さん2015/01/31(土) 08:05:18.20ID:9YXwgJ6M
マスコミは大嘘つき!有名な凶悪犯罪のほとんどが朝鮮人の仕業だった!

麻原彰晃 →オウム真理教教祖。サリンを撒き無差別殺人。坂本弁護士一家惨殺。海外新聞がkoreanと表記。週刊現代がスクープ。事件前の対談で自ら語っている。
宅間守 →大阪 池田小学校の児童殺傷。8人殺害 15人が重軽傷。朝鮮人部落出身
東慎一郎 →酒鬼薔薇聖斗。神戸の首切り小僧。生首を校門に飾る。2人殺害。元在日朝鮮人
林真須美 →和歌山 毒入りカレー事件。4人毒殺 63人が負傷。帰化人
織原城二(金聖鐘) →神奈川 帰化人、英国人 豪州人女性を強姦、ビデオ撮影、バラバラ殺人
関根元 →埼玉の愛犬家連続殺人犯。4人を殺害。肉片を削ぎとりドラム缶で焼却、川へ流す
丘崎誠人 →奈良 岩を数回、少女の頭部に投げつけて絶命させた 在日朝鮮人
キム・ミンス →韓国人留学生 強盗殺人犯。大分 日本人老夫婦を刃物で殺傷
李東逸 →韓国人 檀国大学教授。芝居観覧のため来日中、東京で日本人女優Nを強姦
金允植 →韓国人 強姦罪で指名手配中に逃亡目的で来日。大阪で主婦を100人以上連続強姦
金大根 →韓国人の強姦魔 連続児童虐待暴行殺人。6名の女児死亡
李昇一 →韓国人 東京 テレビ「ガキの使い」関係者を名乗り少女140人をレイプ
沈週一 →韓国人 鳥取 大阪 和歌山 ベランダから女性の部屋へ侵入し9人を強姦
張今朝 →韓国人 長野 「一緒に猫を探して」と小学校4年の女児をレイプ
ぺ・ソンテ →韓国人 横浜 刃物で脅し、女子小学生14人をレイプ
宋治悦 →韓国人 東京 ナイフで脅し手足を縛り下着で目隠しの上、主婦19人を強姦
崔智栄 →北朝鮮籍の朝鮮大学校生 新潟 木刀で傷を負わせ、18歳少女2人を車の中で強姦
金乗實 →北朝鮮籍の朝鮮大学校生 同上、共犯者。他にもう一人19歳の共犯者(朝鮮籍)あり
鄭明析 →韓国人 カルト「摂理」教祖。日本人1000人、台湾人100人、米英仏人などを強姦
徐裕行 →韓国籍 オウム真理教NO2幹部・村井秀夫(こいつも在日)刺殺事件の刺殺犯自称右翼。

他板で「尼崎の角田被告は在日なのにマスコミは隠してる」と言うスレも有るね!
先日のインターネットニュースで尼崎の連続殺人の角田美代子被告の親族の李容疑者が6人で沖縄で無理やり崖から飛び込ませた強要の罪で再逮捕されたね、保険金を取るためだって、

744実習生さん2015/01/31(土) 17:41:56.40ID:ztYU64Qg
これだからネトウヨは馬鹿だのキチガイ荒らしだの言われる

745実習生さん2015/03/04(水) 08:16:06.98ID:BaJQTxit
川崎の13歳の男の子を殺した犯人グループが判ったね、やっぱり在日朝鮮人の不良グループだったね。
おかしいのは木曜日の17時にはネットで顔写真や名前まで出回って居たのにテレビでは翌日の金曜からしかニュースに成って居なかったね?何故

746実習生さん2015/03/04(水) 20:31:07.82ID:6b9vEzRi
だからネトウヨは鼻つまみ者

747実習生さん2015/04/26(日) 23:15:40.34ID:B6A19tDa
なつかしい

748実習生さん2015/04/26(日) 23:16:31.78ID:B6A19tDa
ニートでも受かります。現場は常に人手不足だからね。

749実習生さん2015/05/22(金) 09:58:06.93ID:1JbnxPny
白人女の68%が膣にトリコモナス菌を持って居て、あそこがチーズ臭がするそうだよ。
ナポレオンの嫁ジョセフィーヌは、部屋に10メートル以内に近づいたなら臭いで分かったと言われている。
アジア女性は1%未満しか居ない、でも最近日本の女だけは急増しているそうだ。外人とやってるからね。
今の人類は15万年前のただ1人の母親から分かれて世界中に分布している。白人も黒人もモンゴロイドもここから分かれた。
そうしてヨーロッパにはネアンデルタール人が15万年以上に渡って住んでいたが4万年前にヨーロッパに進出したホモサピエンス、つまり今の白人だな、これがネアンを絶滅させた。
このネアンデルタールは、後から来た今の人類より奥目で毛深かった。つまり進化の方向はモンゴロイドの様な方向が進化の先だね。
イギリスの科学雑誌ネーチャーが10年前に未だ嘗てない規模のIQ調査をやった。
146各国中、世界一IQが高かったのが日本だった。あとは韓国・中国・台湾・香港・シンガポールの順だった。
モンゴロイドが高かった。ある一定以上のIQの人はアメリカ白人平均は2%未満だったのに対して日本人は36%以上だった。それと問題なのがこの事を日本人が知らされていないと言うのが問題だと思う。

750実習生さん2015/05/22(金) 11:16:26.76ID:qqA0Xx0u
また変態ロリコンコピペ魔ネトウヨによるマルチ荒らしか

751ましん ◆Pznmsc4vRw 2015/08/20(木) 04:06:17.46ID:JKz9o20f
永遠のニートだぜ

752実習生さん2015/12/01(火) 09:58:48.00ID:Ypo+dpVN
僕も2年間ニートだったけど今さっき面接決まった。怖い。。。背中押してくれ......

753ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/05/08(日) 00:46:14.72ID:Nek3P5E8
イェ〜イ♪
永遠のニート復活

754ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/07/03(日) 03:12:57.40ID:VraY47lo
ニート生活は極楽じゃ〜

755ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/07/07(木) 20:42:55.97ID:kCs/qTiw
でも、金の心配もちょっとあるかの〜

756ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/09(火) 12:33:30.05ID:G1jtOlV3
一次軽く突破。
今年こそ、ニート脱出かな

757実習生さん2016/08/10(水) 22:44:59.13ID:HARFmbBx
ちゃんねる 教育板
テーマ:和歌の思想

10年もニートやってて受かるわけないよ

マシン

とかいう人

2、3年ならまだしもね。

それでも生きていけるって羨ましいけどね。

ニートは極楽じゃ〜

でも金の心配は少しあるかの〜

みたいなね。

アホ。

講師やろうともしなかった彼に、未来はないね。

俺が大学4年の時にすでにニートだから、もう…少なくとも7年以上だよね。

仕事を今までしなかった人に道があるのも、おかしな話で。

これから、どうやって生きていくつもりだろう。

人生のツケはいずれ払わないといけないのに。

758ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 02:17:22.41ID:Ge5SqlRq
2ちゃんねるの設定を真に受ける馬鹿がいるんですねクスクスwww
はらいてwww

759ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 02:20:15.73ID:Ge5SqlRq
和歌とかいうやつ、おまいは間違ってるぞ(`・ω・´)
売り専とか、そういう気持ち悪いことするな!

当時、和歌を叩くやつがいたが、そいつは正しかった。
それが今はよくわかる(`・ω・´)

760ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 05:10:17.16ID:Ge5SqlRq
ニート最高だぜ!
イィィヤッッッッホオォォォー

    *     +    巛 ヽ
               〒 !   +
         +    。  |  |
      *     +   / /   +
          ∧_∧ / /
         (´∀` / / +
         ,-     f
         / ュヘ    | *
        〈_} )   |
           /    ! +
          ./  ,ヘ  | 
    ガタン ||| j  / |  | |||
   ―――――――――――――

761ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 11:17:27.81ID:Ge5SqlRq
しかし、和歌とかいうやつ、おそろしく気の小さい奴なんだろうな。
1次突破のカキコしたら、いきなり俺の悪口だよ。
しかも偉そうに上から目線でなw
売り専とか、気持ち悪いことしてるくせに何さまだよw

和歌とかいうやつ、おまいは間違ってるぞ(`・ω・´)
売り専とか、そういう気持ち悪いことするな!

762実習生さん2016/08/11(木) 11:18:55.80ID:7hUL1II1
間違ってません

763ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 11:24:24.01ID:Ge5SqlRq
いや間違っている。
おまいは売り専なんていう気持ち悪くて、
恥ずかしいことをしているやつなんだよm9`・ω・)

未来がないのはおまいだ。
地獄の業火に焼かれるがよいm9`・ω・)

764実習生さん2016/08/11(木) 11:26:55.66ID:7hUL1II1
アホや

765実習生さん2016/08/11(木) 11:31:13.18ID:7hUL1II1
あんたは楽する時間が長すぎるねん

766実習生さん2016/08/11(木) 11:33:19.17ID:7hUL1II1
な、たいして能力があるわけじゃないやん。じゃあ働けばよかったんや。あんたもう36やろ。仕事しないで今まで生きてきといて、働いてる人間に、何様やとは何や!

767実習生さん2016/08/11(木) 11:35:01.64ID:7hUL1II1
仮に働いてるなら『永遠のニート』とか言うなよ。何がネット世界の言動を真に受けてや。お前が真に受けとんちゃうんかい。

768実習生さん2016/08/11(木) 11:37:03.59ID:7hUL1II1
夢や目標を持った瞬間に、それに向かって歩く全責任が生まれる。結果もすべて。落ちちゃいました〜、なんて言うてる人間は、そもそも夢や目標を持つ資格がない。

769ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 11:40:38.07ID:Ge5SqlRq
一回で書けカス!
働かないでも暮らせるのは、漏れの実力じゃいw
おまえが思うより、ずっと大物ニートなんだよバ〜〜かwww

変態のくせに漏れ様に文句なぞ言うなアホm9`・ω・)

770ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 11:44:51.97ID:Ge5SqlRq
おまえは、たまたま受かったからそれをカサに偉そうに言ってるだけだw
しかし、おまえの実態は売り専なんて気持ち悪いことをするただの変態なのさm9`・ω・)

771実習生さん2016/08/11(木) 11:46:11.71ID:7hUL1II1
株か何かやってるなら、あんたの自由やな。せやけど、親の資産とかなら、あんたの実力でも何でもないで。

772実習生さん2016/08/11(木) 11:48:21.74ID:7hUL1II1
>>770
たまたまやない。私立も退職したあと受けた公立も、きちんと努力して受かったんや。たまたま言うなら、あんたがたまたま受かったらいい。な、10年たまたまがなかったら、20年先もたまたまはない。

773ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 11:50:05.41ID:Ge5SqlRq
売り専などやってる変態の言うことなど誰も信用しないm9`・ω・)
おまいはニート以下の変態なんだよ。
バカめwwwm9`・ω・)

774実習生さん2016/08/11(木) 11:51:51.27ID:7hUL1II1
働いてる人間なめとったらあかんで。

775ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 11:53:39.22ID:Ge5SqlRq
漏れは実力派パチプロニートだm9`・ω・)
売り専とか気持ち悪いことしないで、堂々と生きているm9`・ω・)
和歌とかいうやつ、おまいはカスの変態だm9`・ω・)

776実習生さん2016/08/11(木) 11:55:51.95ID:7hUL1II1
あぁ、パチンコで稼いでるなら、文句は言わん。俺が全部悪かった。親の資産やないならな。自分でやってるなら。それはニートとは言わん。ハードな仕事やと思うで。

777ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 11:57:01.44ID:Ge5SqlRq
働いている人間をなめてなどいない。
売り専とかやるような変態を蔑んでるだけだ。バカめ
そんな変態のくせに、ニートなめるなボケ!

778実習生さん2016/08/11(木) 12:04:39.56ID:7hUL1II1
はい。じゃあね。

779ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 12:08:37.76ID:Ge5SqlRq
やっぱ、親の金で暮らすニートという設定の方がおもろい展開じゃったかの〜。
ちと失敗したかの〜。

780実習生さん2016/08/11(木) 12:11:50.98ID:7hUL1II1
ほんならそっちでやる?

781ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 12:11:59.91ID:Ge5SqlRq
本当はプロコテニートです。

782実習生さん2016/08/11(木) 12:16:08.36ID:7hUL1II1
鰻食った言うてたな。

783実習生さん2016/08/11(木) 12:17:31.69ID:7hUL1II1
久々に東京行くかな。鰻は食わんけど。貯金ちょっと崩して東京旅行行くか、我慢するか。

784ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/11(木) 12:17:44.72ID:Ge5SqlRq
でも、売り専とかモーホーとか変態撲滅運動の推進者です。
変態撲滅運動推進ニートです。

しかし、和歌とかいうやつ、世界の狭いただの変態だよな。
ネタかなんか知らんが、先公やってる言ってたが
あんなのから学ぶことなんかなんもないだろうな。

785実習生さん2016/08/11(木) 12:19:16.28ID:7hUL1II1
何が
[ましん]

アホや

786ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/12(金) 20:18:20.73ID:9q7W56Jx
しかし、和歌という基地外、ほんときもいな。

>>782←とか漏れのストーカーだもんな。いや、マジきもい。

んで、この基地外は貧乏なの?
で、遊んで暮らせる漏れを妬んだわけか。
いや、マジきもい。
キモすぎるだろ。

787実習生さん2016/08/13(土) 11:48:12.16ID:kNonRjq5
10年ニートしてるのが事実ならば、この先が本当に大変やな。ないもん。就職先が。それに億が一、採用されても、その年齢からだと、退職金はかなり少ない。働きはじめに誰しも経験する吐き気や葛藤、緊張の試練に耐えなかった人間やな。

788実習生さん2016/08/13(土) 11:53:50.94ID:kNonRjq5
30歳を越えたら自分のためではなく、他人のために働かないといけない。ある程度未来が確定していくから。お金も子供や親のために使い、喜びを感じられるからこそ、歳をとって役割を終えた時に生に執着することなく死を安らかに受け入れられるのです。

789実習生さん2016/08/13(土) 11:57:05.30ID:kNonRjq5
だからお金を自分のためだけに使う人はいくらお金があっても、もっと欲しくなる。十分あるのにもっと欲しくなる。30を越えたら、親に与えるとか子供を養うとかに使って、喜びを感じる。私は独身だから子供はいませんがね。

790実習生さん2016/08/13(土) 12:01:18.48ID:kNonRjq5
『極楽じゃ〜』これは『寂しい、むなしい』と言っているのと同じ。自分が極楽ならばわざわざ強調する必要はない。が、出てくるたびに必ず『極楽じゃ〜』と叫ぶ。実際は『助けてくれ』と叫んでいる。

791実習生さん2016/08/13(土) 12:01:33.48ID:kNonRjq5
今から、何か仕事を見つけたら、助かるでしょう。フルタイムで働きましょう。お盆のあとに。

792実習生さん2016/08/13(土) 12:07:41.50ID:kNonRjq5
働かないで生きていける。うらやましい。が、長期的に見れば、すごく損をしている。若いうちに仕事に慣れるという特権も、若いうちに尊敬できる出会う人間としての財産も何もかも放棄して、自分のためだけに生きるんだから。

793実習生さん2016/08/13(土) 21:05:50.30ID:k1Z68gru
ましんVS和歌

794実習生さん2016/08/14(日) 02:16:24.24ID:z3g8OA2O
和歌って本当に薄気味悪いな。
自分で気づかないのかな?

795ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/17(水) 00:50:27.29ID:MP6yKZO9
ニート生活は極楽じゃ〜。
ニート生活で食うポテチのうまいこと。

和歌の馬鹿、一回で書けよ。無駄に漏れのスレを消費するとこが腹たつ。
売り専とか、気持ち悪いことやってるくせによく言うよ。

>>793
おまいは、どっち派?

>>794
味方きたー!
禿堂。
和歌はとても気持ちわるいのです。

796ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/19(金) 14:24:32.47ID:tNVGoz5c
俺は魂のニートだ(`・ω・´)

797実習生さん2016/08/20(土) 01:16:41.72ID:d+dXv7W0
また、かっこつけるやろ。魂のニートとかな。何やねん魂のニートって。昔、一次受かった時に、『一次、倒したぜ』と言ってそこで『しかしギリギリの勝利なのです』とかっこつけてたやろ。二次はあかんかったやん。で、働きもせんかったやん。テレビ見てたやん。

798実習生さん2016/08/21(日) 01:48:40.04ID:zBEMQRHO
地獄の業火に焼かれるがよいm9`・ω・)
ってアホちゃうか。

799実習生さん2016/08/21(日) 13:45:30.27ID:qaISGMZH
ニート最高だぜ!
イィィヤッッッッホオォォォー

    *     +    巛 ヽ
               〒 !   +
         +    。  |  |
      *     +   / /   +
          ∧_∧ / /
         (´∀` / / +
         ,-     f
         / ュヘ    | *
        〈_} )   |
           /    ! +
          ./  ,ヘ  | 
    ガタン ||| j  / |  | |||
   ―――――――――――――

800実習生さん2016/08/22(月) 14:33:48.82ID:Qnowj/jV
和歌の変態告白ブログ

自分が履いたボクサーブリーフを、ゲイの人に売ったのだ。自分もゲイだから、彼らがそういったものを欲しがることを知っていた。だから、呼びかけ、連絡を取り、渡した。
5000円で売れたらと思ったが、より高く買ってくれた。中には高く買う代わりに条件を指定してくる人もいた。
例えば一日その人と出かけて、ホテルへ行き、一日履いたボクサーブリーフを、目の前でゆっくり脱いで欲しいというものもあったとても興奮して失神しそうなほど昂った。

801ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/22(月) 15:10:33.73ID:Ct5q8YLM
>>800
きもちわり〜。
和歌ってリアル変態だろ。
誰か、教育委員会に通報しろ

802実習生さん2016/08/22(月) 17:19:07.96ID:BBdqpRk6
人間としておらんわな。

803ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/22(月) 20:41:05.53ID:Ct5q8YLM
漏れは、これからも魂のロケンロールニート道を歩もうと思う(`・ω・´)
それは退職金がだとか、そんなちっぽけな損得など関係ない。
これは、生き様なんだ。
きもち悪いモーホーだとか売り専だとかやってるよりもずっとましな生き方だ。

漏れは魂のロケンロールニートだ(`・ω・´)

804実習生さん2016/08/23(火) 00:39:59.90ID:4STT+4zT
漏れ→俺
ロケン→ロックン
日本語はきちんと。おまい→お前。自信がないから、日本語を崩すわけや。

805実習生さん2016/08/23(火) 02:19:01.77ID:4STT+4zT
退職金を損得で考えてんのか?老後生活していけないで?ただでさえ年金少ないで、あなた。普通なら23歳で働き、給料から天引きされる掛け金を13年してないんやから。家ももう買えないやろ、あんたは。どないすんの。

806実習生さん2016/08/23(火) 02:28:42.06ID:4STT+4zT
そう考えた時にな、やっぱり働かないと。今からなら、十分間に合うやろ。退職金も普通よりは少ないが、36歳からならまだある。
俺は働くことは生きることだと思いますよ。まう。音楽が以前より心に響かなくなったりする。誰かのために必死になり、誰かのために金を使う。それが幸せと感じられるのが成熟の証だし、究極、老後にくる死を受け入れられる。

807実習生さん2016/08/23(火) 02:31:04.65ID:4STT+4zT
結局、自分のために生きることにはある年齢が来たら飽きてしまう。誰かのために金を稼ぎ、誰かのために必死になり、誰かのために金を使う。優しさも金も時間も与える側になる。それが成熟。与えるから、役目を終えた老後、死を受け入れられる。

808実習生さん2016/08/23(火) 02:35:22.83ID:4STT+4zT
筋トレ、ロックンロール、それはかっこいいかもしれんが、自分自身のためや。『与える』側にたってない。20代は自分のために必死になり、30代は与える側にならないと人間はどうしても飽きてしまう。音楽にも以前より心ひかれなくなる。

809実習生さん2016/08/23(火) 02:38:52.23ID:4STT+4zT
いくら『魂のニート』『ロックンロール』言うてもな、すべて自分のためだけに生きてる時点で、カッコ悪いねん。歌手みたいに夢を与える仕事がいいなら、なったらええ。出来んのなら、普通に働くしかないわな。

810実習生さん2016/08/23(火) 02:42:40.37ID:4STT+4zT
あんたの才能を誰かのために役立てる。そういう喜びを知らずに、人生は楽しめない。人生は誰かのために必死になれないと楽しめない。あなた7年前に本気でニート脱却しようとしたやろ。抜け出したいから頑張ったんやろ。それやのに今を肯定するのは矛盾してるやろ。

811実習生さん2016/08/23(火) 02:47:11.25ID:4STT+4zT
とりあえず就職することや。働き口は探せばあるわ。

812実習生さん2016/08/23(火) 02:57:15.37ID:4STT+4zT
芥川の作品で言えば『六の宮の姫君』が今のあなたの状態や。まさしく。短編で15分もあれば読めるから、ネットの青空文庫で読んでみ。『何も、何も見えませぬ』というここや。

813実習生さん2016/08/23(火) 03:05:48.26ID:4STT+4zT
寝ます。もう来ません。

814ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/23(火) 13:11:41.87ID:mOuVcBGs
また、ばか和歌、一度にかけよ。無駄にスレを消費すんな。

おまい、人のこと言うとるが、おまいがやってるモーホーやら売り専やらの変態行為はどうなんだよ!?
人のことより、自分をなんとかしろボケ!

損得など関係ない。漏れはそういうことを超越した魂のロケンロールニートだ(`・ω・´)

働かないことは抵抗だ。そういう魂の行き様だ(`・ω・´)

815ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/23(火) 13:43:00.43ID:mOuVcBGs
とはいえ、年老いてくことには不安はあるな〜(´・ω・`)
今年も採用試験落ちたっぽいし。

でも、自分を信じてこの生き様を通すんだ(`・ω・´)

漏れは魂のロケンロールニートだ(`・ω・´)

816実習生さん2016/08/23(火) 13:49:46.72ID:4STT+4zT
スレを消費してもまた立てたらえーやん

817ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/23(火) 14:03:19.87ID:mOuVcBGs
じゃ、おまい責任持ってニートスレ次スレ立てろよ。
漏れは、スレ立てしない主義だから。

818実習生さん2016/08/23(火) 16:01:43.05ID:4STT+4zT
立てたよ。わざわざ。ありがとうぐらい言いや。常識として。

819ましん ◆Pznmsc4vRw 2016/08/23(火) 16:27:12.22ID:mOuVcBGs
ありがたう

820実習生さん2016/08/23(火) 19:50:21.21ID:4STT+4zT
働かなあかんよ。やっぱり。働いて金もらうことを覚えないと。

821実習生さん2016/08/24(水) 20:35:56.69ID:cmlDqBBX
自宅警備員

822実習生さん2016/08/24(水) 20:45:16.49ID:nmCXCG3f
誰の役に立つねん

823実習生さん2016/08/24(水) 21:14:26.49ID:cmlDqBBX
主夫

824実習生さん2016/08/26(金) 22:09:32.19ID:T2uIUTQ8
母親としては、犯罪者よりニートかな。

825実習生さん2016/12/30(金) 07:49:01.68ID:NkknBpKG
ネットの評判最悪だったけど昨日FF15買ったんよ
で、まだ六章だけど、ここまでマジで神ゲー要素しかない
たとえ10章以降がクソでもそれまでの面白さを打ち消すほどのものではないと思うし
ネットはあてにならないって改めて確認させてもらったわ。

826実習生さん2017/01/07(土) 12:19:13.31ID:Ee7hiNbS
あの、ネタにマジレスではなくて
真剣に検討した上での応答ですが
若者の労働問題が深刻ならば、なるべく早期から志願者が
働いても良い風にして良いのではないですか?
現状の日本の手遅れになってから急に焦って急対処しても
かえって逆効果に繋がるだけだと思われますが…。

ごもっとも我が祖国は基本的に問題が滞りがちですけども。

827ましん ◆Pznmsc4vRw 2017/04/10(月) 21:46:07.10ID:GilQI+mc
あげ

828ましん ◆Pznmsc4vRw 2017/05/14(日) 00:09:53.08ID:epYObRyb
永遠のニートだぜ

829ましん ◆Pznmsc4vRw 2017/07/22(土) 00:18:16.98ID:nuByXXyT
あげ

830ましん ◆Pznmsc4vRw 2017/08/03(木) 17:07:23.64ID:HjmmOXvT
しかし、和歌とかいう糞馬鹿気持ちわり〜よな〜。
>>782←これとか、ストーカーだもんな〜。
別のスレの別コテの俺のカキコとか読んでんじゃねーよヴォけ!

別スレ読めばわかるように、俺はおまえより金持ちだ馬鹿!
上から目線で偉そうに講釈たれんじゃねーよタコ!
おまえはマジに糞だ。
モーホーの変態糞やろーだ。

831ましん ◆Pznmsc4vRw 2017/08/03(木) 17:12:33.12ID:HjmmOXvT
糞和歌、以前、自分が受験終わってないからって、楽しく授業しようとした母校の先生と同級生の悪口言ってたけど、
おまえは、単なるわがままの糞やろーなんだよ!ぼけ!
当時から2チャンネル教育板の皆さんはわかっていたことだが、
おまえは2ちゃんねるでも、わがままで皆から嫌われてたんだよ!糞ボケ!
モーホー変態の糞のくせに人様に文句言うなボケ!

832ましん ◆Pznmsc4vRw 2017/08/03(木) 17:14:08.44ID:HjmmOXvT
あと別スレ荒らしてるの糞和歌、おまえだろ。
俺が楽しくやってる別スレに来るな糞変態ボケ!
きもちわり〜いんだよ!糞やろ〜!

833実習生さん2017/08/22(火) 10:52:08.63ID:Kv2YpZrK
和歌しね

834実習生さん2017/08/22(火) 21:35:49.01ID:9sAJfjar
和歌という人、まだ居るのか

835実習生さん2017/08/24(木) 21:53:56.43ID:+X31S4yC
基地外の名無しを見かけたら、それが糞和歌かもしれまへん。

836ましん ◆Pznmsc4vRw 2017/10/26(木) 20:25:39.07ID:RoODxkJy
永遠のニートだぜ

837ましん ◆Pznmsc4vRw 2018/02/06(火) 18:55:09.99ID:XKu/9iDY
魂のニートだ(`・ω・´)

838実習生さん2018/02/20(火) 10:37:20.50ID:ocEa/OYH
とても簡単なパソコン一台でお金持ちになれるやり方
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』

QIU2O

839実習生さん2018/02/20(火) 20:35:20.83ID:ssq2/x44
ニート

840実習生さん2018/02/21(水) 01:09:17.93ID:SFifrrbF
>>838
何この荒らし
川島和正だって

841ましん ◆Pznmsc4vRw 2018/03/18(日) 20:59:51.47ID:yntqr1dj
和歌は糞

842実習生さん2018/04/18(水) 02:01:50.65ID:CIrE5giZ
ニート5年目 このブランクをどういえば面接受かるんだろう

843ましん ◆Pznmsc4vRw 2018/06/22(金) 23:10:56.71ID:XEkNJBn3
永遠のニートだぜv

844ましん ◆Pznmsc4vRw 2018/10/27(土) 17:56:01.83ID:N5VjV9vr
ニートは永遠に不滅です

845ましん ◆Pznmsc4vRw 2019/01/24(木) 20:22:09.41ID:WbQU5NFD
ニート天国

846実習生さん2019/03/24(日) 14:02:20.90ID:QLeUhDoj
何で面接なんてものがあるんだ、面接は適当に軽い質問で、あとは実技試験で良いだろうに。
いくら入念に面接したってバックレるやつはバックレるし、やめるやつはやめる。
新卒面接じゃあるまいし志望動機に重い答えを求めるなよ。

派遣会社は釣り求人止めろ

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